九年级英语第一课总结作文(九年级英语下学期教学总结)

九年级英语第一课总结作文(九年级英语下学期教学总结)

首页写景更新时间:2024-04-26 20:36:34
九年级英语第一课总结作文(九年级英语下学期教学总结)

九年级英语第一课总结作文【一】

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力,结合本班学生的特点,发现根治纪律的根本在于两点:一是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊;二是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过一个学年下来,我们的纪律受到授课教師的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。

九年级英语第一课总结作文【二】

大家好!我叫韩梅,今年8岁了,在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗?接下来,我就介绍一下自己。

我,长得并不漂亮,瓜子脸,一双不大不小的眼睛,一个有点矮的鼻子,还时常会挂着微微的笑,我一般都穿着校服。

我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识,还能安静心灵,总之看书有说不清的好处。“书读百遍,其义自见”,这是我的座右铭 ,学习 也要像看书一样仔细,还要多读、多想、多看,才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”,人无知识鱼无水那样,知识对人固然重要,今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途,所以,每个同学都应当认真学习。有时,我看书还会看得着迷呢!

我的学习还算不错,品德也不错,还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的好学生,同学们的好榜样。在班上担任班长,大家都说我很淳朴,学习很用功,但我唯一的不足就是太胆小,上课很少发言。

看,这就是我,一个胆小文静的女生。听了我的介绍,你们愿意和我做朋友吗?

我,瘦瘦的,中等个头,眉毛弯弯的,眼睛虽不大,但炯炯有神,塌塌的鼻梁是妈妈遗传给我的。最有趣的是,我的嘴上边有个小痦子。

我喜欢看书。我的窗台上、书柜上、书桌上都堆满了书。一有空就拿起一本书,坐在椅子上津津有味地看起来。妈妈怕我累眼睛,总往下抢书,可怎么抢也抢不下来。有一次,我在看书,妈妈叫我吃饭,我像没听见似的,继续聚精会神地看。直到妈妈叫第三遍,我才一边看书一边慢悠悠地向餐桌走去。妈妈把菜端上桌子时我还在看。妈妈生气的说:“行了,小书虫,别看了。”我才极不情愿地放下书。

我很爱笑,平时总是笑眯眯的。我也很幽默,经常给别人讲笑话。可是,有时还没讲完,听的人没笑,我却“咯咯咯”地笑得上气不接下气,弄得别人莫名其妙:“哪儿好笑了?”还有一次,我学着鸭子的步法走进了妈妈的房间,把妈妈逗乐了,顺手拍了我的屁股一下,可我却撅起嘴,奶声奶气地说:“呜呜呜,你把小鸭子打哭了,以后再也不给你下蛋了!”这下,妈妈可笑得合不拢嘴了。

看书是我的爱好,幽默是我的性格。你们觉得我可爱吗?

九年级英语第一课总结作文【三】

今天,我看了一个十分好看的节目——《开学第一课》,这个节目让我深深地感受到了“有梦就有动力”这句话的含意,我还深深地领悟了:梦想就像一架纸飞机,只要有了动了,才会飞得更高、更远。

《开学第一课》主要是通过一些圆梦人的亲身经历,如何做才能实现自己梦想的故事。节目中我看到了一个十三岁女孩付丽娟的故事,她是一位军营里的年级最小的军人,在八一跳伞队里当兵,付丽娟为了实现自己的梦想,她克服种种困难完成了自己的跳伞梦。从这我领悟到了“梦想就像宇宙的星辰触不可及,只要就自己努力就一定能触碰到!”

接下来的节目里我们看见了一个追梦三十四年的香港明星——周星驰,他从最底层做起,端过盘子,跑过龙套,把自己挣得所有的都花在了电影票上,追逐梦想的精神真值得我学习呀!

节目当中让我印象最深刻的是得了脑病的人都可以学会弹琴,他就是黑龙江省鹤岗市的闫铭威,在四岁时,小威被查出智力低下并患有自闭症,于是他的妈妈一点一滴的教他钢琴(因为大夫说弹钢琴对小威的病有好处)。因为这个梦想,小威最终学会了钢琴。

小威的故事让我感触很深,一个智力低下的人都能通过坚持来实现自己的梦想,我想像我这样正常的人就更应该不断地去坚持,去追逐自己的梦想。

我也有自己的梦想,就是当一名作家,因为自己的名字写在书皮上就有一种说不出的喜悦,但梦想的实现并非一朝一夕,在实现梦想的道路上需要付出努力和坚持,汗水和泪水,不抛弃,不放弃。

我觉得梦想就像一盏灯,在你迷失方向时,拉你一把,送你一程;梦想就像枕边的一本书,为你开启美好的黎明。请记住这句话“只有放飞梦想,才能拥抱未来”!

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