地球是怎么生成的英语作文【一】
前几天，我打了36首儿歌，今天就决定试着练一下。
按爷爷说的，第一步，在文档的前面插入一个空白页，这是要放置目录的地方。
第二步，是标志标题。为什么要标志标题呢？爷爷说，Word并不知你的文档中，哪个是标题，把它标志出来，Word就知道了。
怎么标志呢？点击Word工具栏中那个双A字工具，“样式和格式框”立刻出现在文档右边。
接下来，把光标放在文档中的一个标题上，点击“样式和格式框”里的“标题1”。这时，你会发现，这个标题格式变啦，而且左边有个小黑点，说明已经标志好了。
当然了，有几个标题就得标志几次。
第三步，关键时刻到了。把光标放置在前面做的空白页里，点击命令行的“插入”，再点击“引用”，再点击“索引和目录”，再点击“目录”，再点击“确定”，就OK了。
按这三步走完，哈哈，36首儿歌的目录一下子出来了，只用了三分钟。而且，每条目录的后边还有一排小点和页码呢，真是太有趣了！
爷爷看了我做的目录，挺高兴。不过，爷爷说，你只学会了最基本的，要掌握得好，还得再学呢。
地球是怎么生成的英语作文【二】
事情的起因是爸爸出差到北京，给我带回了一台读书郎英语同步读书机。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因为它像一台高档的.笔记本电脑。打开读书机，左边是音标，分为元音、辅音；右边是26个英语字母。最大的好处是它可以下载我上课用的PEP教材。妈妈让我打开英语课本，翻到第1页，把读书机中的页码调至相同页码，我再用那神奇的信号笔一点，点到哪儿，读书机就发出标准的读音，点第二遍时它就译出这个单词的中文含义，真是太神奇了！
刚开始几天，我每天一放学就抱着这台读书郎，渐渐地新鲜劲也就过去了。妈妈看准了时机，立即调动我的积极性，把老师当天教的英语单词分批教我，并慢慢告诉我这个字母在单词中所发的音。这样，日积月累，慢慢地我对有些字母的发音规律也有所掌握。正像妈妈所说的那样，一旦你会读准这个单词，那么这个单词的一半已被记住，只要稍一用心，就可记住全部。妈妈告诉我：学习英语要循序渐进，因为记忆会衰减，所以学单词时，先学一遍，过一会儿复习一遍，到第二天再复习一遍，一星期、一个月内再次复习，这样能把短期记忆变成长期记忆。这种方法叫作思马德记忆。按照妈妈所说的方法，我试了一下。哎，果真有效果！渐渐地我对背诵单词有点窍门了。这个学期六个单元所要求的四会单词，我全部做到了会听、说、读、写。
因为背诵单词有了明显的进步，得到了老师的表扬，我的学习热情倍增，对听力也产生了兴趣。现在我拿到听力课文，不象以前那样手忙脚乱，而是先把课文、图案看一遍。如果是选择题，我会看清图案，了解这几幅图的大致含义，再听录音。我现在能抓住几个重点词语与图案进行对照，基本能做到准确无误。对阅读也同样，抓住几个关键词语和下面的问题进行对照。
以上几点仅是我对学习英语的几点体会。同学们，你们是不是也和以前的我一样，对学习英语非常头痛，其实不用害怕，只要坚持不懈，今天记不住的单词明天再记，反反复复，我相信你一定会成功。让我们一起努力，共同进步吧！
地球是怎么生成的英语作文【三】
假如地球是透明的，我首先要看一看波斓壮阔的太平洋和许多我渴望见到的海底奇景。那里有各种各样的曳有轻轻飘动的海俄还有到处流浪的花斑贝……不仅如此，在离海面1000多米深的海底，还顽强地生活着一批特殊的居比这里有长着长尾巴的长鳍鱼，有叉齿鱼，有吸墨鱼，还有海葵、海星、海兰、海绵……你看：那条鱼的胸鳍和尾鳍怎么长着几根“胡须”？原来，它们的名字叫鼎足鱼.那长长的“胡须”是它的鳍条。它凭着长鳍的帮助，“伫立”在海底，仿佛“三足鼎立”的姿势。快石啊！它在吃什么呀？噢，它在吃海参呢！
咦？海面怎么冒出个“枪尖”？原来是一条鲨鱼。鲨鱼飞快地游着，我的目光随着这条状鱼来到了大西洋。
我见到了人们谈之色变的“三角”——百慕大三角，轮船、飞机经常在这一带失事。科学家用尽方法也无法揭开它的秘密。这下，真相大白了，原来，这里有一个巨大磁场，使罗盘、仪丧失灵，干扰飞机、轮船行驶，造成事故。
瞧，随着“三角”的面纱被揭开，一艘“向阳红”五号考察船疾驶而过。我的目光随着这艘船，越过波涛汹涌的大西洋，进人狭长的地中海，来到四大文明古国之一的埃及。这里有变换水色的尼罗河.有沉没在海底的亚历山大灯港，还有令人神往的金字塔……
金字塔是古埃及法老的陵墓，它是一种方锥形建筑物，由230多万块各重两吨半的岩石垒成的。金字塔内部的基室里有巨大的水银湖，天花板上镶嵌着黄金制成的日月星辰。金字塔旁边，有一座狮身人面像。它的.头，是仿照法老哈夫拉的头像雕刻的，头像下，配有狮子的身体。狮身人面像如卫士一样，守卫着金字塔。古埃及法老后尚且如此，可见他们生前过着多么奢侈的生活。
“向阳红”五号考察船穿过红海、印度洋、南海，进入渤海湾。来到了我的祖国——中国。
中国，有着悠久的历史，灿烂的文化。长城，就是她勤劳、善良、朴实的儿女用汗凝结成的。
长城，全长6000多千米，是用巨大的条石、城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，五六匹马可以井行。城墙之间每隔300多米，就有一座烽火台，打起仗来，烽火台之间可以互相呼应。秋天。八达岭上的枫叶红了，那一簇簇火红的枫叶，像一团团烈火，烧红了城墙、垛口，烧红了烽火台，烧红了长城，也烧红了整个八达岭……
