描写武穴第三实验小学样子的作文(描写小实验的作文三年级)

描写武穴第三实验小学样子的作文(描写小实验的作文三年级)

首页写景更新时间:2024-07-14 20:40:29
描写武穴第三实验小学样子的作文(描写小实验的作文三年级)

描写武穴第三实验小学样子的作文【一】

我喜欢读书。有些书能够给予你丰富的知识;有些书能够教你怎样和别人相处;有些书能够告诉你世界历史在《生命流泪的样子》中,我明白了母爱。

《生命流泪的样子》实伍美珍姐姐写的。本书的主要资料是:性格软弱,心地善良的女生盛欣怡有一个幸福欢乐的家庭。可是,有一天,妈妈患了不治之症。

这场飞来的横祸,让她的生活和性格都发生了很大的变化。妈妈病情加重,一天比一天没精神,可妈妈对盛欣怡的要求却越来越高:不但让盛欣怡替自我做家务,还给她布置更多的作业。

盛欣怡以为妈妈不爱她了。最终,妈妈不得不去了外地做手术。盛欣怡在妈妈手术期间看了妈妈的日记,明白了妈妈不是不爱她了,而是更爱她了。妈妈怕自我了,女儿生活不能自理,才严格要求她。但在这时她收到爸爸的信息:妈妈永远地离开了她......

第一次读这本书的时候,我也哭了。对小孩子来说,在童年时代过早地失去父母,无疑是世间最残忍的事。有些胆小的孩子。离开父母一段时间都会感到害怕。比如说,我的爸爸十分喜欢喝酒,经常和朋友在外面一齐喝,一个电话都不回,担心得我寝不安席。

父母的爱,有千千万万种表达的方式。总有一天,你的爸爸妈妈也会离你而去,让你独自应对生活,所以,要像爸爸妈妈爱你一样去爱你的爸爸妈妈。

描写武穴第三实验小学样子的作文【二】

爱像一朵绽放的百合,倾吐着它淡淡的芳香,纯洁而清新。虽然没有蝴蝶花的炫丽,没有玫瑰花的娇艳,也没有秋菊的坚强………但它却有本身独有的品志冰清玉洁。在它朴素的外表之下,清新的花香令人心旷神怡为之陶醉。同学之爱、父母之爱、教师之爱、举手之爱……爱的百合开遍了整个世界,爱的花香沁人心脾。

性格软弱、心地善良的她,曾有一个幸福欢乐的家庭。可是妈妈突然得了不治之症,这场飞来横祸,像是一只利箭,深深地刺痛了她幼小的心灵,使她的性格都发生了很大的改变。妈妈的'病让她感到孤独和困倦,在这个过程中虽然有着教师的不断鼓励和友谊的滋润,但妈妈最终还是永远的离开了她,而十二岁的盛欣怡,却过早地体验到了生命地残酷和爱的深刻含义。

读到这本书的尾幕,我哭了,不禁为欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但却和她有着不一样的命运。在家里,我一向是爸爸妈妈心中的“小公主”“无价之宝”,“来伸手,饭来张口”,对他们而言,我就是一是颗掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,舍不得让我吃一点苦。我本以为这些都是理所应当的,在读完这本书之后,我才真正体会到妈妈对我深深的爱。

妈妈对我的爱不是轰轰烈烈,更多的时候是无微不至的关怀,每一次安慰是爱,每一个微笑是爱,每一次鼓励是爱,每一次批抨也是爱……。以前,在家中我常常会惹妈妈生气,有时甚至还与她顶嘴。但读了《生命流泪的样子》之后,我对妈妈的做法有了十分深刻的理解。世界上从没有不爱孩子的妈妈,她的批抨是为我好,是期望我知错就改,扬长避解。

别人都说“父爱如山“我要说“母爱如云”。山与云相比之下,云是显得多么的柔弱,可是妈妈就是用她无处不在的爱像云一样我包裹在爱的空间里,给予我信心,给予我勇气,给予我力量,是我成长的道路上的启明星。

描写武穴第三实验小学样子的作文【三】

白老师,你还记的吗?在我读三年级的时候,每当您上课时,只要您说句话,我就会接下嘴,在那里胡说八道,打扰您讲课,当时我接下嘴的原因是想给教室里增添些欢笑,但是我现在回忆起来这种行为觉得是极大的不尊重您,因此我还挨国手板呢!但是那时我还小,打了过后就不放在心上,继续犯错误,屡教不改,直到有一次,您把我叫到办公室,耐心地教育我,还给我看了一本《小学生礼貌常识》,这时,我才知道自己的`做法是很不对的,白老师,是您让我从那无知的儿童时代成长起来,是您让我懂得了应该怎样去尊重别人,在这里,我深深地向您说声谢谢!

