2023年南京市初中生作文大赛（2024创新作文大赛截止时间） - 作文仓库

2023年南京市初中生作文大赛【一】

1.在数学教学的过程中，过分依赖多媒体，忽略了老师的示范作用，势必学生的动手能力会大大降低。如教师在讲直线.线段.射线的表示和画法时，运用多媒体动画展示的同时，再加上教师必要的示范，效果可能会更好。

2.通过这次活动，可以看出大多数教师特别是来自乡镇的教师都较紧张，一方面说明作为教师我们的基本功有待提高，另一方面也说明这种大型的活动组织参与的也较少。

总之，“一堂课，如果：一，有反映数学本质、激发学生兴趣和求知的问题情境，能引起学生积极思索，尝试探究；二，在教学方法和手段上有突破难点的具体措施，帮助学生理解并实现有意义的学习；三，在教学设计和策略上有吸引人的亮点或创新，能引发同行思考、学习和借鉴，那么这样的课或许就可以称得上是一堂好课！”作为一名教师，要想在课堂中做到游刃有余，轻松自如，让授课进入更高境界，还必须在以下方面下功夫：一是要勤学习研究；二是要勤思考推敲；三是要勤动手积累。使自己的教学经验不断丰富，教学技能不断提高。

2023年南京市初中生作文大赛【二】

在那个阳光明媚的日子，我们学校举行了经典诵读比赛。比赛已经结束了，可留在我心中的影，留在我心中的像，留在我心中的那场景、那韵律却成了永远。

当时的比赛场面十分宏大，全校36个班级，3000多学生和教师，齐聚校园操场，成了一个人的海洋，人头攒动，赛前人声鼎沸，热闹非凡，到比赛开始时又静无声息，静的会听到大家的呼吸声，大家都在聚精会神的观看比赛，脸面是平静的，心情是激动的。

当时的赛台精彩纷呈，各班准备的内容丰富多彩，各个团体的学生精神饱满。赛台上所传出来的阵阵诵读声时而激昂，时而低沉，时而抑扬，均包含激情，淋漓展现我们的心声，我们看在眼里，记在心里，我们为这次经典诵读心潮澎湃着。

有幸我作为我们班诵读团队的一员站在赛台上参加比赛，我不说我心激动得快要跳出嗓子眼，光说我们班比赛团队，上台时的庄重、严肃，在台上整齐的快要到机械的运转得程度这方面就可看出我们团队心情的激越。

我和我们班的诵读团队诵读的是余光中的《乡愁》。不诵不知道，一诵明白了，和其他班一对比，发现我们诵读时动作不协调，高中低音分配不均匀，情感不够投入等等，我们仅得了年级第三的成绩。所谓“台上三分钟，台下十年功”，所谓“团结就是力量”，通过这次比赛我发现“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一分耕耘一分收获”这个道理一点不假，我们还要继续努力。比赛重在参与，不重在成绩，我们只要积极参加，尽自己所能，并不需要注意成绩的好坏。

假如还有诵读比赛，我相信我们一定会积极参加，更加努力，吸取这次的教训，以百倍的努力取得更好的成绩。因为这样的活动，不但给班级争光，还可以促使自己多背一些诗词，丰富自己的生活，开阔自己的视野，充实自己的知识。

2023年南京市初中生作文大赛【三】

1.每位教师都能熟练的应用现代化教学手段，PPT课件的应用、几何画板的动画演示、精彩的视频都向我们展示了数学老师紧跟时代的节奏，用现代化工具帮助我们解决了一些本来枯燥本来抽象的数学问题，将这些问题趣味化，形象化。在应用现代化教学工具的同时，并能很好的与传统的数学教学手段相结合，做到严谨和生动相结合，既提高了教学效率，又实现了解决数学问题的效果。

2.有感于情境创设的有效性：创设问题情境是《数学课程标准》中的一个新亮点。它使枯燥、抽象的数学知识更贴近学生的社会生活，符合学生的认知，使学生在生动有趣的情境中获得基本的数学知识和技能，体现数学学习的价值。然而创设的情境必须为我们的数学教学服务。如：宋洛中学学校的宋海燕老师用魔术表演来导入新课，激发了学生的学习愿望和参与动机，使学生主动思考问题，积极投入到自主探索、合作交流的氛围中，《初中数学优质课大赛观后感》。

3.有感于课堂问题设置的有效性：课堂问题设置的有效性是指教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，提问有计划性、针对性、启发性，能激发学生主动参与的，有助于进一步培养学生创造性思维。在数学课堂教学中师生双方都应以主体的身份参与到教学全过程中，围绕课堂教学目标、内容，积极地、主动地提出有价值的问题，促使个体积极思维，增强提出问题、解决问题的能力，增强师生的创新意识。设问都激起了学生的思维上的探究，并且层层深入，意犹未尽。如实验中学的柳东老师让学生利用探索六边形内角和的方法，探索多种方法探究多边形的内角和，化归的数学思想。

3.有感于一个数学老师应该具有的教学本领：如实验中学的关泉老师，语言精练，标准的普通话，咬字清晰，讲解数学知识时精练到位；松柏中心学校的黄全美老师，丰富的表情，课堂上与学生相处融洽，从一开始的自己面带微笑到最后学生的'面带微笑；木鱼中心学校的莫儒汉老师，板书清晰到位，用最快的速度写出最好的字，准确的板书解题过程更是为学生做了一个好榜样；同时大多数老师，引导学生得体到位，思维严谨，考虑周到。

2023年南京市初中生作文大赛【四】

从2001年7月13日起，中国申奥代表团在获胜后欢呼雀跃。2001年7月13日是中国人应该永远记住的日子。这一天，在莫斯科举行的国际奥委会第112次全会上，北京获得2008年奥运会主办权，令华夏儿女无不欢心鼓舞。过了两年后的8月3后，中国奥运会会徽也在北京揭开了面纱。

直到了今天，我兴奋的心情还蕴藏在心灵的深处，我们都在期待，2008年奥运会的开幕。等待着，盼望着，2008年怎么就那么遥远呀，让人迫不及待，急躁的心老在体内乱穿。

百年历史，百年辉煌；奥林匹克有欢笑也有悲伤；

百年等待，百年梦想；奥林匹克给北京新的希望；

三千年历史，三千年辉煌；北京有欢笑也有悲伤

三千年灿烂，三千年芬芳；北京给奥林匹克新的时尚。

百年期盼，今朝梦园。九州同庆，唯我华夏！

这诗多么雄伟！充满了多少中华人民对自己祖国申奥成功的喜悦，欢乐，和骄傲啊！

老实告诉你吧，我都和我们小学同学说好了，2008年的时候，也就是我们读高二的时候，一起去北京为奥运助威，喝彩。四年一度的奥运会，一生最多也只不过能参与25次左右，在25次后，只能在黄泉里为自己的`祖国而骄傲了。所以，这机遇是可贵的，在年少时用少年的眼光看奥运自然是不同寻常的，因此，我们决定相约一起为奥运而欢呼。

我祝奥运申办成功！我祝祖国的天永远蔚蓝！也祝祖国的每一个人都有灿烂的明天！我要像奥运健儿一样拥用不懈的精神，坚强的毅力，无比的勇气，面队挫折不退缩，直到世界的最高点摘取最闪亮的星星。

最后，我送上一首诗：

致2008北京奥运会的一首诗

星光灿灿深蓝夜，

奥运健儿永强健。

自强不息每一天，

欢欢乐乐奥运间。

还不爽，再来首诗歌：

致2008北京奥运会的一首诗歌

流星，划过静寂的深夜。

月亮，总是等待着明天。

比赛就那一瞬间