作文题目难忘的国庆节300字（难忘的国庆节300字作文怎么写） - 作文仓库

作文题目难忘的国庆节300字【一】

每每看到飞驰在球场上的身影时，一个拥有小麦色皮肤和一双大花眼的男生总会映入我的眼帘。这使我想起了他，我小学时代的同窗，我的好朋友。

他的爱好广泛，可惟独对篮球情有独钟。他爱篮球，只要走在校园里的篮球场时，他会忍不住呆呆的驻足痴望；他爱篮球，只要窗外传出一丝敲击地面的声音，他也非要站起来寻找声音来源，直到找到为止。

使我印象最深的一件事，要从三年前说起。

那天，骄阳似火，太阳将大地照射的暖洋洋的，走在地面上，地皮还会“咯吱咯吱”响个不停。碰巧，我们班最后一节课是体育课。一如既往，我们草草做完操后，男生仍然抱着篮球飞奔到篮球场，女生则是三个一群五个一伙散开玩。而我，却特别喜欢坐在草坪上，观看男生们打篮球。

当我慢慢移动到篮球场时，男生们已经分好了组，开始打球了。我刚在草坪上坐下，一颗球就传给了离对手篮筐最近的他。他刚接到球，就用力起跳，用双手推出球，可惜，球并没有投到篮筐里。我笑了笑，心想：你投球也不是百发百中啊！

当球再次传到他手中时，他也向刚才那样用力起跳，随后用力一扔，球，还是没有扔到篮筐里。我用疑惑的目光看着他，也将他眼底那一份不甘和迷茫尽收眼底，而他的队友则用不可思议的目光瞪着他。

当比分到白热化阶段时，本场比赛中他最后一次投球的机会来了。那象征着他本局比赛能否翻盘的球到了他的手里。这次，他小心翼翼的拿起球，走到球场中央，缓缓举起球，久久没有投出球去。“你能不能快点！要下课了！”阵阵催促声伴随着优美，悦耳的铃声。人人都离开了球场，唯独他留了下来，投出了那颗精细测量后的球，可惜，还是以失败告终。

他毫不气馁的举起球，让手中的球与篮网和他的眼睛形成三点一线。然后，用力投了出去，球，在篮框边摇摇晃晃，以一厘之差与篮网擦肩而过。天上的太阳勾起一丝嘲讽的笑。我也起身，替他遗憾着，本以为他会认命的走回班级。

谁知，他又拿起了球，没有一丝犹豫。他比前几次更小心，更仔细的对准球，然后投了出去。球，终于跌跌撞撞的闯进了篮网。他满足的笑了，太阳收起了那丝嘲讽的笑容，露出了惊讶的敬佩的微笑，我也笑了。我们不同的笑容有一样的原因，因为他经过他的努力投进了那场比赛中最漂亮的一颗球。

虽然这件事已经过去三年了，可现在回想起来，他投球的样子仍然是我记忆犹新，仍然是我想半途而废时最好的榜样！

作文题目难忘的国庆节300字【二】

在我小学六年的学习生活中，我有着许许多多的同学，有的成了我的好友，而我最难忘的一个人是我的好朋友——细萍。细萍是一个文静善良的女孩，她那张又白又嫩的脸蛋，那对深深的小酒窝，长长的头发和苗条的身材更加体现了她那可爱的淑女风格，外表软弱的她却是一个坚强的阳光女孩。在我的记忆里，她是一个不折不扣的乐天派，她给我留下了深刻的印象。

有一次期中考试时，我的圆珠笔用不到一半就突然坏了，把我急得个半。因为那天是匆匆忙忙赶来学校的，没多带一支笔来备用。“怎么办，怎么办？这次的期中考试，可是要和家长‘打招呼’的。跟锐鹏借？不行，平日这个小气鬼就连一张纸巾都不肯借，何况还是一支圆珠笔。跟捷佳借？不行，他比我还穷呢”就在我慌乱之时，细萍好像用余光发现了我的窘态，见我着急的样子，一下子就明白了，给我递来了一支圆珠笔……接着，她就继续答题了。看着她的脸庞，我的心里有着说不出的感激。

