女老师教如何写作文【一】
现在的我，15岁，一个只有四十公斤，1米62身高的普通学生。别人对我的第一印象最多是：瘦，黑，普通，如果一定要在我的身上找亮点，那就是我人生经历中一段可贵的历程——我的班长历程。
七年前，我8岁，二年级，不知班主任是什么原因选择由我来当任班长，那时的我同现在一样：瘦，黑，普通，说话都带着一份胆怯。也许是因为嗓门大，镇得住同学，所以才选了我吧。而我对于这份突然到来的工作，至少在最开始，我表现的不太热衷。
记得那时老爸跟我语重心长的谈过一次话：班长班长，一班之长，班主任选你自有他的理由，既然就任了，责任心是一定要有的，不仅不能辜负班主任的信任，自己也要学会适应管理，这是一次很好的锻炼机会，管理今后到社会上也有用，一定要好好把握。
这段话被老爸说完还被抄在了一张纸上，张贴在我房间墙上，其实这段话对于一个只有8岁的我，在第一次听见时着实不太能够消化。
但随着时间的推移，以及就任班长以来遇到的种种困难，事实证明了这段话我在一点点的理解，并且一点点的诠释。
这次机会，没有走的`很快，到现在，班长这个称号一直是我引以为傲的头衔。渐渐地，我习惯了这个职位，并且有了一番享受其中的滋味。
但半年前，又是一次语重心长的谈话，让我纠结不已，也把我拉回了现实。老爸说：马上初三了，一切都要抓紧了，学习要想学好，就不能分心，要不不当班长了吧，班长的事多着呢，现在的环境，成绩决定一切，没有好的成绩，就进不了好的学校，你说呢？这段话老爸只说了一遍，没有重复没有抄录，但我却记下了，深深地思考着。这好像一直引以为傲的东西，突然变成别人的啦，是谁都不愿意的。但我明白，自己不能跟老爸说，自己一边当班长一边提高成绩，因为我更明白，自己也没底。
不知道那段时间是怎么过来的，好在爸爸没有过多干涉，现在的我睁开眼后去上学，我依旧是那个嗓门大，有威信的一班之长。我庆幸，庆幸自己在七年前有了一次机会，每个人都可以拥有它，但并不是每一个人都能把握好它。
七年了，过得还真是快，邻家女孩成了班中一枝花，门前小树转眼高过了小楼房，墙上贴的那段话，纸张也早已泛了黄。但不变的，是让我引以为傲的一段历程，一段我成长的历程，一段我成功的历程，一段成就我有现在成绩的历程。
现在的我，15岁，拥有着大好青春泛滥的年华，更拥有着一段早就开始，仍在继续的班长历程。
我愿我展翅高飞，更愿我在继续的路上踩着荆棘，走的更远……
女老师教如何写作文【二】
有这样一位女班长，她不畏强势、管理有方，不畏强势，学生的楷模……咦！莫非是传说中铁面无私包青天——包拯。嘿，还真让你说对一半了，她就是我们班的班长，俗称“李青天”。为啥呢？因为她姓氏李，又具有如包青天一样的品质。怎么？不信？就让我给你好好道道吧！
不畏强势
“谁说女子不如男”我们班长就是这样的一个典型例子。这不，下课了，某班的几个男同学跑到我班来“兴风作浪”，好家伙!那阵势几乎要把教室掀了起来。班级里的其他同学都似打霜的茄子——蔫了。再看我们的班长，那是武装带阵，不紧不慢地跑到那些男同学面前，一阵河东狮吼，“怎么，想造反！”我们真为她捏了一把汗。不料，那些男同学听了以后，虽两眼一瞪，但还是在班长的班长的大义凛然的威逼下还是撤退了。啊，真是“巾帼不让须眉”佩服！佩服！真是佩服得五体投地啊！
管理有方
一到下午自习课上，班级里就乱得像一锅粥似的。你瞧，这边有讲“三国”的，那边在讲“红楼梦“，你一句，我一句，正讲得乐不开支，好不热闹。这阵势还不到一分钟，班级里又是一番另外的景象，教室里静极了，连根针掉下来，都听得见。原来班长一边拿着笔记本，一边用犀利的眼神在扫视，大家为何如此怕她呢？难道她是“母老虎”，我们是怕她手里那本登记本呀！一旦光荣入榜几次，不仅要面对她的“心理战术”，在期末各项评比中都会受到影响，哎，你说我们这些老百姓不对这“李青天”退让三分吗？其实，我们也都尊敬她，因为她不是为自己，而是为了我们这个班。
