春姑娘悄悄地来到了人间,阳光明媚,草地上五颜六色的野花竞相开放,鸟儿在大树上叽叽喳喳、快乐地唱着歌,好像再说:“青青的草地可真美啊!”一阵微风轻轻吹过,树叶沙沙作响,仿佛是给春姑娘奏乐。
伙伴们在草地上自由自在地玩耍,有的在放风筝,风筝趁着风越飞越高;让我想到了:“而散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,有的在采野花,野花飘出一阵阵香味,还有的躺在草地上晒太阳,暖暖的阳光洒在他们身上,好暖和啊。
青青的草地上充满了欢声笑语!太阳公公笑眯眯地挂在天空,他可能也被眼前的美景给迷住了。
丁丁大叫了一声:“妈妈!”没人回答他,他跑出去客厅,看到那儿空荡荡的,一个人影也没有!欧耶,妈妈不见了!丁丁快活地玩起了手机。时间从指缝间偷偷溜走,太阳公公懒懒地移动了身子,坐到了天的中间。丁丁的肚子也唱起了“空城计”。妈妈不在,丁丁决定自力更生,他煮了一点饭填抱了肚子,美滋滋地睡觉了……
一觉醒来,丁丁又约同学们去操场踢足球,他们自由自在地在草场上驰骋着,你追我赶,一直玩到夕阳西下,才大汗淋漓地踏上回家的道路。回家的路上,他们碰巧路过零食店,因为世界上的大人消失了,零食店也就无人看管,于是丁丁他们就顺手拿了几个面包充饥。
没有大人的世界里,小孩子快活是快活,但各种各样的祸事也接踵而至。自从大人们消失以后,路上的汽车像游乐园的碰碰车似的,个个横冲直撞,交通事故接二连三地发生;还总有小孩子迷路,游泳池无人看管,总有小孩子溺水身亡……世界乱成了一锅粥!第一天,丁丁欣喜若狂;第二天,丁丁就愁眉苦脸了;到了第三天,丁丁感到后悔不已,开始怀念大人在的时候的.生活!
突然眼前一阵天旋地转,丁丁揉揉眼睛,定睛一看,眼前是熟悉的天花板。“丁丁,起来吃饭了,要迟到了!”妈妈的声音从房外传来,原来是一场梦啊,丁丁心有余悸地吁了口气。现在丁丁知道了,孩子们像幼苗,需要大人的培育;孩子们似小鱼,得有大人的爱护;孩子们如小鸟,大人们是森林,大人们为我们遮风挡雨。
还是有大人的世界好啊!
最近几天,我读了一本书,书的名字叫《草房子》,是曹文轩写的,十分感人,讲了桑桑的小学六年。
这本书讲了桑桑终身难忘的小学六年生活。他的爸爸桑乔是油麻地小学的校长,书里有许多动人的故事,这本书还讲述了许多人,如:秃鹤,纸月,白雀……其中,最让我难忘的还是人物秃鹤,秃鹤秃鹤,他是一个光头,没有一根头发,因此他有一些孤独和气愤,每个同学看见他,都想摸他的头,后来,他要求凡摸他的头,必须用东西换,他的爸爸也很着急,想尽各种民间办法让儿子长出头发,可是都没有成功。于是,秃鹤的爸爸给他买了个帽子,大家都不习惯,一次,全班同学把他的帽子弄到了国旗杆顶上,他伤心的哭了,后来,他用自己的努力证明了别人对他的赞叹。
我感觉秃鹤真的十分了不起,虽然他是秃子,经常受到别人的嘲笑,不过他就此没有灰心,而是努力的表现自己,打压曾经对他嘲笑的人,真的很厉害。假如在我们的班级里,也有一个像秃鹤一样的光头,我们可不能嘲笑他的,他是秃子,本来内心就有阴影就有一些自卑,如果再嘲笑他,那他就更加自卑了,我们因该关心他,帮助他,缓解他的自卑和阴影。所以我觉得秃鹤内心很强大,遭到别人的耻辱,也不气馁。
我喜欢《草房子》这本书,我更喜欢曹文轩的纯美小说。
1、学习例文,领悟写法。
2、四人小组交流讨论体会。
3、指名汇报感受。
4、齐读例文提示,明确写法。
5、小结:由此看来,把寓言改写成记叙文的方法与把诗歌改写成记叙文的方法基本相同,都要注意两点:第一是把握原文内容第二是借助想象,生动描绘。
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