一个珍贵的箱子状物作文(神奇的箱子作文300字)

一个珍贵的箱子状物作文(神奇的箱子作文300字)

首页写景更新时间:2024-04-23 13:37:08
一个珍贵的箱子状物作文(神奇的箱子作文300字)

一个珍贵的箱子状物作文【一】

《会飞的教室》是德国作家艾里克·卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。《会飞的教室》只是书中的孩子们自编自演的一场戏。内容主要讲述孩子们在校园生活中发生的故事及一些感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、顽皮、勇敢地少年形象。

虽然这些孩子们时常会犯些小错误,闹些小别扭,但在这些孩子们面前,问题总会迎韧而解。同样,他们也有伤心、难过的时候、在学校里时常也会想家,想父母,期对书中的姚尼的印象最为深刻。他从小就和父亲相依为命,后来爸爸也因生活艰难而无法养活他。于是,在姚尼四岁的时候,把他送到一艘大船上后就走了,接过姚尼被船长的妹妹——玛丽收留了,幼小的姚尼经常想起这件事而在半夜被噩梦惊醒。就是因为姚尼经历了曲折的感情故事,造就了他在写作方面的才能。我不仅仅是羡慕他的写作才能,更佩服他能经受起如此巨大的打击。

其实我第一次浏览这本书时,认为很多的名字都是女孩子的,看名字,看内容都有像描写女孩子的,比如:胆小啊、惊吓到啊、尖叫啊,原来都是写男孩的啊!他们也是有脆弱的一面的。这本书让我感受到了树中校园的美好,同学之情,师生之爱,唤起了我们对友谊的的珍惜,珍惜现在这美好、欢乐的时光吧!姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色,我们生活在今天的大好时光中,有什么理由不好好学习,以最圆满的答卷报答父母及社会呢

一个珍贵的箱子状物作文【二】

我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》,这本书让我领悟了一个道理,友情无价。

看到这个题目,大家也许就是因为这个令我好奇的题目,吸引我细心的读这本书,你们也许会想,会飞,因为它有翅膀,可教室怎么会飞呢?其实教室也许会飞,也并非现实,它只是学生的想象罢了!

《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开,通过一系列的生动感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象,其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯,都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

《会飞的教室》的内容,可算是浓缩的校园风景录,表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。

值得一提的是,作者塑造的人物不是十全十美的,即使是班长戴马亭,也会经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾,才促使我们有更大的勇气去面对人生。、

教室会飞,这并非现实,他只是小学生的想象罢了,如果我们也展开想象的翅膀,相信也一定会飞到广阔而神奇的世界,这真是友情物价啊!

一个珍贵的箱子状物作文【三】

足球贝米住在商店的橱(chú窗里。它每天看见有很多人走过橱窗,还有叫起来“嘀嘀嘀”的汽车,两个轮子的自行车。

有一天,贝米看见一张纸片在地上滚着、跳着经过橱窗。

“嗨,你好!”贝米跟纸片打招呼,可是纸片没有听见,一眨眼的功夫跑得没了踪(zōng影。贝米有些伤心,它想:“大家都能在外面走,为什么我不能呢?”

这时候,有四只脚走到橱窗前,停了下来。原来是一位爸爸带着一个穿黄色衣服的小男孩。他们俩盯着贝米看了一会儿,然后走进商店里来了。随后,有一双手伸进橱窗里,抱起了贝米。贝米一阵激动,那是营业员小姐的手,每次她的手伸进来,就会有一个伙伴离开。

“现在终于轮到我了!”贝米高兴得真想大叫一声。

小男孩抱着贝米,和爸爸说说笑笑走出了商店。贝米听不懂他们在说什么,不知道自己要被带到哪里去。

这时有片树叶从树上飘落下来,在地上旋转着往前跑。这立刻启发了贝米,它猛一用力,挣脱了小男孩的怀抱,跳到地上,骨碌碌地往前滚。

小男孩大叫着和爸爸一起去追贝米,可贝米跑得比他们都快,而且它是一个聪明的足球,七弯八拐地往前滚,很快就甩开了两个追赶者。它高兴极了,“嘣嘣嘣”地唱着歌。

贝米跑啊滚啊,觉得累了,想停下来休息一会儿,可是它停不下来。

“帮帮我!帮帮我!”贝米只好边往前滚边大声喊叫。

树儿问:“帮你什么忙啊?”

“帮我停下来!”贝米急坏了。

树儿想帮助贝米,可是它们没有脚,不能跑过去截住贝米。“咚”的一声,贝米撞到一棵最粗的树上去了。

这下贝米停下来没有?没有,它又骨碌碌朝另一个方向滚去了。

“帮帮我!请帮帮我!”

路上一块小石子还没听清贝米说什么呢,就被它撞飞了。

“帮帮我!快帮帮我!”贝米更加大声地喊。

天上的一群小鸟听见了,赶紧衔(xián来一张网,追着贝米飞。贝米滚呀滚,前面出现了一条小河,哎呀,贝米要掉进河里去了。这时候,小鸟们动作极快地用网网住了贝米,然后奋力向高空飞去,贝米也跟着飞了起来。

“快来看哪!”地上的人都把头抬得高高的。

穿黄衣服的小男孩也看见了,他大叫道:“这是我的足球!快把它还给我!”小鸟们敞开网,贝米往下一跳,正巧跳进了小男孩的怀抱。小男孩高兴地抱着贝米亲了又亲,贝米想:原来小男孩这么喜欢我呀!

从这以后,贝米住进了小男孩家。每天,小男孩放学回家后都会和伙伴们带着贝米来到足球场上,大家踢着贝米满场跑,笑声传得很远很远。这是贝米感到最最骄傲、最最神气的时候,因为它成了一个真正的足球!

一个珍贵的箱子状物作文【四】

我有一个非常漂亮的书包,是姑姑这个学期给我买的。书包非常漂亮。它是用布做成的,浑身是玫红色,全身画着一朵朵美丽的小红花,上面还印着“好好学习,天天向上”几个字。这个书包每天都陪伴我上学放学,简直可以说是形影不离的好朋友。

自从有了这个书包,我的学习用品便有了一个“幸福的家”。课本、课外书、文具盒、字典和彩笔便是家里的成员,它们整整齐齐地待在里面,随时听后我的指挥。每当我需要它们的时候,它们便兴高采烈的为我服务。书包虽然被我装得满满的,看上去像只大肥猪,但是它心甘情愿,从不叫苦叫累。每天放学以后,我总是小心翼翼地把书包放到写字台上。每当它的身子上有了灰尘,我就为它打扫一番,时不时给它洗个澡。

书包是我学习的好伙伴。有一次,我回家后把书包往写字台上一放,刚想出去玩,一转身看到书包上面的小花朵瞪着眼睛,好像生气地对我说:“你是一位好学生吗?你是一位合格的少先队员吗?”我的脸上顿时火辣辣的,心想:书包每天辛勤地为我服务,从不叫苦叫累。我不好好学习,怎么对得起它吗?于是,我便认真地做起作业来。

现在,这个书包虽然有些旧了,但我还是爱它!

一个珍贵的箱子状物作文【五】

你害别人,可能你的目的.达到了,因为害别人的同时对方也在思考,当一件以别人做垫脚石的事情被揭穿的时候更多的是丑陋,做人要坦荡荡,最重要的是问心无愧。你欠别人的最后总要还的,千万别利用别人,或者害别人,不要让大家打心眼里瞧不起你,远离你。

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