一年级上册语文作文妈妈生病了【一】
今天，妈妈突然生病了，她觉得肚子在白天不疼而肚子非要晚上发出疼痛信号。
就在今晚，很令人感动的事情发生了！妈妈去找爸爸说自己肚子疼的事情，爸爸说：“躺好，我给你揉一揉吧？”妈妈说：“谢谢！”我觉得，你们也太浪漫了吧？
爸爸揉着揉着妈妈就哭了，爸爸问妈妈为什么哭，妈妈说：“你让我太感动了！”
一年级上册语文作文妈妈生病了【二】
20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。
学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
一年级上册语文作文妈妈生病了【三】
今天早上我起来跑完步回来，我妈妈说她有点头晕，于是我爸爸就给我妈妈量了一下体温，结果发现我妈妈发烧了。于是我妈妈就请了一整天的假。
过了一会儿爸爸去上班了之后过了一会儿，妈妈睡着了。但是没有盖被子，于是我就给我妈盖给上了被子。过了一会儿，我妈醒了，可是我妈妈更难受了，还呕吐了。我妈妈呕吐之后嗓子哑了。于是我就给我妈妈端了一杯蜂蜜水喝。我真的想让妈妈快点好起来。
一年级上册语文作文妈妈生病了【四】
今天，妈妈生病了，看样子非常难受，躺在床上一动也不动。小红心里想，妈妈喜欢吃什么呢？想着想着，自然而然的想到了面条。
小红跑到厨房里给妈妈做面条，面条很快就熟了，她用筷子把面条捞到碗里，端到妈妈床前。一看妈妈还没醒，小红怕面条凉了，就把妈妈叫醒，妈妈仍然很不舒服，小红对妈妈说：“妈妈，我给您做了一碗面条，您趁热吃了吧。”
妈妈听了高兴的笑了，心情也好了，还夸小红说：“孩子，你长大了！”
一年级上册语文作文妈妈生病了【五】
这篇课文，对于此年龄段的学生来说，存在相当难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文，可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学读完了，互相议一议，看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读，一人读妈妈想说给爸爸的话，一人读露西想说的话，这样孩子们就能深入文本，体会当时的情境，把露西当时写信的心情表达的更准确。最后，在出示阅读《信》这首诗时，孩子们从读中感悟可以给小鸟写信，可以给花儿写信，可以给云、树写，当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。
不足之处：课堂设计内容过多，不利于学生吸收；缺少“读”，孩子读得少；在课堂上没能教孩子书写。
在今后的教学中，要精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
一年级上册语文作文妈妈生病了【六】
仙仙发现妈妈生病了，她给妈妈洗了一个又大又红的苹果，来到妈妈的床前，看到妈妈睡了，就把苹果放在了床头。
小鸟开始大声歌唱，仙仙马上走了过去，对小鸟说：“小鸟，妈妈生病了，不要打扰她噢。”
仙仙又想，如果闹钟突然叫了，妈妈不就被吵醒了吗。于是仙仙就把闹钟拿走了。妈妈醒了，仙仙端来一杯水。妈妈开心地说：“好孩子，你长大了！”
一年级上册语文作文妈妈生病了【七】
南山公园建在群山的怀抱中。那里空气清新，游客们来到这里倍感神清气爽。那里没有垃圾，满目是苍绿的松柏，脚踏的是绿油油的草地。这是大自然赐给我们勃利人民的宝地，因此，有的人还在凉亭那举办婚礼呢！
刚到南山公园我们就看见一块硕大石头，上面刻着四个醒目的'大字——南山公园。在他的旁边有一些健身器材，有很多人去那锻炼身体，有的人边锻炼身体边聊天，特别悠闲。在南山公园的偏西边有一个荷花塘，每逢夏天，满塘绿色，有的荷花刚刚打着花苞，正如诗人笔下的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有的荷花盛开着，引来了无数只蜜蜂，你还没有走近荷塘，蜜蜂的嗡嗡声早已钻进你的耳朵里了。你会情不自禁的挽起裤腿跑到荷塘里，和蜻蜓、蜜蜂们嬉戏。这里的景色令人赏心悦目，更令人流连忘返。
南山公园除了有可以让人强身健体的体育器材，能让人心情愉悦的荷花塘之外，还有一条由南向北潺潺流淌的小溪。它一年四季无拘无束、活泼欢畅的流淌。我们玩累了，便来到这里洗洗脸，喝上一口甘甜凉爽的溪水，顿时浑身清爽，走起路来脚步都变得轻松了。
南山公园真是个好地方，我爱你南山公园，你是我心中最美的地方。
一年级上册语文作文妈妈生病了【八】
有一天，豆豆的妈妈生病了。豆豆看着妈妈生病可着急了!可豆豆的爸爸又不在家，这该怎么办呢?豆豆想了想说：“有办法了。”豆豆给妈妈做了一碗面条。豆豆把面条端给了妈妈，说：“给您的面条，吃了面条病就好了。”妈妈说：“你真是个好孩子。“