还有一次，我的心情不好，在学校里我总是闷闷不乐，连走路也无精打采。这时，细萍发现了，便走过来和我聊天。很明显，她是来问我原因的，在她的再三追问下，我也告诉了她我心情跌落谷底的原因——在区的英语比赛中，我没能考上前三名。细萍听了，对我说了很多话。到现在我还记得她说过的一句话：“结果并不重要，重要的是过程。虽然你没有考上前三名，但至少你有努力过。”听了她的话，我也就没有那么伤心了。打从那时起，我就又变回以前的那个我了。

这就是我的同学，我的好朋友。虽然她的学习成绩不怎么样，但我和她在一起却无比开心。我知道在过不久我们就要分开了，但我现象，我们会是永远的好朋友，我们的友谊一定会继续保持下去。

作文题目难忘的国庆节300字【三】

在我的”成长库“里，有着许许多多令我终身难忘的人的人，他们是我学习的榜样的，他们是我学习的对象，他们也是我最敬佩的人；而令我最难忘的是——那个黑色的夜晚里的那位大哥哥。

一天，我去好朋友家里玩，好朋友家与我家是“远在天边”的。回家的时候，老天爷好像故意跟我做对，一会儿，天空黑得像染了墨水一样，下着倾盆大雨，好像在嘲笑我回不了家了。一道惊天动地的雷划破天空，在大声地哄叫着，那声音如同山崩地裂，我眼巴巴的看着像鹅毛大的雨珠尽情地享受在我单薄的衣服里，风呼呼地吹着，将冰冷的风娃娃使劲地吹到我的身体里；我孤独地走着，拖着承重的脚步无力的往前走，一边走一边筋疲力尽的喊着妈妈，可这有什么办法呢？我无能为力的坐在街边的石头凳上，此时的我已是一个“落汤鸡”，手都已经发出了“抗议”：冻得红红的。我期待地望着街边的路，希望有一个人可以来帮助我。

这时，一个大哥哥披着水衣开着摩托车向我驶来，热心地取走身上的棉衣披在我身上，还很有礼貌地问我还冷不冷？载我回家。听到大哥哥的话，一股暖流流在我的心间，只见没穿棉衣的大哥哥冷的直发抖，手也冻得像一样红，可他还不断的问我冷不冷？回到家没？不知不觉，已经到了家门口，他还想把棉衣送给我，让我保暖，而且还把他本来要送给女儿喝的热腾腾的姜茶给了我喝，然后他就无声无息地走了……喝着热腾腾的姜茶，我的心感受到了大哥哥的温暖。

现在，大哥哥的面容已模糊了，而大哥哥那份温暖的爱，依然还在我的心中流淌着。

你最难忘的人是谁？

作文题目难忘的国庆节300字【四】

你知道我最难忘的人是谁吗？告诉你吧，我这一生都不会忘记的人是老师。

你知道为什么吗？因为老师教我们知识，教我们算数，所以，我不会忘记老师。如果我长大了能考上大学的话，那一定是靠我的老师。老师就好像我的父母一样，交给我们知识，让我们好好学习。每当我考试考得不好的时候，我做错事情的时候，老师都不会责怪我，也不会批评我，而是温和的跟我解释，这样，下一次，我就会改正。

所以，我一定不会忘记我的老师，要不然我就太没良心了。我想对我的老师说：“老师，你在我心中永远最美丽，我爱你们！”

作文题目难忘的国庆节300字【五】

一个小小的脑袋，一双会“说话”的眼睛，一张樱桃般的小嘴，再配上一副黑色的眼镜，他就是我最难忘的一个人——小梁。

小梁由于比我小一岁，总还处于那种“天真可爱”的状态。他好像特别喜欢我，天天在我身后当“跟屁虫”，有谁来欺负我，他会奋不顾身地冲过去。

小梁，是个重义气的人。尽管我有时对他表示非常不满和憎恶，他还是把我当作最好的朋友来看待。有一次，我因和班里几个淘气的孩子发生冲突，他们放学后来找我算账，小梁双手张开，挡在我面前，一副临危不惧的样子，说：“你们谁敢欺负他，试试看！”他们挥舞着拳头向小梁砸去，小梁不甘示弱，与他们扭打起来。别看他个头儿小，但是力气却很大。凭着灵活的身子和两只铁筑的拳头，把他们全赶跑了。可当他回过头来时，我发现，他鼻子流了，脸上还有一块紫色印记。那一刻，我心里满怀愧疚。

