教师资格考试作文是一千字左右吗【一】
不计辛苦一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残。种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间。画眼看他师德起，字字句句皆真情；眼看他桃李现，桃香李芳遍天涯。在学校的花园里，有一簇簇秋菊。紫的幽雅，白的高洁。秋菊散发出淡淡的芳香，勾起我思绪万千。老师为我们辛勤付出的一幕幕，不经浮现在我的眼前。“春蚕到丝方尽，蜡炬成灭泪始干”。
在许多人眼中，老师是春蚕是红烛，可我认为，老师更像是那一朵朵菊花。步入中学的大门，新鲜感震撼着我的心灵，新事物使我眼花缭乱。来到这个陌生的环境，或多或少有些不适应，班主任辛老师了解到我的情况，非常关心我。她经常和我谈心聊天，带给我心灵的慰藉。有一次，我的一篇习作在刊物上发表了，辛老师在百忙之中拨冗，延迟自己下班回家的时间，第一时间告诉我这个好消息，我听了，高兴极了。心中似乎装一只快乐的小鸟，不禁脸颊滚烫。在我们面前一向严厉的她，这次出乎意料地褒奖了我，她在办公室中喜笑颜开，似乎比我都高兴。辛老师语重心长地对我说：“你的努力没有白费，再接再厉呦！老师和你一起进步！”
听到辛老师的话，我的心中重燃起希望的火花，心里暗暗下决心一定不让老师失望！辛老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。感谢您，辛老师！
秋菊芬芳阵阵袭来，我不禁想起了《北海的公园》这一课，想起了我们敬爱的王老师。作为语文老师，她却有理性的思维，严谨的治学态度。文言文学习中一词活用的现象，王老师会耐心教授我们“智慧锦囊”；遇到同学们的求助，她都会不厌其烦地答疑解惑，那一句“不谢”大暖人心。敬爱的王老师，小小的粉笔乘载着您辛勤的`汗水，窄窄的讲台汇聚智慧的海洋，缕缕青丝隽刻着您谆谆教诲，片片余晖里注入您温暖的情意。
在这硕果飘香的九月，请允许我给您献上最谆真的感谢…他来了，他来了，他拿着三角板走来了，迎面走来一位笑脸盈盈步履稳健的睿智的师者。他，就是我们的数学老师——韩老师。初识韩老师是在开学的衔接课上，看着韩老师慈祥的面容，慢慢地，我对这堂课从心理上放下了恐惧，每次发言跃跃欲试。一次发言时，我因紧张意外“卡壳”，顿觉脸颊火烫火烫。这时，韩老师向我投来期许的目光，如同一缕暖阳照耀在我的心田。在他的鼓励下我完成了一次精彩的发言。没想到韩老师在我发言后竟然走过来与我握手，我有些受宠若惊，他手中的余温给我鼓舞，一股暖流直冲心田。幽默风趣、寓教于乐是韩老师的名信片；“此等难题，何须做乎？”是他的口头禅。这句话可不是韩老师自大，而是为了让我们克服对难题的恐惧，攀登数学高峰。粉笔是韩老师的“武器”，三尺讲台就是他最好的练功台，韩老师在课堂上总是用最幽默的语言阐述抽象的知识点，用最亲切的语调鼓励大家，时不时“飚”出几句方言，逗得我们捧腹大笑，从而对知识点有更深入的认知。韩老师，忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影；忘不了，您在课堂孜孜不倦的叮咛；忘不了，您在课堂神采飞奕的授课。感谢您！
我要感谢的不仅是以上三位老师，还有我的各位科任老师。他们个个身手不凡，给我留下深刻的印象。八科老师齐上阵，赢得桃李香满园。十卷诗经九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心载树，点点心育英才泽神州！
