洪老师作文评分标准（洪老师作文万能素材库小学五年级） - 作文仓库

洪老师作文评分标准【一】

窦桂梅，全国著名小学语文特级教师，清华大学附小副校长。

窦老师在这节课中先以一曲《好汉歌》将我们带入了那当道，百姓处水深火热的乱世之中，一百零八条好汉就此浮现。接着窦老师一人饰二角，两课时均从从“题目、外貌、语言、动作”几方面进行教学，同样的教学四步曲，奏出的却是不同的优美乐章，一节是通过指导朗读理解文本内容，一节是通过指导朗读发现写作手法。两堂课环环相扣，实现了对文本的理解和发现，最后提炼出“朗读就是理解，朗读就是发现”的教学理念。在课堂中她激情演绎角色，时而参与学生阅读，激情范读，和学生共同感受，时而指导学生阅读中出现的问题并及时指导。

听了窦老师讲的《林冲棒打洪教头》，深感同学生阅读竟是如此美好的事情，更懂得了高年级应如何进行阅读教学。阅读教学应让学生学会从不同的角度去阅读，读人物外貌、语言、动作入手，从人物外貌读出人性，从人物语言中读出性格，从人物动作中读出对文本的理解，让学生根据个人对文本的体会进行个性化朗读。窦老师强调，“一篇课文学过之后留下的应该是读完文本后学生的收获，而不是老师个人的美丽”，因而我们教会学生自主阅读，而不是引导学生走向事先设定的思想。那么怎么让学生学会阅读呢？朗读是个很好的契合点。“什么样的文章要还他什么样的味道”，这是窦老师一直强调的教学理念，所以窦老师认为语文老师要千娇百媚，上什么课就要拿出什么范来。而朗读就是文本与学生交流的桥梁，朗读就是再现世界的`样子，我认为，教师要千娇百媚，就是说要能不同题材要有不同形式的朗读，不同题材上出不同的课的味道，不要千篇一律。关于这一点有个小插曲，窦老师的徒弟吴志诚老师在上《卖火柴的小姑娘》过多地展示个人的教学功底，而忽略了这是一篇童话题材的课文，这时窦老师就提出了高明的课不是上出你个人风格，而是伤处这个文本应有的风格。这就给我敲响一个警钟，不同的课要有不同的上法。

两节课时间真快，让人意犹未尽，回味无穷啊！会后有个老师引用窦老师课中的角色语言来评论窦老师的课，‘ “洪教头有”来！来！来！”我有“妙！妙！妙！”林冲有“不敢！不敢！”我有“佩服！佩服!” ’是啊！但凡听过、看过窦老师的人，谁能不折服于她的非凡魅力呢？在台下听着课的我在感叹他的非凡魅力的同时，更惊讶于她台下的努力，的确这样的教学功力并非一朝一夕的功夫，讲台上的灵动，正是灯下的沉静。窦老师说，读书是一个教师的内功，是一个教师的本份。是啊，我们再忙，每天也得抽出时间来读书啊！这是一个教师的本分。

洪老师作文评分标准【二】

在这个星期六，下午出门时，一看是个艳阳天，就穿了短袖、短裤、凉鞋出门，哪知道晚上九、十点钟，妈妈和她的好友在北湖边的凉亭里喝茶时却下起了阵雨。开始还仅仅是几粒小小的“金豆豆”，可后来就慢慢变大，雨滴从“小米”逐渐变成“大米”、“黄豆”、“巧克力球”，最后成为了瓢泼大雨，倾盆而下。我们赶紧站起来躲在伞下，可是雨滴开始入侵伞的.内部。大家穿得单薄，哪里经得起这种风雨交加，冻入骨髓的状况，只好全体向几米远的封顶长廊这个“避难所”前进。我们靠着一把遮阳伞，艰难地向前方移动。

我刚跨过一条高石廊梯，便一脚踩进了没脚腕深的深水里。呀！积水已成洪了！我的凉鞋，妈妈的皮鞋都禁不起洪水的冲刷，只好加快脚步，洪水中溅起了几处水花，这一段没脚腕深的水域被我命名为“洗脚盆地区”。