小梁，还是个善解人意的人。有一次，我考砸了，全班都来看我的笑话，可他跑过来不停地安慰我：“没事，下次你一定会考好的……”他还故意讲些笑话逗我笑，在蓝天下，他的笑容是那么甜美可爱，瞬间，我心里的乌云不见了。但这事没过多久，他就转学了，我连原因是什么都不知道。看着空空如也的座位，落寞之情油然而生。

时间这块橡皮擦，不断地擦去一些记忆，可小梁的笑脸永远烙在我心中。

作文题目难忘的国庆节300字【六】

在生活当中，每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，是乐于帮助我们的同学，还是给予我们鼓励的亲人？但最让我难忘的人却是一位素不相识的大姐姐。

记得那是一个雨雾迷蒙的早晨，我在家中急急忙忙地寻找着我家的伞。可是找了好久，那伞似乎在与我玩捉迷藏，迟迟不肯露面。偶然的一次抬手，不经意地望见表上的秒针在不停地走动着。定眼一看——“啊！糟了！怎么都7：30了呢？”我顾不得多想，背起书包就往外冲。刚出大门，豆大的雨滴就重重地打在我的身上，不一会儿，我全身就都被打湿了。我不由地用手抚摸着额头——有点烫。我刚放下手，便感觉到有人拍了拍我的肩膀。我自觉性地停下脚步，回头望去，看见的是一位长得十分恬静的姐姐。她把手中的伞递给了我：“小妹妹，淋雨对身体不好噢！”我疑惑地盯着她，把她拉到了屋檐下，问道：“大姐姐，你还有其它的伞吗？”那姐姐摇了摇头，表示她并没有，我说：“那你把伞给我，你怎么办呢？”那姐姐没有说话，只是埋下了头，好像有些犹豫不决。我笑道：“姐姐，还是你留着自己用吧！”我转头正打算开跑，谁知那个姐姐将伞塞入我的怀里，便窜进了雨幕中，我呆呆地站在那里，望着那姐姐远去的背影，我心中久久不能平静，好似乌云离去了，彩虹和太阳在我心中绽放了。

收到伞的那一天，我才明白了真正的无私奉献。那姐姐甜美的笑容，总在我心头荡漾。倾刻，我才明白了，她才是我最最难忘的一个人。

作文题目难忘的国庆节300字【七】

我们一生中要遇到千千万万个人，有的是在马路上擦肩而过的陌生人，有的是最熟悉的亲人，有的是与你朝夕相处的同窗好友那么，给你留下最深印象的，最难忘的人又是谁呢？或许是亲人，老师，同学？他们一定曾给了你一缕温暖的阳光，难忘的一幕而我最难忘的人是我的一位音乐教师。在我遇到困难时，他曾给了我一股力量；在我失意时，他曾给了我一阵鼓舞；在我灰心时，他曾给了我一缕阳光。他就是我可亲可敬的李老师。李老师是我的葫芦丝乐器老师。他个子不算太高，满头银发中夹杂着几缕黑发，虽然已有６０多岁了，但他精神矍铄，目光有神，对待学生和霭可亲。记得开始学习低音“咪３”这个音符时，我怎么吹也吹不好。李老师说，吹这个音符时，要用最小的气息，我按照老师的说法做了，却还是吹不好。我心想是不是气息还有些重？

那就再轻一点。可气息稍微轻了点后，乐器又发出了难听的“咕”音。看见其它同学轻而易举就掌握了吹奏的技巧，我心里十分着急，越是着急，越是吹不好，越是吹不好，就越着急，这样形成恶性循环，我心情坏透了。终于，老师说可以休息一会了。别人都开开心心地去玩耍了，而我却沉浸在失败后的痛苦里，不能自拨，我沮丧，甚至有几分绝望。我愁眉苦脸地问老师：“老师，我老是吹不好，可怎么办呀？”我想李老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧，运用好气息，应该多下功夫”等之类的话，然后，再手把手地来指导我。令我没想到的是，李老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我，微笑着只对我说了一句话：“我相信你，一定能吹好的！”就是这句话，就让我昏暗的前方，重新明亮了起来，听了这句话，我感觉此时此刻，又信心重拾，整装待发，我又拿起了葫芦丝很快，我便掌握了诀窍，声音明快的音符3从我的葫芦丝像水一样地流了出来。感谢李老师，感谢老师给我的那一股力量，那一句鼓舞，那一缕阳光……