仿写白桦植物的作文(仿写课文白桦写一种植物)

仿写白桦植物的作文(仿写课文白桦写一种植物)

首页写景更新时间:2024-05-16 00:06:16
仿写白桦植物的作文(仿写课文白桦写一种植物)

仿写白桦植物的作文【一】

大家都曾孩子气过,都曾被别人嘲笑过,但大家把那一段岁月不断雕刻,最终放进檀木小箱子里,直到如今,也就变成一段永恒不变。

如同课室窗前的白桦树,最初,它看起来长细却不繁茂,尽管它经常被嘲笑,长的太柔弱,但是它无论其他树怎样嘲笑它,它仍然健康地发展着,勤奋的生长发育着,为了更好地让这些飞着的小鸟有一个着力点。

大白天,窗前的几株白桦树,枝头空寥寥无几的,叶片轻飘的.,几十只小鸟在枝头歇息着,树好像很喜欢这种小鸟,让他们肆无忌惮的在他枝头上蹿下跳,仿佛她们仅仅在给他们挠痒一样,一阵微风吹过,受惊到这几个小鸟,树仿佛他们在担心哪些一样,愁眉苦脸地说:“哎哟,简直年纪大了啊!年纪大了啊!竟然被这风给吓醒过来啊!我也许再过不上两年,就需要迈入生命的火堆里了,但你们应当不可以担心,你们应当英勇,向前飞,与风一起占有我的枝头,是的,生命纵使有终点,但是大家的胆量沒有终点。”

当华灯初上,街道社区的各色各样路灯慢慢闪烁,窗前的白桦树像邪媚的恶魔一般,不能所有人挨近它的身体,仅有在教室里授课的大家才知道,它的神色并不是那麼冷淡,仅仅暗夜里的大家看不到他的神色罢了,他的神色里有铁一般的坚毅和顽强,他自始至终挺直的坚挺着,脸部充斥着浩然正气,他一直静静地倍伴大家,他看见大家原本拿笔的手指尖略微发抖,原本清凉的秋雨也变成了严寒的寒风,如席卷而来向大家涌来,他轻轻地的告知大家,在发展的路面上,会遇上很多事儿,可是,别害怕,仅有经历过雨打风吹,才可以发展为一棵大树,也无须去担心他人的嘲笑,你只需过好自身的日常生活就充足了。

窗前的白桦树一直激励着我,叫我成长为高挺、又高又大的树,要我将自身的根扎紧,而我却经常忽视他的劝诫,把時间放到玩耍上,当我们暮然回首时,生命的过程,我已悄悄的踏遍一大半,时间的笔画,因为我已一笔带过,直至此时,。我如梦初醒,我想下决心,从这一刻逐渐,好好地勤奋,不会辜负他的期待!

仿写白桦植物的作文【二】

我们手牵手,有说有笑走进公园,哇,公园里人山人海,游人如织。我们逛了一圈,所有游乐项目都排起长龙,连不用买票的沙坑和滑滑梯也挤满了游玩的小朋友。宇弟无奈地说:“我的天,今天公园的人是爆棚了吧。我们玩什么好呢?”我也无可奈何。我环顾了四周,看到的几乎都是游玩的人群。咦,那边小假山人不是太多呢,大人们都是带着孩子来公园的游乐场玩电动游戏,假山那边估计关注和游玩的人少。我想了想,来了主意,对宇弟说:“你看,假山那边人不多,不如我们到那里去玩?”宇弟说:“好啊!”