老师啊！秋菊此时的芳香，与你们辛劳的身影相映，成为校园里一道亮丽的风景线。万语千言汇聚在这硕果满园芳香的九月，注入股股清流，凝结成一句：老师们，感谢您，您辛苦了！漫漫求学路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向，您用知识，浇灌出稻谷金黄；用汗水，催开了桃李芬芳。在教师节来临之际，祝我敬爱的老师及普天下所有的老师们：节日快乐！
教师资格考试作文是一千字左右吗【二】
我今天要跟大家讲我的一次不同凡响得考试。
“我不学了，不学了，再也不学了”我的房间里着一阵阵声音。原来是这学期我的英语成级逐渐下降我妈妈就必须让我每天都背单词。我一开始还行但是后来我就不想学了。但是我胆小我还不敢出声，但是我忍着忍着，忍到最后就没有着了。(因为人的忍耐程度是有限的我就河东狮吼起来。最后爸爸跟我讲这一次不仅是让我的成绩提高还是在考验我的耐心。但是这一次我没有通过考验但是值得我欣慰的是我的英语成绩还是提高了。这让我这一段时间里中算没有浪费。经过这一次不同凡响的考试，让我明白了两个道理：只有经得起磨练的人在能成为一个成功者，成功这是要经过磨练的; 成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。
这就是我一次不同凡响的考试。
教师资格考试作文是一千字左右吗【三】
但如果只追求分数，那么考试也就失去了其本身的意义，而成了一场残酷的厮。考试是促进我们学习的动力。考试的存在，能让我们在平时的学习中鼓足勇气，充满信心，获得一种同自己、别人一比高下的力量，鞭策我们勇往直前。考试前，我们能在书海、学海中尽情畅游，把曾经遗漏的宝贝都尽收囊中。只有这样全面的捕捞，才能有更多的收获。复习语文，能再次受到文学的熏陶复习地理，能熟知地形概貌，风俗人情复习历史，仿佛又见证了过去所发生的'一切……
如此说来，考试确是一种享受。考试时，遇到简单的题目，顿觉得心应手遇到曾经做过的题目，更是满心欢喜即使遇到比较困难的题目，经过不懈的思考，最终豁然开朗，如释重负……如此说来，考试确是一种享受。考试后，成功的，自然面带微笑。沉浸在一片喜悦之中失败的，也都掩卷沉思，总结，以此作为新的起点，新的里程碑，去挑战下一次考试。
如此说来，考试确是一种享受。除此之外，我们的生活太黯淡，也太单一，每天穿梭于两点一线之间，生活的没有激情，经历的人生坎坷也是少之又少，而考试则可以看作人生坎坷的缩影。
充满勇气、信心，方能击败考试，战胜自我。考试是一杯什么都不加的茶，细细品味，慢慢回味，方能出其内涵，其真谛。考试是一种享受。
教师资格考试作文是一千字左右吗【四】
期末考试的最后一场结束，我们几个好朋友轻松地走出考场，小A说：“这次谁考得好，谁就请客好不好?”大家纷纷表示同意。
两天后，考试成绩下来了，我考得最好。我很兴奋带大家来到一家人气很旺的冰淇淋店，请每人一支冰激凌。我接过找回来的零钱握在手心，乐呵呵边吃边走出小店。
我们有说有笑，一会儿讨论去哪里玩玩，一会儿又讨论今年夏季的时装流行什么，不知不觉就吃完了冰激凌。
这时，我才有时间整理手里的零钱。我掏出钱包正准备把钱放进去，突然发现手里竟然多出了50元钱。
“奇怪了，我明明给店员50元钱，怎么手里还有50元呢?”
好朋友也发现了这个奇怪的事情，随即大叫起来：
“郑阳，你发财了!”
“你真是中了头彩，好事都让你遇到了。”
“请客请客!”
……
我捏着手里的那50元钱，看着叽叽喳喳兴奋的朋友，我心里想，老师一直教育我们要讲诚信，现在，这……这也是一次对我的考验的，是一次特殊的考试，我怎么能交一个糊涂的答卷呢?
