小学素描作文教学(我学画素描作文400字六年级)

小学素描作文教学(我学画素描作文400字六年级)

首页写景更新时间:2024-06-21 20:29:57
小学素描作文教学(我学画素描作文400字六年级)

小学素描作文教学【一】

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小学素描作文教学【二】

小学教育是孩子的启蒙教育,同时也是教育的基础。其教学质量的好坏,直接影响着孩子的学习生涯和前途。在半年的教学工作中深刻的感触到以下几个方面尤为重要。

一是培养学生的学习兴趣,要抓住小学生的心理,成为他们的朋友、知己,让孩子们喜欢上你,爱屋及乌般的喜欢上你教的课程,产生学习的兴趣,活跃课堂气氛。让孩子们融入到课堂气氛中,让他们自觉的思考,开发他们的智力。

二是要尊重、信任和欣赏每一个孩子。现在的孩子都是家中的小皇上、小公主,作为小学教师,即要成为师长,还要有父母之爱;有伙伴、朋友之谊,用爱、情去关心、理解孩子。要时时刻刻记住眼前的是一个活生生、有个性、有思想的人,否则会给学生造成逆反心理。同时,教育必须面向全体学生,对后进生不但不能歧视、讽刺、挖苦,而要更多的帮助他们,要走进他们的心灵世界,了解他们的内心需要,消除他们的心理隔阂,尊重他们的人格。还要善于寻找和挖掘他们身的闪光点,要以正面激励为主,让学习困难的学生充分意识到他们的进步,增强他们的信心,心情舒畅的去学习,让他们在愉快的气氛中点燃进取得的火把,萌生向上的力量。

三是向课堂40分钟要质量,提高课堂听课效率的关键是营造良好的课堂氛围,让学生注意力高度集中,让学生的思维在老师的诱导下慢慢展开。同时要与现实生活密切联系。曾记得有一次问一个小朋友10—3=?,那孩子摇了摇头,我又问那你有1元钱,花去了3 角,还剩几角钱时,他马上回答7角。可见,只有把教学与生活实际有机的联系起来,才能让孩子更好的理解和掌握。

四是学校教育与家庭教育相结合。家长都有同样的心理:望子成龙,望女成凤。所以无形中家庭教育中出现了对孩子过高的期望、过高的指责、过多的爱和过多的保护,这只能带给孩子的无望、无措、无情和无助。家长和教师应同时看到孩子的成长比分数更重要。所以,在平时应该多与家长交谈、沟通,找出孩子的心理压力,帮助家庭和孩子走出困境。

总之,小学教育要用心、用爱去关注幼小的心灵,培养出良好的心理素质,教育事业一定会蒸蒸日上,蓬勃发展。

小学素描作文教学【三】

素,并非朴实而无华,并非干净得一尘不染,而是历经了尘世繁华,人生浮沉后的淡泊,是洗尽铅华后的清风两袖,是看遍是非善恶后的那一颗赤子之心。

给心灵披上一席素衣,远方的路才会更加光明,更加平坦。

人们对于“素”的认知往往是单纯的朴素,毫无特点,没有朱红那般耀眼夺目,没有湛蓝那般。纯彻空灵,没有明黄般绚丽逼人。但素总能在必要时给人的心灵以慰藉,它是这绚烂缤纷,浮华喧器的尘世间最后一片净土。生活上,外表的朴素并内心的朴素,同样的外表的美丽也并非内心的美丽。季羡林老先生曾被新生认作是学校的工人,帮其看了两个多小时行李却毫无怨言,可见其外表的朴素。可他却是北大的校长,是大学者,大作家,他的内心世界该是怎样的辽阔壮美,远大,承载一个民族与国家的重提,季羡林先生便是对素最好的诠释。

时代的发展摧枯拉朽般轰然展开,我们被推向进步的前沿成为时代的展品。当下的社会纷纷扰扰,数不清的明争暗斗,钩心斗争,无数的年轻人被那由无数泡沫恢宏铺排的富丽堂皇的假象吸引了目光,沉醉在纸醉金迷灯红酒绿的生活里无法自拔。我们追求素,是因为我们不愿沉沦,不愿放纵,不愿在迷雾中失去自我,我们渴望独立的价值,自由的精神,率真的品质,我们追求素,是因为想守住心灵的净土,在世俗是保持一颗赤子之心。我们追求的不仅仅是素,更是高尚的灵魂。梭罗曾独自一人居住在瓦尔登湖畔,过自给自足,朴素的`生活,远离了世间喧嚣,写下了《瓦尔登湖》这样不朽的著作,由此可见,素可以给人的灵魂以思考的空间,聆听远方的哭声,拥抱更纯粹的深情。

而这尘世越是浮躁不堪,越是嘈杂喧闹,我们就越要坚守一颗初心,给心灵留下一片素净。有人心易变,三五年就面目全非,也有人心如水,走过十万八千里,初心不改,我们便要努力成为那些初心不改的人,不管天空如何黑暗,环境如何恶劣,际遇如何悲凉,都不要被改变,被吞噬。

素,便如是如此,不受周遭影响,清清白白做人。自然中也有太多的素被人所忽视。其实一月的新雪初降,三月的柳絮漫天,六月的槐花新沐,十月的银杏凋落中都藏着四季轮回,藏着生生不息。素,基层着对心灵的启发,何不从忙碌的生活中剥出些许时间驻足欣赏一下这一番素,自然给予我们的素。素,亦是如此,无处不在,只需用心体悟。

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