我们俩连蹦带跳地来到假山下,果然人不多。假山只有大概30多米高,但是山外绿树成荫,山中四通八达,洞穴奇特,夏天是人们纳凉的好地方。宇弟开心地说:“不如我们比赛爬山吧?”我说:“好主意!你从前山进,我从后山上,看谁先到山顶的观望亭。”宇弟摆开架势,开心地喊:“预备—开始!”我们各自出发,各跑各路,穿梭在山洞之中。我一路狂奔,左拐又窜,不一会儿就到达了山顶。我以为我快呢,抬头一看,宇弟正在观望亭对着我手舞足蹈呢。我惊讶地问:“你怎么那么快?”宇弟得意地说:“那当然,我跑得快呗!”我不服气地说:“再来,这次你从后山,我从前山!”宇弟爽快地说:“没问题!”我们手拉手来到山脚,又开始比赛起来。我极速快跑,眨眼功夫就到了山顶,还没来得及舒口气呢,宇弟从另一条石阶上登了上来,气喘吁吁地说:“怎么样?这次谁赢!”我佩服地说:“有够快的呀!你这个小不点怎么那么快!”宇弟乐得咯咯笑。

我们实在跑得太累了,只好手牵手慢悠悠地穿过山洞下山。来到山脚下,我们发现山脚立着一块小牌子,走近一看,哦,原来是假山的简介呢。以前来都没注意到呢。我们仔细地看起来,原来这座假山是三四十年代时华侨捐建的,桥洞里至今还保存着三十年代开埠经商的\'浮雕。咦?我们从来都不知道山洞里有浮雕呢。我和宇弟决定再次进假山去寻找浮雕。我们寻寻觅觅,终于在一个光线暗淡的山洞里找到了一小块很小的浮雕,上面画着铁轨、火车、高楼、客商……因为年月已久,有些看不清了,怪不得从来都没引起我们的注意。

从假山出来,公园里的人更多了,我和宇弟决定下次再来公园玩。

仿写白桦植物的作文【三】

尊敬的安老师:

您好!在教师节即将到来之际,我要深深地祝福您:教师节快乐!

您是我们最和蔼可亲的语文老师。记得在一年级的一堂课上,我和同学悄悄地说话,心里想着是不会被您发现的。可是,突然您给了我一个严厉的眼神,使我认识到自己错了,立刻和同学停止了对话。正是您的眼神,让我上课认真听讲,做好学习笔记。

还有一次,我把语文作业刚做完,妈妈就拿了过去,看完后还说我写的很好。可是第二天早晨,您改完作业后,在课堂上专门告诉我,昨天的作业我写的“月”字都没勾。回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“安老师改三十多本作业都能发现你的小问题,而我们却都没有发现,真不认真。”

安老师,您对同学们的爱是细心的,是无私的。今后,我一定要好好学习,不辜负您对我的关怀和期望。

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

仿写白桦植物的作文【四】

你们好!

自开完期中家长会我们又有一个月没有联系了,给家长的一封信。这个月因为有你的帮助和支持,你的孩子,我的学生有了很大进步。会后家长们协助老师共同帮助孩子养成良好的学习习惯,一段时间过后,孩子们的作业质量普遍提高了。尤其是韩笑、付雪伟的书写进步最大。杨博文、王俊凯、张加明、腾琛、姜子恒书写较以前也好多了。看来家长朋友真的`在努力。赵坤、张加明、周松林、郭美彤、冯伟也比原来爱写作业了。孩子们的预习更加的上路了。张百城、张冰、白慧婧、吕梓萌每次都完成的不错,具备了当堂写出高质量作文的能力,加大课外阅读会对他们有帮助的。现在课堂上争着发言的人数大大增加,周松林、吴伯萱、孔浩野、吕梓萌、冯伟、白慧婧、王莉婷、关心、张艺萌、杨雨菲、张百成、赵文博、杜春祥、梅傲雪、李欣文、孙铭岳、付雪伟、赵坤、王光宇、王楚寒、张冰等能调理清楚的表达自己观点。关博文、孙铭岳、王俊凯、吴伯萱、孔浩野、仲思霖、周松林等同学能在课前通过多种渠道收集课上要用的相关资料,孩子们正以自己的方式为班级、为他人、为自己快乐的成长。