周老师,您可能还清楚地记得,在毕业前夕的复习阶段,有一道题我做错了,您把我叫到讲台上,问我这道题该如何做?但我说了几种解答思路都不正确,于是您拿起小木棍狠狠地打了几下我的手背,不仅手背有点发紫,而且我心里火辣辣的,可能您知道,我是十分爱面子的人,但你当着这么多的同学前打我,对我十分出丑,因此,我恨起您来。下课后,您给我说:“黄月珲,我不该打你啊?我之所以打你,是让你深刻地记住这个教训,我打你也是我为你好啊!”当你说完这句话时,我毫不理睬地走出了教室!

晚上,我回到家后,我想了一下,是不是您打我,真的是为我好呢?突然,我起平常,我在家里做了错事,妈妈打另外,批评了我,但过后又安慰我,教育我。这时,入梦初醒的我才知道您真的是在为我好,但是我无法挽回自己的过错,因为我曾经恨过您,在这封信里,我要表达出我对您的歉意:”请您原谅我,原来我在短时间内对您的恨,我请求宽恕,因为您得知学生曾经恨过您,一定会伤心的。”

两位老师,我真诚地向您们二位说声“谢谢。”是您们让我从那顽皮的贪玩小孩成长为朝气有知识的少年,我不会辜负您们对我的期望,我一定会成为祖国的栋梁……

祝您们

身体健康,工作顺利!

您们的学生:黄月珲

 20XX年9月4日

描写武穴第三实验小学样子的作文【四】

春风,带着一丝丝的春意,把大地的'草儿从冬天的睡眠中唤醒了,给人们增加了许多生气。

夏风,似乎知道人们的辛劳,给人们带来的是一阵阵犹如凉水一样的凉爽的风,给人一种凉爽的感觉,使被炎热的太阳晒得无力的肢体顿时活了起来。

秋风,把人们辛辛苦苦种植的果树,农业吹醒。所有的庄稼,农作物好像有了生命,都得到了收成,可谓是“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”

冬风,有的时候使人感到厌烦,有的时候又使人感到欣悦。比如,在天气很冷的时候,风却像针一样刺在人们的身上。但是,有的时候虽然天气很冷,但是风却像烧着的温水一般,浇在了人们的身上,给人予一种温暖舒适的感觉。

我觉得风是这样子的,但人的感觉不同,你们是如何看待这个问题的呢?

描写武穴第三实验小学样子的作文【五】

我读过许多的书,如星星一样多,我异常喜欢伍美珍的书,异常是伍美珍写的《生命流泪的样子》让我感受到母爱的伟大。

这本书前半部分的资料让我开怀大笑,后半部分的资料让我感动的流下热泪。故事主要讲了主人公盛欣怡原本有一个幸福的家庭,可妈妈得了不治之症,当盛欣怡决定勇敢应对生活是,可她的妈妈已离开人世的故事。故事讲了开始盛欣怡家庭生活很辛福,我有时都想:“这样一个幸福的家庭可真令人向往,如果我们人人都有这样一个幸福的大家庭该多好呀!”

可是好景不长,一天盛欣怡回到家,看到妈妈和奶奶都在哭,心里满是疑问,这是怎样了?我心里出现了一个大大的问号,他们的家里到底发生了什么?难道他们吵架了?不可能,他们的生活一向很美满怎样会吵架呢?我心里想出了许多可能,同时也打消了这些念头,我怀着揣测的心境快速翻到下一页。

到了晚上盛心怡的妈妈做了许多好吃的,还问盛心怡:“如果妈妈不在了,你还会不会好好吃饭?”之后家人告诉了盛欣怡她的妈妈得了癌症。

天哪,这美满的家庭发生了这么不幸的消息,我的心一下揪了起来,不明白盛新怡会怎样应对这样的打击,我继续读下去。

盛心怡的妈妈很快进行了手术,可是病情已经扩撒了,妈妈得知她得病情后,便要求盛欣怡做家务,并且很严格,学习还不能落后,盛欣怡一天只能睡六个小时,而妈妈的脾气也变得越来越不好。我为盛欣怡担心起来,她的妈妈怎样会这么严厉的要求盛欣怡,她只是一个孩子,也许妈妈是为了发泄吧!盛欣怡能做到妈妈的要求吗?盛欣怡,加油!

之后盛心怡的妈妈去上海治病了,盛欣怡无意中发现了妈妈的日记,日记一共有三篇,第一篇讲了盛欣怡的妈妈刚生病时,妈妈放不下盛欣怡。第二篇讲了妈妈很痛苦,看到心怡这么累,她很心痛,可是妈妈不能松懈下来。第三篇是妈妈看到盛欣怡提高了很高兴。盛欣怡看了泪流满面。

我也感动的留下了热泪,原先妈妈对她的苛刻不是对他她爱的减弱,而是对她深深的爱,我很感动,我期望盛心怡的妈妈能赶快好起来,还盛心怡一个幸福美满的家庭。

可是,不幸的事情还是发生了,盛心怡的妈妈永远的离开了人世。

命运总是这样的不公,把最令人不想发生的心酸的苦难都降临在一个才12岁的孩子的身上。我看到这个消息哭的泪眼婆娑,多么伟大的母亲啊!就是在自我生命即将燃尽的时候,也时时刻刻关心着她的孩子,这就是母爱的伟大,我想起了自我的母亲,不管怎样多事为了我好,我们该感激母亲!想到这我再一次留下来感动的留下的热泪。

这本书让我明白了母爱的伟大,品悟到了母亲的无私,让我受益终生!

