美育云课堂作文三百字(美育中国作文小学生)

美育云课堂作文三百字(美育中国作文小学生)

首页写景更新时间:2023-12-19 01:21:30
美育云课堂作文三百字(美育中国作文小学生)

美育云课堂作文三百字【一】

,俞峰院长执棒,集合全国100多所音乐院校共万人师生组成的云合唱团演唱,朗朗、秦立巍、吕思清等著名音乐家,中央音乐学院教师、国内著名演奏家和乐团首席及国外著名校友等二百人组成的云乐团演奏。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音响,极具感染力,收获满屏点赞。

美育云课堂作文三百字【二】

美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人,寓情于理,以情动人,陶治人的高尚情操,能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育,我觉得这世界满满的都是艺术,这也更加肯定了‘世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”这个观点。

兴趣是最好的老师,是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提,智育为美育提供了必要的审美知识,知识面越广,越能辨别真伪和美丑,越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知,她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美,当我们对艺术美有了一定的认知之后,便开始要学会去评价一些优秀的作品,这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。

美育是诉诸于人的情感活动的,以感情的激发和陶治的方式进行,这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到:“哲学之理想,概念也,理想也,皆毗于抽象者也。而美学观念,以具体者济之,使吾人意识中,有宁静之人生观。而不至于疲于奔命,是为美学观念惟一之价值。”在这里,蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯稿简单的说教,必须通过感情活动的陶治作用才能达到。只有真正关于心灵的`学问、诉诸情感的学问,才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性,通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性,产生高尚的精神,从而进一步培养审美主体的健全人格,所以进行高尚的审美活动,有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念,受到真善美的熏陶,提高人的情趣和精神境界,达到“陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚绝洁之人格”,实现美育之目的。

美育云课堂作文三百字【三】

我们

美育云课堂作文三百字【四】

首先俞峰院长介绍了合唱艺术的特点,请出了

美育云课堂作文三百字【五】

黄河船夫曲

美育云课堂作文三百字【六】

我们随着音乐的节拍,走近抗疫战士们无声的战场也走近70多年前战火纷飞的峥嵘岁月。

今天我们学习延安精神,除了回顾历史、缅怀英烈,学习革命先烈们高尚的品格,更重要的是,在这音乐与美的感受和欣赏过程中,将前辈们的付出和牺牲牢牢记在心中,珍惜并感恩。作为当代青年的我们,在面对着疫情的恐怖危难之时,仍然有不灭的决心和勇气。这正是来自于伴随着我们成长的红色歌曲所承载的爱国爱党文化的精神力量。

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