大雨越来越猖狂，落下的水珠愈来愈大，愈来愈狠，最后把一直洗淋浴的狗打得哇哇叫。我喝多了矿泉水，又遇大雨，有点想上WC，于是只好急匆匆地赶进雨中，忍受着雨水机qiāng般地快步朝着烧烤店后跑去上厕所，谁知，我又遭到了“特大暴洪”的“盛情款待”——我走下石阶梯，以为这里没有积水，哪里想到脚一伸出去才晓得，这里是个低洼地区，雨水积量早已超过了“洗脚盆地区”，雨水已经漫到了我一半小腿的位置。我提着裤腿，好不容易才离开这片深水区。这里被我命名为“澡盆地区”。

雨下了三十多分钟后，才渐渐小了起来，眼看下一场阵雨即将到来，我们抓住这宝贵的空当，立刻乘上出租车“逃”回家中。刚进家门，只听见“哗哗！”的大雨声又响起来了。我们还在心里暗自庆信刚才跑得快。

我们这一次北湖遇洪，在我的心底留下十分深刻的印象。

洪老师作文评分标准【三】

您好！

不知不觉中，一年半的时间很快就过去了，和你分离的时间已经来了。教室里似乎仍回荡着她那清脆洪亮的声音，同学们似乎仍感受到他那严格中的慈爱。我们，在您的搀扶下，跨上了奔驰的.骏马。

小小的粉笔就是你的双手，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，您无怨无悔，心甘情愿！多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，您与我们一起渡过，我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。俗话说的好：“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是人类灵魂的工程师。”我喜欢看你为我们而高兴的样子，也喜欢看你为我们而激动的样子，个喜欢看你为我们而生气的样子，无论什么样子的你总是如此惹我喜爱。现在，我不仅会尊敬你，而且会把你看做我的好朋友，有福同享，有难同当。回想起以前：刚来这里，我们自我介绍，然后你上课使得喜怒哀乐我全都记得。虽然只有一年半，但我们相识相知，虽然只有一年半，但我们情深意长，我真有点舍不得。是您让我考100分，是您给我当英语科代表的机会，是您让我跨上了奔驰的骏马。您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学习。

总之，千言万语道不尽，就让他化为一句话：“老师，我爱您；老师，您辛苦了！”希望你以后可以回来看看我们，我们班的活动也要来参加哦，同学们的精彩表演在等着你呢！

此致

敬礼！

洪老师作文评分标准【四】

今天是星期六，下午出门时，一看是个艳阳天，就穿了短袖、短裤、凉鞋出门，哪知道晚上九、十点钟，妈妈和她的好友在北湖边的凉亭里喝茶时却下起了阵雨。开始还仅仅是几粒小小的“金豆豆”，可后来就慢慢变大，雨滴从“小米”逐渐变成“大米”、“黄豆”、“巧克力球”，最后成为了瓢泼大雨，倾盆而下。我们赶紧站起来躲在伞下，可是雨滴开始入侵伞的内部。大家穿得单薄，哪里经得起这种风雨交加，冻入骨髓的状况，只好全体向几米远的封顶长廊这个“避难所”前进。我们靠着一把遮阳伞，艰难地向前方移动。

我刚跨过一条高石廊梯，便一脚踩进了没脚腕深的深水里。呀！积水已成洪了！我的凉鞋，妈妈的`皮鞋都禁不起洪水的冲刷，只好加快脚步，洪水中溅起了几处水花，这一段没脚腕深的水域被我命名为“洗脚盆地区”。

大雨越来越猖狂，落下的水珠愈来愈大，愈来愈狠，最后把一直洗淋浴的狗打得哇哇叫。我喝多了矿泉水，又遇大雨，有点想上WC，于是只好急匆匆地赶进雨中，忍受着雨水机qiang般地快步朝着烧烤店后跑去上厕所，谁知，我又遭到了“特大暴洪”的“盛情款待”——我走下石阶梯，以为这里没有积水，哪里想到脚一伸出去才晓得，这里是个低洼地区，雨水积量早已超过了“洗脚盆地区”，雨水已经漫到了我一半小腿的位置。我提着裤腿，好不容易才离开这片深水区。这里被我命名为“澡盆地区”。

这一次北湖遇洪，给我的印象十分深刻。