一年级语文排队洗手作文排序【一】
星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……
回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的.面孔，她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
一年级语文排队洗手作文排序【二】
《一封信》是部编版二年级上册第三单元第三篇课文，本单元的教学重点是“阅读课文，说出自己的感受或想法”。《一封信》第一课时学习《一封信》生字词，熟读课文，书写生字。第二课时我采用群文阅读的方式带领学生学习，先对比两封信，换位思考，读懂人物内心的想法，明白露西改变写法的原因。然后共同阅读绘本故事，练习从不同角度了解人物的行为和动机。最后连结生活，学习站在别人的角度去思考问题。这样的教学尝试让我有了一些新的思考。
在备课时觉得文本浅显，学生很容易读懂文中两封信的不同。初定以“以读代讲”的方式阅读，学生通过阅读，比较两封信的不同，弄懂露西改变信的写法，体会到信中表达的亲情。无意中看到曹海棠老师的教学设计，她采用“站在别人角度去思考”的.方式阅读、理解、区别两封信的不同，理解主人公露西改变写法的原因。这样的处理方式给学生的思考指引方向，同时也为学生提供了阅读方法，也给今后的阅读提供了方法，乃至影响到生活，学会站在别人角度去思考，理解他人。
不论是生活，还是阅读，我们往往习惯于站在自己的角度去看待问题。如果我们换个角度，站在对方的角度去思考，也许就会有不一样的发现，比如，我们会理解对方的想法，我们会从不同角度了解人物的行为和动机。站在对方的角度去思考，既是一种理解对方的方法，也是一种很好的阅读方法。
这种“换位思考”阅读理解文本的方式，其实人人在读书中都在使用，我们常常站在读者的角度去思考。我们在课堂中常常让孩子站在文中角色的角度去思考，这也是“换位思考”。我们常常在使用这种方法而不自知，什么是学习方法？就是先发现学习中的认知规律，从而理出的广泛适用的手段或方式。它就藏在我们的学习生活中，作为老师要善于发现，真正做到授人以渔。
《一封信》这一课在我备课时觉得“让学生站在别人的角度去思考”这种方法本身在生活中常用，只是把这种方式运用到了阅读中，学生很容易学会，把重点放在了学习方法上，教后我认为重点应该是通过这种方法理解课文。对于现在特别“自我”的二年级的学生来说，首次了解这种思维方式，只需让他们知道，初步有“换位思考”的意识即可，主要是让他们通过换位思考理解人物行为转变的原因。相信在今后的生活和阅读中他们一定会把此法运用得炉火纯青，自如得法。
初次尝试群文阅读的方式教学，我感动于自己的勇气。这将激励我在教学中继续大胆尝试。教无定法，在语文教学中不论什么方法，让学生爱阅读，养成阅读的好习惯，为其终身学习打下基础就是好的教育。
一年级语文排队洗手作文排序【三】
大年初一，妈妈在我和妹妹的苦苦哀求下，难得放下永远也忙不完的工作，终于答应前往广州的新地标——广州塔。
“哈哈！终于到啦！”抬头仰望矗立在眼前的'广州塔，我的心早已飞入了高高的塔顶。我牵着妹妹的手，大步流星地进入了售票处。这个唯一的售票处并不大，却挤满了人。好不容易买到了门票，我一马当先冲出了来，大口大口地呼吸着新鲜空气。呼，连售票处都这么多人，看来登上广州塔不会那么顺利。说不定还要排长龙呢！我暗自祈祷千万不要发生这种状况。果不其然，才刚刚过了安检，我们就在登塔电梯入口处见到了一条迂回绵延、连踮起脚尖都看不到头的人龙。我失望地望着妈妈，妈妈也回敬了我一个苦笑，“赶紧走吧，排队都排成‘蛇饼’了！”
排进队伍后，我悄悄地瞄了瞄四周的人们在做什么。前面有一对情侣在绘声绘色地聊着天；身旁隔着栏杆的几位阿姨在不住地抱怨着：“唉呀，搞什么呀，我们都已经排了一个多小时都没上去。”“就是啊。你说上去吧，又要排队；不上去吧；门票费可就打水漂了……”我暗暗吃惊：不会吧，这才到长队的十分之一啊！这就排了一小时的队，那登上广州塔得等多久哇！我心里一边想着“要排那么久的队，干脆不上去了！”，一边又想着“没关系的，就等一下吧，否则门票钱全都浪费了。”虽然排队已经让我站得腿都发软，可是最终，我还是选择了等待。
终于艰难地通过了长队的二分之一了，妹妹开始显得很不耐烦。一会儿嘟着小嘴，一会儿闹着要回家，还有一会儿要闹着吃东西！妈妈只好忙不迭地安慰着她：一会儿蹲下来和她聊天；一会儿拿着手机给她拍照；一会儿又拿出随身带着的小点心哄她。外婆聚精会神地盯着手表，精准地报着时。而我则无聊地拿着手机玩游戏。人群不断地涌动着，好几次想冲过围栏登上广州塔。这时，几个保安叔叔就会上来维持秩序并不断地安抚人群的情绪。但此时此刻，所有人的内心都烦躁不安。直到六点钟，我们才坐上了登塔电梯。
踏进登塔电梯，我终于明白为什么我们要等这么久了。电梯的容量非常小，连妈妈写字楼的电梯都比它大！而且上下要花三分多钟，上去一次大概只能载十个人。假如塔下面有一千人在等候，照这样计算，一部电梯要花五小时才能把所有人送上广州塔！难怪在楼下等待的人群几乎要崩溃！
“终于到了！”我走出了登塔电梯，看到了广州塔玻璃落地窗外的景象。灰蒙蒙的雾挡住了远处的高楼大厦，灰白色的天空令人心中仿佛压着块大石头。“什么啊！今天天气都不好，什么都看不清！”我在心中失望地叫着。我们在上面呆了不到十分钟就兴致索然地下了广州塔。此时，我的心中那登塔前的兴奋和期待早已荡然无存，只盼着快点回家。
广州塔，广州的地标，许多人都对登上它所看到的风景赞不绝口。可是我觉得等待登塔电梯的时间却让许多人“乘兴而来，败兴而归”。作为管理者，应该好好安抚游客的情绪，比如说可以在登塔大厅内安装一个大屏幕用于播放电影，供游客娱乐。还可以放一些关于广州风土人情和名胜古迹的介绍，让更多人了解广州。这样，让排队时间变得有趣起来，不再为排队而煎熬！
