正确对待人生风雨的作文【一】
时光如水，风雨依旧，在这风风雨雨的十几年里，我努力地走了过来，虽然这条人生之路上充满了艰辛与坎坷，又充满了泥泞，可是谁又不是从这之中艰难地走过来的呢?
我眼中的风雨人生，是没有哀伤的。你必须用时间把这风雨人生走完，并且走好，人生的确充满了风雨，可是同样也充满了阳光，虽然风雨打湿了你的眼角，但他却可以洗涤你哀伤的`心灵，你不需要撑起伞，让雨下吧!下到心里，下到地上，让雨下吧，下吧!伴随着晶莹的泪花一起下吧，再大的风雨也不会嘲笑你，会把你那动人的泪光深深地隐藏起来。人生若没有风雨，怎能称为人生?
我眼中的风雨人生是美丽的。在我眼中，雨景也是一道很美丽的风景线啊!它不只是水蒸气凝结后得到的产物而已，若没有风雨，大地将会变成干旱的沙漠，处处布满了尘埃，那将是什么样的场面，又是什么样的人生呢?若没有阳光，大地会变成一个水的世界，洪水会爆发，世界将会变得一片黑暗， 那将又是什么样的场面，又是什么样的人生呢?现在看来，人生中的风雨和阳光恰到好处，既不多，也不少，这样的人生多好!
我眼中的风雨人生是没有终点的。因为你正走在这条风雨之路上，你不知道自己的生命将何时终止，有可能就在下一秒，也可能在几十年之后，终点在哪，我既不知道，我也不想知道……
美妙人生，风雨依旧!
正确对待人生风雨的作文【二】
这一案例使我深深地到，要做好大学生的教育工作，特别是对待网络问题，是作为与学生接触最多、了解学生最多的辅导员的工作的重中之重。辅导员只有在学生工作中仔细分析每一位学生的情况，用心去体贴、感化学生，才能把学生工作做好。用自己的爱心、耐心细心换来学生的真心。
当前，我国社会经济的快速发展，社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，有力地促进了高等教育的改革与发展。同时，也给高校教育工作者提出了更高的要求。新形势下，高校教育工作的环境、内涵和对象也相应发生了一些新的变化，原有的教育工作方法和手段已经出现了一定的不适应。当前，高校教育工作的变化主要呈现以下两个方面的特点：从教育工作的环境来看，由于受社会大环境的影响，教育工作外部环境更加复杂。市场经济在极大地解放生产力的同时，也给人们的生活领域和认知领域带来一些负面影响；从教育工作的对象来看，当代大学生同以前相比，具有较高的文化素质，思想活跃，他们获取各种信息的渠道更复杂、信息量更大。但他们的世界观、人生观、价值观还处在形成时期，不够成熟，极易受到不良思想、信息的影响。在当今社会主义新形式、新时期要做好高等院校的教育工作，尤其在建设和谐校园的今天，要做好高等院校的学生教育、辅导工作，迫切需要积极探索高校教育工作的新途径、新方法。通过案例的了解，我认为而应对这些变化，高校辅导员工作应建立在深入、耐心地了解学生真实情况的基础上，以真诚和恰当的激励为新时期高校大学生教育工作的切入点，扎实推进高校教育工作。
第一，做到对学生真实情况的深入、耐心的了解。长期以来，高校辅导员一直都十分重视大学生各个方面的发展，但有时教育方式的不甚恰当或是耐心程度不够，或是较多地停留在召开班会的层面上。事实证明这些沟通方式收效甚微，个别需要帮助的学生并未得到切实的改善和进一步的提高。因此，我认为应该在辅导员教育过程中更多地侧重于实践环节。
第二，落实辅导环节，更多侧重于进行一对一的帮助。在了解到某一位同学生活或是学习中存在困难，作为辅导员，应该真诚主动去帮助他，同时调动相关因素，如班级同学，为其提供在生活、学习上更为及时的帮助。加强与学生的沟通，这样不仅有利于赢得他们的信任，也有助于问题的解决。
第三，做好个案分析，及时总结。很多学生个案并不是个别学生的问题，而很有可能会是一部分学生会出现的问题，所以作为大学辅导员在大学生的辅导工作中很有必要认真分析出现的学生个案，分析其问题出现的原因，在深入、耐心地了解学生真实情况的基础工作下，防患于未然，尽量避免同类学生个案的发生。同时认真分析个案中存在的问题与解决过程中的经验、教训，以便在以后的大学生辅导工作中做得更加完美。
