青海七年级下册卷子作文题目统考【一】
从小学一年级开始，她的模样就深深地印在我的脑海里：长长的卷发，高高的鼻梁上架着一副紫框眼镜，一双亮晶晶的大眼睛，时而露出温柔，时而透出严厉，她就是我们的语文老师——李老师。
李老师非常了解我们每个同学的性格，她常常会想一些好的方法来鼓励我们，把弱点变成特点。我的性格属于内向型，从来不敢主动跟别人大声交流。六一儿童节义卖活动中，李老师请我做售货员，刚开始我有些犹豫，怕自己不敢跟别人交流，东西卖不出去，拖了班级的后腿。但一看到李老师温柔鼓励的目光，我就暗暗下决心，一定会把这件事情做好。那一天，我拿着袋子，跟着别人一起卖力地大声吆喝，好多人问我价格，跟我讨价还价，我都一一应付。渐渐地我学会了怎样与别人交流。从那以后我也交了许多好朋友。我知道这些都是李老师给我锻炼的机会，我内心非常感激她。
李老师有时也很严厉。有一学期快期末考试了，上早读课的时候，李老师发现我语文书没带，我原以为她会像以前那样让我跟同桌合着看，没想到一向温柔的李老师竟一脸严肃地说：“打个电话给你爸爸吧，让他把你的语文书送来！”我当时非常难过，心里想：李老师一点都不“通人情”，让爸爸送来，爸爸会训我的。李老师拿着手机拨通了爸爸的电话，最后爸爸把书给我送来了，我也被狠狠地训了一顿。有了那次教训，我丢三落西的毛病改了不少，竟然一次都没忘带过任何书。我这才也明白了李老师的苦心。
班上同学发烧了，李老师忙前忙后把她送到医务室去量体温，敷冷毛巾，然后送她回家；班上几个成绩不太好的同学，李老师经常把他们带到办公室去，帮他们补习功课，直到他们弄懂为止。
屈指算来，我跟李老师相处至今已经第四个年头了，我为有这么一位优秀的老师而感到自豪！
青海七年级下册卷子作文题目统考【二】
考查方式，在保留“选择、填空、简答、辨析”等传统题型的基础上，呈现出“多角度、有创意”的特点。主要有：
想象补写题。即通过想象，或再现情景，或推断故事发展，或揣摩人物语言等方式来考查阅读理解。它不仅要求考生能读懂原文，而且还要有一定的生活经验的积累和再现融合的能力。
理解评析题。这类题目主要考查阅读感受或评价的能力。它比传统的阅读理解题在能力层级上有所提升，不仅要求考生通过阅读知道是什么，还要知道为什么，并在此基础上发表自己的阅读见解，作出自己的评价。
体验感悟题。这类考题主要考查的是阅读体验，即人们所说的用“心”读书，读出“个性”。这是阅读的较高要求。一般说来，只有在读书的过程中将自己的生活、情感、想法等融进文本，才能从文本中获得自己所独有的启迪。
自主赏析题。这类考题是传统“赏析”类试题的进步，它是新课程理念“学生是学习和发展的主体”在考题中的具体体现。它往往在题干中只规定赏析的范围，至于具体的赏析对象则由考生根据自己的喜好来决定。这样有利于张扬同学们的阅读个性，有利于培养同学们的成就感，进而激发学习语文的兴趣。
情景设置题。这类考题往往借助选文中的某些情景，运用“换位”的方式来设问。它既是对考生选文理解能力和语言表达能力的考查，也是对考生生活素养的考查。
比较阅读题。这类考题在阅读试题中穿插阅读材料，一般用链接的方式，从两文的某一角度切入，设置一两个比较点，以考查考生对选文的感受、理解、欣赏和评价等能力。
读书方法题。这类考题是为了检验“过程与方法”课程目标的落实情况而出现的一种题型，它主要考查考生“自能读书”的能力。它考查的方式比较灵活，可以从整体阅读入手设题，如根据相关要求作“读书笔记”;可以从局部赏析设题，如要求对文中传神的词语、精彩的句子“作批注”;也可以就阅读积累设题，如按照要求制作“读书卡片”等。
青海七年级下册卷子作文题目统考【三】
这个世界上有许许多多让我敬佩的人。无论是爱我的爸爸、妈妈，还是辛勤的老师、警察叔叔和环卫工人们，都让我很敬佩。但是，上个周末在我家楼下发生的一件小事，让我对邻居家的一位小朋友也感到非常敬佩。