我迅速跑回那家冷饮店，把多余的.前还回人家。随后，我又掏出钱包，再次为每位好朋友买了一支冰激凌，这是我对自己又一次考试成绩的奖励。
教师资格考试作文是一千字左右吗【五】
我从爸爸的谈话交流中知道(爸爸在我上一年级开始就说过：父子也是朋友，只有平等的`坐下来交换自己的感想和看法，才能真正的提高知识，读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了，懂了多少？多深？分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准，有的人适合学书本知识，分数可能就高，有的人是体育型的人才，对书本的理论知识就是不感兴趣，考试分数低不能说明他们笨或是差生，因为人与人之间是有区别的，现在到处都在比分数，认为分数高的就是好学生，做错题目就是差生要受罚，这是不公正的，接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识，做一个文明的人，为以后的成长打点基础，做作业和考试是提醒我们记住一些知识，不是为了做排名或惩罚用的。校内的书本知识是多少年多少代人的心编写而成的，当然是好东西，当她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识，我们要想提高自己的能力，还要看一些自己喜欢的书，只有安心的去读书，不是为了考试和分数，这时候才能慢慢理解文章的真正含义，才能知识的力量，我没上我补习班，但我坚持看一些其他写小学生的作文，我不一定把课本背的滚瓜烂熟，但我能从很多文章中讲解出我的看法(主要和爸爸交流，爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流，而不是教师讲学生做，答案也不是一个只要有道理就是正确的，所以我没事时我就看课外书，任何种类的，有时候我都看到孔子和庄子等书了，尽管不懂，但里面的话很好听很有意思。
坚持读书，我们就会找到真正的自己，不要做考试分数的小跟班.
教师资格考试作文是一千字左右吗【六】
一天，走进教室，一张满带笑容的脸庞出现在我的眼前，她的脸上刻着一双美丽，明亮，生动的大眼睛，雪白的皮肤，小巧挺直的鼻梁，唇红齿白的嘴巴里蹦出一名亲切的问候：“小朋友，早上好。”这就是我的舞蹈老师——陈老师。
她一头长长的直发，苗条的身材，优美的舞姿，让我们非常羡慕，所以我们决心也要像陈老师一样。但是，这并不是一件容易的事，每天的压腿，下腰都是必不可少的基础训练。还记得刚下腰时，我不敢，怕摔跤。陈老师鼓励我：“不用怕，加油，放心，老师就在你身后。我会接住你，不会摔跤的。”说着她站在我的身后，于是，我放心大胆地用力甩手向后，头后仰，腰向后弯下。“手撑住地板，好，就这样，坚持一下，你可以的，你真棒，薛佳逸。”陈老师喜悦的话语在我耳边响起，啊!我成功了!
我们的舞蹈动作都是陈老师精心编排的，然后她先表演一遍给我们看，再一个动作一个动作的展示给我们，让我们学习，常常一节课练下来，她的嗓音都嘶哑了。终于，我们没有辜负老师的心，在一次一次的比赛中，赢得了喝彩，获得了荣誉。
我会永远记住您给我的鼓励和教育。
教师资格考试作文是一千字左右吗【七】
一位好老师，胜过万卷书。她长着一头又洋气又卷的黄头发，一对长长的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是挂着和蔼可亲的微笑，温和而不失威严。她白白的皮肤，好像童话故事里的白雪公主;她身材高挑，好像模特一样，你们猜猜她是哪个老师?对了，她就是我们现在的班主任——乔蕾老师!
乔老师教我们语文，她对我们要求非常严格。她每天早早地来到学校，认真地做好备课工作，一丝不苟地批改着我们的作业，我们写得好或是有进步了，乔老师会在我们的作业本上打上鲜红的'五角星，激励我们前进。课上，她严格要求我们做好课堂笔记，鼓励我们积极发言，敢于说出不同的见解。课后，我们做错了的事情她会用委婉的方式来教育我们要改正错误，做一位知错就改的好学生。
乔老师不仅关心我们的学习，更加关心我们的生活。下课时，她和我们聊天，经常乐得哈哈大笑，连胆小的我也跟着甜甜地笑了。天冷了，她提醒我们多穿衣;天热了，提醒我们多喝水。遇上哪个学生生病了，乔老师比谁都着急，一边照顾好我们，一边打电话给我们的爸爸妈妈……就这样她天天和我们快乐地生活在一起。
乔老师，就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;就像一只吐尽青丝的春蚕，无私地为我们奉献青春;就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”因为有了乔老师，我们的学校生活才如此多彩，感谢亲爱的乔老师!
