忘记老师布置的作文怎么办【一】
记忆中哪片永不凋落的树叶，葬在了那个璀璨的夏天……
我们曾在樱花树下立誓：“一辈子永不分离”；我们曾仰望天空，大声呼喊：“我们要永远在一起”；我们曾回首往事，满眼泪光：“我们要珍惜彼此”……一切都发生在那个夏天，那是一个夏天发生的故事，我的好姐妹，我的babysister！
还记得我紧紧拉着你的手，让你“不要走”；还记得我紧紧追随你的火车，让你：“早点回来”；还记得我紧紧拥抱住你：“不要再离开”；也许你早已忘记，也许你早已拥有更广阔的天空，但我却执着地在最初的地方等你回来……
你曾说过：秒钟的转动就代表我的心在为你跳动”；你曾说过：“你是我一辈子最珍贵的朋友”；你曾说过：“不管我身在何方，你都是我一辈子的好姐妹”；你曾说过：“你要好好照顾自己，回来以后，要看一个健健康康、快快乐乐的你”。可是……你何时归来？
错过的年华在北漠开出斑驳的紫薇花，却荒废了轮回的春天！
手中的风车不停转动，在风车的缝隙中，我看到一丝熟悉身影，那会是谁？我的好姐妹？我的babysister？你微笑着向我张开你的.怀抱，我快速奔向前去，我们十指相握，一起走过十字街头，穿过林间，一同奔跑在无际的土地上，只为喧逝那浓郁已久的思念……思念不听话，偷偷跑出来。我们微笑着凝望彼此，却泪止不住流……那深厚的友谊啊，岂敢忘记！
风有点思念的味道，在风与蓝交织的天地间，带着一缕惆怅，带着两双凝眸，只为你我再次的相遇，才会流下最深情的相思！！
忘记老师布置的作文怎么办【二】
①红茶花小队：我们发现学校的绿化面积还欠大。如果能增加四个花坛，再种些灌木，设计一个精美的草坪，那就更好了。花坛中间还可以有一条绿荫小道，四季常青。我们还建议校园中能做到水池清清，假山婷婷。
②百灵鸟小队：我们发现墙上除了手印、脚印、球印和灰尘，其他什么都没有。我们希望能把我们在写字课、美术课或书法、美术兴趣小组中的优秀作品装进铝合金镜框或贴在ＫＴ板上，挂在校园墙壁上。内容尽量体现童心、童趣、童乐。还可以在墙壁上贴一些英语问候语，或有关环保、宇航的.知识等。
③大熊猫小队：我们认为学校的橱窗布置太单调。希望学校的宣传橱窗可以设阅报栏、科技知识、集锦、爱国主义图片等栏目，每学期更换四五次。并建议在教室内设一个文化角，大家把小制作、小发明也带到这里。还可以在校园里开辟一个读书园，同学们有空便可以到这里去看看书。
④啄木鸟小队：我们觉得校园各类标识牌要重新规划和设立，原则是实用、美观，与校园风格协调一致。
⑤花仙子小队：我们提议在葱郁的树荫下设一个“悄悄话信箱”，把它当作我们可以敞开心扉，道出心声的一块绿洲。
⑥金丝猴小队：学校可以利用红领巾广播，为我们播放一些环境音乐内容，如校园歌曲、中外艺术歌曲、传统歌曲、影视歌曲、民歌民乐等，最好有一个音乐广场，同学们可以到这里弹琴、吹乐器等。
⑦百合花小队：我们觉得增设了这些以后，还应该给它们取个好名。如我们校园一角有一个碧绿的深潭，金鱼在里面自由自在地游动，可以取名为“碧潭鱼跃”。教学楼后绿色的灌木丛中，套种着不少红花，可以取名为“新绿点红”。
⑧东北虎小队：我们还可以在校园内写些温馨提示语，张贴在合适的地方。例如在绿荫小道上竖一块牌子，写上“众人呵护，绿荫常驻”，可以在草坪周围写上“别踩我，我疼”。再写一句“人人爱我校园，天天与美相伴”……
忘记老师布置的作文怎么办【三】
“我先回家了……”我转身一跑，跑到卫生间，对着镜子哭了起来，眼泪像断了线的珠子一样，止也止不住，为什么呢？我为什么要哭呢？我为什么这么柔弱呢？妈妈，您为什么要把我生的这么漂亮，我只想做一个普通的好学生而已！
“雪儿……你还没有回家吗？”杨静敲卫生间的门，“啊…马上…我…拉肚子了…马上就到家…啊不是的…是回家…”我听到杨静在门外面喽喽喽的笑，我却在卫生间里一个劲的哭，“雪儿，我等你哦，我在门口，要快哦，因为太阳快要下山了呢！”我的心放松了许多，因为有朋友的爱……
我檫干了眼泪，整理好头发，就和杨静一起上路回家了，在路上，杨静问我：“雪儿有人喜欢你你高兴吗？”我说：“喜欢人差不多是一种很甜蜜的感觉呢！但是，被喜欢的人可能会很伤心……”说着我鼻子又酸酸的，但是我强忍住，“我饿了，咱们买个面包吃吧。”杨静缠着我说，我点了点头，因为吃面包也许能分散点注意力。
回到家里，看着窗外那飘落的树叶，也许，他们已经忘了离开妈妈的忧愁了吧，是啊，忘了忧愁始终是最好的。既然落叶已经忘记了那忧愁，何况我呢？
忘记老师布置的作文怎么办【四】
各小组就建议的具体内容、可行性等进行了热烈的讨论，修改和完善了建议。班委会在汇总整理后，写了一份《布置校园建议书》直接交给了校长，得到了校长的赞许。
教师还组织学生进行了“我心中的校园”美术作品创作，同时让学生说出自己创作的构想。