描写武穴第三实验小学样子的作文【六】

一天,李胜楠带着自己家的小猫甜甜去院子里散步,突然看见一只未学会飞行的小燕子不知从哪里掉下来。

小甜甜敏捷地跑过去,用自己的背托住了小燕子,小燕子才以得救,小甜甜张开大嘴去舔它表示友好,但就是吓破胆儿的小燕子吓得直发抖以为甜甜要吃了它呢,小燕子用警惕的目光看着 他们。李胜楠看见小燕子这样,知道了它的心思,便和气的对小燕子说:“别怕,甜甜它不会咬人也不吃动物,它就是很温顺的,我也不会伤害你,你放心吧,我一定会帮你找到你的家人,你的腿刚刚摔 伤了,这几天,你就住我家养伤吧。”小燕子放松了警惕,也向他们表示友好。

李胜楠每天都很细心地照顾小燕子,几个星期过去了小燕子和李胜楠还有小甜甜感情深了,小燕子的伤也渐渐好了。一天,他们三个一起去郊外玩,小燕子在那儿见到了它的父母和兄弟 姐妹,小燕子一把扑到妈妈怀里,老燕子也认出了自己的孩子小燕子要和妈妈回家了便大声对李胜楠和甜甜说:“谢谢你们,你们永远就是我的好朋友。”李胜楠又悲伤又高兴地说:“小燕子一家一路走 好,再见,多保重啊。”

于就是小甜甜和李胜楠回家了,他们惊喜地发现,小燕子一家竟然就住在我们家侧面的一条像大写“一”字的横线凸起的地方。三个好朋友又住在一起了,此时他们高兴地又笑又跳,高兴极 了!

三个好朋友在一起快乐地生活着,永远不分离。

描写武穴第三实验小学样子的作文【七】

??话剧《丑小鸭》,在快乐中体验作文

从我会说话开始,就在童话故事里慢慢长大。起先是听一些童话故事的磁带;后来妈妈觉得买磁带不划算,就开始买童话故事书,每天睡觉之前我都要听着妈妈的童话故事才能入睡;一年级,我认识汉语拼音了,就开始自己读注音童话故事,再也不会因为妈妈困了、忙了,而听不过瘾了,童话就成了我的精神乐园。我在童话的真善美中陶冶了心智,启迪了幻想,健全了人格,快乐地成长着。

可看真人表演的童话剧今天还是第一次!

《丑小鸭》,一个家喻户晓的名字,它因为长得丑,而受到同伴的欺负,甚至差点被奶奶赶出家门,它伤心难过,但它的妈妈总是尽所有的.力量保护着它,就算再苦再累,鸭妈妈都毫无怨言,多么伟大的母爱,不禁让我潸然泪下。

丑小鸭虽然幼小,但母爱的无私与伟大使它作出一个决定:不再拖累妈妈和姐姐们,它要离开鸭王国,勇敢坚强地活下去。当丑小鸭在生活中遇到磨难时,台下的我们就帮助它出主意,想办法,逃脱坏人的魔掌;鼓励它,为它加油打气,给它以生存的勇气和信心;和它一起悲伤,一起快乐,憎恨以貌取人的鸭后,急功近利的婆婆,势利、短浅的猫儿子和短腿鸡……当看到历经重重劫难的丑小鸭终于凭着自己的自强不息变成一只美丽的白天鹅时,台下掌声一片,我们为“丑小鸭”的优雅美丽而喝彩,更被它坚强勇敢的精神所鼓舞。

整场演出中,全场小朋友时而高喊:“丑小鸭,大灰狼来了!”“丑小鸭,你要坚强,你要勇敢!”……时而动情地流下热泪;时而按着节拍载歌载舞;时而掌声雷动……演出结束,我们都拥上舞台,去看看那些了不起的演员,跟他们大声说话,握手留影,我们依然陶醉在故事之中,深深地被演员们吸引着!

我们在真情与互动中快乐地懂得了要关爱身边的每一个人,每一株小树,每一棵花草;我们不应该用自己的长处去比别人的短处,而应取长补短,让自己更加出色;更让我真切地明白,每个人的成长都不是一帆风顺的,无论遇到多大的挫折,都要勇敢、坚强,路就在自己的脚下!

亲身体验童话故事里的角色,与“丑小鸭”一同享受克服困难的快乐,真是其乐无穷!

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