下面说一下需要家长配合的几个方面。

书写方面(潦草、没有工整书写的习惯,做数学题很少用格尺):还有一些同学的书写要加强,李京杭、冯伟、王俊凯、李楠、王楚寒、孔浩野、赵运来,工作总结《给家长的一封信》。

作业完成方面:张加明、冯伟、郭美彤、王俊凯、谢尊先、李京杭、姜子恒、赵坤、王光宇、李楠。

计算方面(准确率低、爱马虎):付雪伟、仲思霖、关心、刘淼、张博然、杨博文、孔浩野、张家明。

作文方面(没有内容可写,要不就是抄作文书):谢尊先、李京杭、赵坤、李楠、韩笑、张博然、冯伟、王光宇。

按照每年的计划,期末一般安排在十二月二十几号,现在你就可以和你的孩子着手制定复习计划,开始每天的复习了。同步练习册(语文粉色、数学绿色)你可以和孩子在家提前做,尤其是阅读和解决实际问题。接下来我会在每周给你们一封信,反馈孩子一周课堂表现及作业完成情况的,让我们借助手中的笔,勤沟通,共同帮助他们学会学习,这也是我们共同的心愿。

感谢家长对我工作的支持。家长会后班级家长纷纷行动起来了。单雨西爸爸早晨就为班级送来了一个大撮子,两把拖布;仲思霖妈妈中午送来一个撮子和一把尺子,李文昊爷爷为班级买来一把拖布,杨博文为班级献一把拖布。王光宇家长为孩子们拿来出的纸。冯伟爸爸利用午休时间来校为班级孩子修理桌椅。张百城家长发来短信,主动要求在打扫除中来班级帮忙。而付雪伟、韩笑家长配合老师让孩子的书写在一周之内有了很大的进步。

享受着家长对我工作的支持和对班级的爱,心里是那么甜蜜。唯有把这许多的爱化作工作中的动力。让我们一起努力吧!

家长反馈:

仿写白桦植物的作文【五】

敬爱的老师:

您好!

当我提笔之际,我心里便升起了对母校,对同学,对老师深深的.依恋之情

教师是一个伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师,你们是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。你们为一棵棵小树苗修枝,剪叶,施肥,培育出一代代的国家栋梁之才。有人说,老师像那为了给人们带来光明而不惜将自己化成灰烬的蜡烛。老师是知识的源泉,哺育我们快乐成长。谁能离开老师的帮助呢?

您把您的心啊,毫不吝啬地倾注在我们身上,我们便慢慢长大,您的鬓发却被辛劳和岁月染白。老师啊,如果我摘到了花朵,我要送您最美的那一朵;如果我采得了硕果,我要把最大最甜的一颗给您。

让我摘取白云一朵,载着我每天的祝福寄给您;让我捉住清风一缕,捧送您敞开的窗中,送您一丝凉爽的慰籍。

祝您身体健康!

XXX

20xx年XX月XX日

仿写白桦植物的作文【六】

突然, 一缕暖暖的阳光从树枝上照来,太阳像一个刚刚剖开的新鲜甜橙,洋溢着永远清新的`蜜汁,她吃力地向上升,把半个脸儿露出了地平线,好像半个光芒四射的光球在一个大盘子里跳动。那淡橙色加深了,范围越来越大,把邻近的雾霭也照得发亮。不一会儿,金阳发出灼目的亮光,像是在大声地欢笑,那不堪一击的晨雾也逐渐散去。

湖上的早晨是迷人的,与晨跑遇见的人说声“唔哈悠”,水绿得像碧玉,霞红得像胭脂,碧玉般的绿与胭脂般的红交融在一起,成为这独一无二的美景,绿水抱着红霞,胭脂尽情地在碧玉上留丹,当我为湖上的这景象陶醉时,阳光又撒向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金,白桦林随风起舞。当湖水恢复平静以后,那乱真的倒影,把富士雪峰映入了湖的脸庞。可真是水中天啊!

太阳的金光,将湖面变成了一面镜子,乘舟远行,探索这美丽的风景!

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