假如地球是透明的，字肮员在太空见到的地球，将是一颗光芒四射的大珍珠。人类应该珍惜它，用自己勤巧的双手去建设它更加美好的明天！
地球是怎么生成的英语作文【四】
事情的起因是爸爸出差到北京，给我带回了一台“读书郎”英语同步读书机。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因为它像一台高档的笔记本电脑。打开读书机，左边是音标，分为元音、辅音;右边是26个英语字母。最大的好处是它可以下载我上课用的pep教材。妈妈让我打开英语课本，翻到第1页，把读书机中的页码调至相同页码，我再用那神奇的信号笔一点，点到哪儿，读书机就发出标准的读音，点第二遍时它就译出这个单词的中文含义，真是太神奇了!
刚开始几天，我每天一放学就抱着这台“读书郎”，渐渐地新鲜劲也就过去了。妈妈看准了时机，立即调动我的积极性，把老师当天教的英语单词分批教我，并慢慢告诉我这个字母在单词中所发的音。这样，日积月累，慢慢地我对有些字母的发音规律也有所掌握。正像妈妈所说的那样，一旦你会读准这个单词，那么这个单词的\'一半已被记住，只要稍一用心，就可记住全部。妈妈告诉我：学习英语要循序渐进，因为记忆会衰减，所以学单词时，先学一遍，过一会儿复习一遍，到第二天再复习一遍，一星期、一个月内再次复习，这样能把短期记忆变成长期记忆。这种方法叫作“思马德记忆”。按照妈妈所说的方法，我试了一下。哎，果真有效果!渐渐地我对背诵单词有点窍门了。这个学期六个单元所要求的四会单词，我全部做到了会“听、说、读、写”。
因为背诵单词有了明显的进步，得到了老师的表扬，我的学习热情倍增，对听力也产生了兴趣。现在我拿到听力课文，不象以前那样手忙脚乱，而是先把课文、图案看一遍。如果是选择题，我会看清图案，了解这几幅图的大致含义，再听录音。我现在能抓住几个重点词语与图案进行对照，基本能做到准确无误。对阅读也同样，抓住几个关键词语和下面的问题进行对照。
以上几点仅是我对学习英语的几点。同学们，你们是不是也和以前的我一样，对学习英语非常头痛，其实不用害怕，只要坚持不懈，今天记不住的单词明天再记，反反复复，我相信你一定会成功。让我们一起努力，共同进步吧!
地球是怎么生成的英语作文【五】
When he got home， he did his best to cook some nice food，though he couldn‘t do the cooking well. Thenhe cleaned the room. He felt very tired， but he was very happy.
When his father and his mother came back and saw the clean rooms and dishes which weren‘t so nice， they were very happy.They had their supper together. His mother said， Thank you，my child!
今天是母亲节。孙峥觉得应该为妈妈做点事，他决定帮妈妈做些家务。放学回家的路上，他去商店买了食品。到家后，他尽全力做些好吃的，尽管他并不擅长烹任。做完饭，他又打扫了房间。他感觉有些累，但仍然很高兴。
当父母回来后，看见干净的房间和并不太荚味的`菜，他们依然很高兴。他们一起吃了晚饭。妈妈说：“谢谢你，孩子。”
Today is Mother‘s Day. I know some of my classmates are going to help their mothers with the housework， others .are going to buy some flowers for their mothers. I want to say to her that I love her very much. But as a boy， it is a bit difficult for me to show my heart. I think only girls can do that.
My mother is very kind. She takes care of me day and night.
She spends little money， but buys anything for me that I need.
This time I must show my love. I am going to give her a card and write like this， I love you， mother! I am going to put it under her pillow.
今天是母亲节。我知道一些同学打算帮妈妈做些家务，还有一些同学打算给妈妈买些花。我只是想对妈妈说一声，我非常爱她。但是对我来说这样表达我的情感有点儿难，因为我是个男孩。我觉得只有女生才这样做。
我妈妈是个非常善良的人。她对我照顾得无微不至。她自己很少花钱，但能给我买我需要的任何东西。
这次我一定要表示我对她的爱。我打算送她一张写有“我爱你，妈妈”的卡片，我还打算把它放在她的枕头下面。