上个星期六的中午，我站在旁边垂涎三尺的看着外婆在厨房里烧香喷喷的红烧排骨。突然，外婆说：“哎呀，酱油用完了，这可怎么办？”我自告奋勇的对外婆说：“我去买吧！”我接过外婆拿给我的钱飞快地坐着电梯下楼，穿过马路来到小区对面的联华小超市，选好酱油等着付钱。在我前面排队的顾客是一位看上去二十多岁的买烟青年，他脖子上戴着一个粗粗的金链子，手臂上还有纹身，我看着不禁有些害怕。
等我付完钱走出超市，那位年轻人正在抽烟，并且把一个空的香烟壳随手扔在人行横道上。我不禁又皱起了眉头，因为害怕所以正在犹豫要不要提醒他不要乱扔垃圾。正在这时，住在我家楼下的邻居小朋友蒋逸澄一个人从隔壁的北斗星琴行走出来。他在大关小学读三年级，人瘦瘦小小的，比我还小一岁。蒋逸澄同学看到那位年轻人乱扔香烟盒后，竟然走上前去说：“叔叔，请你把烟盒放到垃圾箱里，垃圾不好乱扔的”。那位年轻人果然像我担心的那样，瞪了小蒋同学一眼，大声说：“你管那么多干什么！”这是，小蒋同学身体先是保持不动，脸也慢慢的涨红了，好像是和自己在做心理斗争，然后他竟然向前又走出一步，对着年轻人说：“叔叔，乱扔香烟盒就是不对的！”这是，一位老奶奶从旁边路过，她对那位年轻人说：“小伙子，这是你的不对。这个小伢儿说的对，垃圾不好乱扔的，你这么大的人了怎么还不如一个小伢儿。”那位青年听了很不好意思，弯下身捡起香烟盒并扔进了垃圾桶，快步离开了。
我在人行横道上呆呆地站立了很久，蒋逸澄同学虽然比我小，可是他给我上了宝贵的一课：只要自己做的事情是对的，即使在困难、对手再强大也要坚持下去不放弃。谢谢你，小蒋同学，你也是我敬佩的人！
青海七年级下册卷子作文题目统考【四】
我最敬佩我的爸爸。
爸爸是我家的顶梁柱，家里只有他在外面赚钱。每天起早摸黑，骑着摩托车，带领着他的工友一起去工作。一天，他在宁波一个工地上班的时候，不小心被铝合金割开了手，鲜直流。他从工地旁的一个小店买来创口贴，贴在手上，又干起活来。晚上，爸爸很晚才回家。吃饭时，还是妈妈眼睛亮，一下子发现了爸爸衣服上的迹，卷起袖子一看，只见一道五、六厘米长的伤痕。爸爸只好把事情的来龙去脉、仔仔细细地说了一遍。我想，爸爸真辛苦，受了伤也不歇手。
爸爸白天的时候忙忙碌碌，晚上有空的时候就让我们教他学普通话。因为，他每天都要跟外地人交谈，以前，在电话里，爸爸讲了半天，人家也搞不清怎么回事。这几天，我们放假了，爸爸学得更积极了。有时回家，他会用半生不熟的普通话与我们交谈，可常常是普通话和宁波话相结合，听得我们哈哈大笑。现在，爸爸基本上已经能和外地人通话了，我为他感到高兴。
爸爸那种爱学习，勤工作的精神使我敬佩万分。
青海七年级下册卷子作文题目统考【五】
令我敬佩的人有很多，比如辛勤劳动的农民，自强不息的残疾人，好好学习的同学，还有很多很多让我敬佩的人……但最值得我敬佩的人就是环卫工人了！
环卫工人无论是在炎炎的夏日，还是寒冷的冬天，在大街小巷随处都能看到他们辛勤工作的身影。别看环卫工人身上脏，但他们心里却十分的干净，因为他们的工作不是为了自己，而是为了整个城市的形象，他们不仅把干净环境给了我们，还给了我们一颗无私的心！
在我很小的时候，一直认为环卫工是很脏的，但通过了一件事让我对他们的看法有了改变。
在一个星期六的早上，妈妈送我去上奥数课，我一手拿着垃圾，一手拿着书，结果我把书也当成了垃圾一起扔进垃圾桶了。当时我非常着急，正准备想什么办法拿书呢。这时从我身后来了一位环卫工，很和蔼地对我说：“小朋友，不要着急，我帮你拿。”说着他就把手伸进了垃圾桶，帮我把书拿了出来，然后用他洁白的手套帮我擦干净，递给了我，说：“下次注意点，别再搞错了哦。”当时我心里非常激动，对他深深点点头，说：“谢谢叔叔！”紧接着他就拿起扫帚去工作了。
清洁工是城市的美容师，他们的默默付出，换来了城市的清洁，给了我们一个美好的生活。所以，我们不仅要由衷地感谢他们，更要尊重他们的劳动成果，不能随便乱扔垃圾。
这就是我最敬佩的人！