通过以上分析，我们不难看出做学生思想工作的效果，与前期基础工作的细致程度密切相关，只有深入、耐心地去了解学生的真实情况，才能“对症下药”，同时带动周围的同学，以营造出一个良好的工作氛围，更好地做好高等院校的学生教育管理工作。
正确对待人生风雨的作文【三】
王某，男，河南人，系我校2006级的一名学生。由于其入校成绩较为优秀且个人能力较好，故入学之后被选为班级的学习委员。大一上学期，王某在班级里工作积极认真，学习刻苦努力，平时上课总是坐在前三排，任课老师对这个学生的印象都很好。但是大一下学期开学后，王某开始无故旷课，也开始通宵地打网络游戏，起初只是偶尔的几次，到期末网吧几乎成了他生活的主战场。也因此，王刚在大一下学期挂了3科，其中包括挂科率极低的科目。大二开学后，王刚不再担任学习委员，无故旷课的情况越来越严重……
正确对待人生风雨的作文【四】
随着社会的发展，科技的进步，互联网的广泛普及，网络已经悄无声息地进入了大学校园。互联网在给大学生的学习、工作和生活带来巨大欢乐、快捷和便利的同时，也带来了一些负面的效应，如沉迷网络、网络交友不慎、接收不良信息、利用网络从事违法违纪现象等等。目前，大学生网络成瘾已经成为高校管理者、学生家长颇为头疼的问题，已经成为社会关注的焦点。（此处引用的出处）有研究表明：我国现有的网迷总数中，大学生占60%以上，10%的大学生有网络成瘾的倾向。数百所大学的在读学生因为网络成瘾出现成绩下降、学分不达标的情况，其中一些学生被降级、试读，濒临退学边缘。大学生网络行为安全已成为了一个不容忽视的教育问题，应引起高校思想政治辅导员的高度重视和思考。下面就是我担任辅导员后接触的一例网络成瘾工作案例。
正确对待人生风雨的作文【五】
校园里种满了各种各样的花，红的娇嫩、黄的明亮、紫的梦幻……然而鲜花总会凋败，残瓣上隔夜的露水仿佛是花儿弥留之际的泪珠，睁开眼睛，不是一样的美，闭上眼睛，却闻到一样的香。
人生也是如此，没有人一帆风顺。人生的道路也许很短也许很长，哪怕一路的颠簸苍凉得惨不忍睹，我们行走者的步伐却无休无止。事实告诉我们，人生无法改变，可以改变的是我们自己，哪怕这过程痛苦得宛如破茧的蝴蝶。
在东篱下采菊，带月荷锄归的陶潜;昂首大笑出门去，散发弄扁舟的李青莲;对月洒酒，一蓑烟雨任平生的子瞻;铁板铜琶，高声继唱大江东去的幼安;选择“挺身反抗人世无涯的苦难”的哈姆雷特……我想起这些面对苦难不选择逃避的人，他们活得明亮、活得豁达。我想象有一天我们会为自己举一把伞，与他们一样勇敢地在风雨中前行。
人生就像是一朵带刺儿的玫瑰，总会有刺儿般的风风雨雨，赏花的人并不会因为刺手的疼痛而厌烦玫瑰，反而扎手后得到的花朵让人更加珍惜。似乎没有人希望世界只有阳光，毕竟暴晒下的生命更加脆弱而难以承受挫折。我们可以看见温室中的花朵只能处于温室，而金色的沙漠中只有仙人掌这样的植物才可以生存。大家可能都看过这样的例子，贫困的青年身处与自己格格不入的环境中，艰辛并没有让他们气馁，反而激起他们努力学习、工作，以此来摆脱自己的“命运”。就连蝴蝶、飞蛾这样的昆虫，如果没有破茧时拼命振动翅膀的痛苦，它们单薄的翅膀将得不到足够的力量，只能慢慢萎缩，也便没有了翩翩而舞的美丽。
逆境能让人成长，风雨是一种馈赠，不是吗?我想说我要阳光也要风雨，因为我要成长。我期盼着风雨，与我期盼阳光的心情一样。不必害怕人生中有太多风雨，不必埋怨生命中有太多曲折，当风雨来临的时候，也许我会贪婪地大口呼吸，让雨水浸透我，这样我才拥有完整的水滋滋的青春。
想象，如果大海失去了波涛的喜怒无常，怎么会有“怒涛卷霜雪”的壮丽?
如果山峰失去了嶙峋的陡岩峭壁，怎么会有千辛万苦到达顶峰后愉悦的心情。
如果沙漠失去了飞舞的狂沙，还要从哪才能找到“大漠孤烟直，长河落日圆”的\'悲壮。
如果人生失去了风雨呢?嘘，不要说，我知道你心中已有了自己的答案。
而我只想站立于一叶兰舟上，耳边是端雁叫西风的苍凉，江阔云低，也许还有些小雨，我则高唱：暴风雨，来得更猛烈些吧。
