In recent days, we have to face I problem——A, which is becoming more and more serious. First, ________(说明A的现状.Second, ________(举例进一步说明现状 Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ________(解决方法一. For another ________(解决方法二. Finally, ________(解决方法三.
Personally, I believe that ________(我的解决方法. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because ________(带来的'好处.
100 分得到的'是亲吻而你努力后得到的98分却是一个巴掌。得到55分的你自然得到一个巴掌,而不努力的你得到61分却有奖励。你考100分也许是你的本分,但 如果你考差便有惩罚。我想这就是现在普遍家庭的现象。如果家长们看一下考卷的难度再结合孩子们的成绩结果是否又不同?
100分得到的亲吻和98分得到的巴掌意义又是何在?退步的两分不正是考试常有的现象?然而不及格的你进步到及格却是一个大大的奖励,这又是否不公?也许这幅漫画给我们的是一个反思。不看分数质量的进步也许是无稽之谈。
小时候,因为父母工作比较忙,所以就把我送回了奶奶家。我一进小院,就看见一个个整整齐齐的苞米楼子,旁边还有一个小仓房,在小仓房下拴着一头可爱的小猪,它拱土的样子真是惹人发笑,可门口的那只大狗和它比起来要凶多了。
我进了屋,奶奶像宝似的把我抱在怀里,生怕磕到碰到还特意告诉我:“大孙子,千万别上后院,别让狗咬到,你就乖乖在屋里玩,奶奶给你做好吃的。”说完,爷爷和奶奶便到厨房去做饭了。
而我,一直都很倔强,怎么会听话呢?不让我做的,我偏要做!何况那只小猪那么可爱,狗是凶了点,但是它拴在门上呢,咬不到我的!想到这里我小心翼翼地推开了门,看见小猪正在睡觉,一群小鸡在旁边悠然自得地觅食。这时,我突然发现小猪的脸太脏了,于是我蹑手蹑脚回到屋中打了一盆水,来到小猪跟前,小鸡看到了我,急忙跑的`远远的,我把抹布蘸了点水,我刚要擦,猪就站了起来,吓得我急忙跑开,而那只可爱的猪也变得十分愤怒,就在这紧张无比的时候,猪挣脱了绳子向我追来,我撒腿就跑,一脚就把脸盆踹翻了,吓的小鸡满院乱跑,狗汪汪大叫,整个院子鸡犬不宁,奶奶听见狗叫,急忙赶到后院看见眼前这一幕,真是又生气又好笑……
虽然我现在已经长大,但是每当回味起这件往事,还会情不自禁大笑一场。
往事如烟,随风越飘越远飞向蓝天;往事如酒越陈越香,藏在心间。往事就像一个小石头投入心海,荡起层层梦的涟漪,令我慢慢回味……
漫画中的一个同学退步到98分,得到的是巴掌。另一个同学进步到61分,得到的却是奖励。由这种进步与否来衡量学生是否优秀未免太过绝对了。同样是学生,却因成绩进退与否而受到了两种截然相反的待遇。
仅 从一方面就判定一个人是好是坏太过片面了。家长只凭成绩单来检验学生的学习情况,真实情况往往却被蒙蔽。一个学生在学校所做的努力,绝对不是仅凭一张成绩 单就能反映的,成绩只是表面,只是学生在这场考试中的表现。难道进步就是开窍而退步就是不努力吗?其实不然,任何一次考试都有可能失误,学生的价值也不应 该从这里评判。
人实现人生价值的途径是多样的,并不是每一个人都只有在成绩方面有所建树才是真正的伟人。像那四面楚歌的项羽,在巨鹿之战中一举击溃了秦军的最后力量,为抗秦的最大功臣,使秦国再无反击之力,虽然最后败军,天下被刘邦统一,但他的伟大仍被后人所歌颂。
我们评判一个人,不应只从表面的成绩主观判断,而应全面分析,要从各个方面去衡量,只因成绩的退步与否来判断他是否为英雄,未免太不公平,太不科学,也太过绝对了。
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