八上外研英语u3作文(外研八上英语1-10单元作文)

八上外研英语u3作文(外研八上英语1-10单元作文)

首页写景更新时间:2024-07-21 02:50:21
八上外研英语u3作文(外研八上英语1-10单元作文)

八上外研英语u3作文【一】

今天是星期天,吃过午饭妈妈说带我去街上玩,我很快答应了,妈妈又说要给我理发,我不想去,妈妈说理发也是讲究卫生的一种,我就答应了。

到了理发店,人很多,我就向妈妈要了一块钱去买一根烤肠,一会我就吃完了,人还是很多。妈妈先在理发,我就又向妈妈要了钱去买零食吃……终于轮到我了,我很紧张,阿姨给我洗了头,另一个阿姨给我理发,妈妈在旁边染头发,很快就理完了,妈妈笑着对我说:恩,这多精神,干净多了;我笑了笑,妈妈给了钱,我们高兴的去大街上玩了。

大街上人来人往热闹的很,我就忍不住要这个要那个,妈妈就又给我讲了很多街上不卫生的食品,我虽然有点不高兴,不过还是很听妈妈的话的。

今天一天我学到了很多有关卫生的问题,我一定要做一个讲究卫生的好孩子。

八上外研英语u3作文【二】

周五,全校去狐巴巴探索星球研学啦!

明亮的阳光把云朵缀成一幅美丽的图案。八点二十分,一辆接着一辆的大巴车停在学校门口,我们听从老师的指示上了大巴车,下面的车和人好小啊,原来大巴车是双层的.,新鲜事儿如雨后春笋。

大巴疾驰在乡村小路,路上的积水被车轮掀起一层层波浪。路很窄,还很陡,两边是江河,坐在高高的车上生怕连车带人翻到河中,惊恐却又乐此不疲。

到了狐巴巴,一位教练明知故问:“我们来这里是干什么的?”“来玩的。”大家异口同声回答。 “对啦,同时也要学习。”教练补充提醒。

首先观看扎染。两个班一间教室,静静地听老师讲解扎染的来源和过程,接过老师给每个人发的一块布,听着老师的要求:“图案没有规定,可以大胆发挥做花型、三角形、扇形。”

我打算做扇形,把布铺在桌子上,压平,先折一条宽3厘米的边,翻过布来折,最后互相对折;拿起一根橡皮筋套在叠好的布上,三圈一个,再套……共用了四根橡皮筋;从调色盒里挑选自己喜欢的颜色,不紧不慢涂上去,涂完再展开,变成了一块五颜六色的布,夹上夹子晒干,就算制作完成。我捧着自己的布,有一点点失望,又夹杂着成功的喜悦,这是用中国传统文化扎染出来的布!

疯狂的毛毛虫大赛喽!老师把班级学生分成五组,两个班级的同学相互比拼骑毛毛虫,先到终点的小组就胜利了。二班PK三班,大伙儿拼命向前冲,二班有同学动作不够一致,总是在起跳时慢半拍,分散了集体的力量,我们喊着“一二一”口号,动作整齐有气势,获得了第一,远胜二班四局。这个游戏让我们得出一个结论:团结就是力量。

第三个游戏也挺有意思,规则是用木棍搭一个架子,把球发射出去,越远越好。我们用了十八根木棍搭了两个架,一个是男生组的,一个是女生组的,每组六个人,两人扶着架,一人发球,结果七班胜了。队友安慰着:“友谊第一,比赛第二,下次再努力。”

这一次去狐巴巴研学,我们在游戏中学到了知识,也收获了快乐,似一束阳光射进我们的心田。

八上外研英语u3作文【三】

给我上课的女老师叫cheam,是个四十几岁的美国人。记得那一次,只见她卷曲的,金黄的头发,雪白的皮肤,又高又挺的鼻梁,碧蓝碧蓝的`眼,神采飞扬地走进教室。而我,从未这样近距离接触过老外的我,却十分不知所措。

想到父母都不在身边,要独自上一节外教课,用英语回答老师的问题我不禁慌张起来。脑袋中的单词库空白一片;手脚不自然地摆着;眼神茫然地望着黑板

这时,老师也注意到了新来的我,她便转过身来,和蔼可亲地问我的名字。我的脑袋空白一片,过了好一会儿,才结结巴巴,断断续续地回答:额额我是wendy

同学们顿时哄堂大笑,因为老师是美国人,听不懂中文。虽然她并没有责怪我,反而还拍拍我的肩膀,安慰我。但我还是因为难为情,双颊滚烫,通红。

整整一节课,我就趴在桌上,整个人像蔫了一样,提不起精神。我就这样听着老师叽哩呱啦飞快地说着英文,听着同学们被老师逗得哈哈大笑

一节课下来,我什么也没有听进去,并不是因为我听不明白,听不懂,而是因为我听不进去罢了。

每当回忆起这件事,我总觉得那时的我太胆小,但心里依然是那时不可言说的味儿。即使这件事的味儿又辣又苦,可以毕竟,童年的五味不能少上任何一颗啊。

八上外研英语u3作文【四】

推荐人姓名: XXX

推荐人职称: 教授

推荐人工作单位: XXXXXXXX

推荐人与申请人的.关系: 本科课程授课老师

推荐人联系方式:(邮箱

推荐意见:

我讲授过XXX同学的本科专业课课程:XXXX、XXXX、XXXX,通过一年多的授课教学,对他的情况比较了解。

XXX同学学习认真刻苦,有钻研精神,在班级里学习成绩一直名列前茅。她尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想积极向上。在学习中始终严格要求自己,听讲认真,每次上课都坐教室前排,并能够与老师很好的进行互动。基础知识扎实,善于钻研。优异的成绩和良好的学习及钻研的素质能为她今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。在遇到学习上的问题能够独立思考,这可从她平时提交的作业和报告之中体现出来。在我所指导的模糊数学的课程中,课上全神贯注、思想活跃,并且在期末中取得了近乎满分的成绩。

该学生具有扎实的大学本科知识,满足保送校外研究生的资格,我愿意推荐该学生到XXX校XX院攻读硕士研究生。

推荐人签名:

推荐日期:2012.9.20

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