学生楷模
“大家要以班长为榜样……”这是班主任时常对我们教导，的确，班长不愧为我们的榜样。在学习上，成绩总是名列前茅，这次期中考试名列全年段第二名，与第一名仅差0.5分，在文艺活动上，那更是二话没得说，接二连三地为我们班争了不少战绩：英语演讲比赛第一名，讲名著故事比赛一等奖，文艺汇演最佳表演奖，县“水土杯”征文三等奖……真是一位才德兼备的奇女子呀。没错，没错，得向他好好讨教，讨教。
怎么样？我们的女班长还不错吧！不服气，你与她PK一下。
女老师教如何写作文【三】
这篇文章很长，合适的切入点至关重要，巧妙的设计不仅体现老师对文本的理解程度，更彰显其教学智慧。窦老师显然是经过深思熟虑的----拉出作者的感悟直指中心（父爱的伟大，母爱的温柔），然后落在了作者的表现手法上（抓住人物的语言描写）短短几分钟，快刀斩乱麻，干净利落地避免了繁琐分析，跳出了长文短教的贯见模式，教学目标初见端倪落在语言描写上。
又一次默读，这次要求用波浪线和直线画出母亲、父亲的话，至于什么线画谁的话，学生自己决定。这样的设计，这是第一次听到，看到，学生的答案精彩纷呈，没有标准答案，但谁说的都有道理，都有自己的理解、思考、感悟在里面。语言不仅仅是用来朗读、积累的，它最本质的是用来表达人的内心世界，体现人的思维变化的。这一设计的确是匠心独运。
女老师教如何写作文【四】
一篇像样的议论文，除了议论文的`结构合体、思路入格外，还有更重要的一个方面，就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析；没有这样的阐述和分析，议论文论点论据就不能粘连起来，而这个粘连是有“术”的。
（一）观点+过渡+事例+分析
这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间，用适当的词句来勾连，以接通文气，使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”，就是事例叙述完之后，还必须对事例进行适当的分析评论，指出其本质特点，使事例和论点在内容上联结在一起。例如：议论文范文3
（二）观点+过渡+论据+分析+归纳
这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳，就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼，那么，“论据”部分，就应是两个或三个以上。例如：议论文范文4
（三）一般道理+个别道理
即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般，而演绎推理法是从一般到个别，用普遍性的真理（论据）来证明特殊的论点的方法。例如：议论文范文5
如果完成了以上三步走，大概就能写出像样的议论文了。
女老师教如何写作文【五】
您好！
时间犹如一个巨人，大步大步的离开了。眼前还是开学玩耍的日子，转眼间，就要面临大考了！在这个紧张的学期里，我们的每个同学都在进步，就像我。以前每当周末，老师一布置下，我就头疼，总不知道该写什么，但是自从来到你的作文班，我就变了。变得不像以前，一遇到作文就烦了，在学校里的作文，我基本都能得“A”。甚至我的\'文章还得到了语文老师的好评。都是因为您，我的语文绩才能像芝麻开花一样一节更比一节高。
王老师，我还特别喜欢听您讲课。别的学习班的作文总是千篇一律，而您却是与众不同。以前我在其他学习班，那里的老师老让我们写人或事，并没有新鲜的体裁是我的成绩没有显著提高。可您让我们写的是我们闻所未闻的文章比如：“感动”，“我是一棵树”，“还我美丽的家园”等等。习作举例就更是举不胜举啦。王老师我没有其他建议，祝愿您，
身体健康，天天开心！
您的学生：林睿冰
2xxx年4月13日
