劳动是人生的第一堂课的作文【一】
开学第一课不是语文课，不是数学课，也不是英语课。它是一场毅力与团结的.考验，也是一张坚持与勇敢的试卷，他是军训。响亮的哨声响起，空荡荡的操场上顿时多了一排排整齐挺拔的队伍。霎时，操场上那停留了一暑假的寂静，在那一刻荡然无存。取而代之的的是气势如虹的口号声和整齐的步伐声。他们是最悦耳的声音。军姿成了这一星期绿茵操场最显而易见的动作。放眼望去，操场上多了一抹橄榄绿，多了一张张严肃的面孔。朗朗的读书声在那里变成了严肃整齐的军歌声。我喜欢这一刻的校园，喜欢她的坚强，喜欢她的坚强，喜欢他的认真，喜欢他的执着。
开学第一课，我勇敢的坚持下来，开学第一课的苦是无法用语言表达的。或许对我们这些每天只会抱着书本认真读书公子小姐来说，更是痛苦中的痛苦。空中飘着几朵白云，但那烈日依旧没有停歇的挂在空中。面对那些像狙虫一样的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在这开学第一课里，我学会了坚持，执着、认真和坚强。他让我长大了很多，让我学会了很多，让我和大家交成了知己知彼的好朋友。
第一堂课是我认识校园的第一课，是我结交朋友的第一课。他是第一节课，是让我受益匪浅的一节课，也是我永远忘不了的一节课，他是军训——一个永远抹不掉的记忆。
劳动是人生的第一堂课的作文【二】
那天下午，老师像往常一样走进教室。可是她没有上课，却是举行一次亲情测试。老师说：“在你们的本子上挑出最干净的.一张纸，在上面写下你最爱的五个人。”当写到第五个时，我犹豫了，因为我不知道该写外公还是姐姐。不知不觉中时间已到，无奈之下，只好写上了姐姐。
接着，老师又发话了：“在五个里面划去一个。”我想：这有什么难的，便划去了姐姐。可是划完后，姐姐和我玩耍的情景一一浮现在眼前，我的眼眶不由得湿润了。这时，老师的声音又响了起来：“再从四个人中划去一个。”我迟疑着，不知该划去外婆还是哥哥。我真不想下手，可是必须得划呀！我不得不划去了哥哥。这时，我哭了，心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱全。可接下来还有更恐怖的事了。老师竟然让我们从三个人当中再划去一个。老师刚说完，犹如晴天霹雳，许多同学都哭了，我也哭了。忍受着痛苦，我划去了外婆。可是，老师还不肯放手，竟然让我们把所有的名字划去，此时的我心如刀绞。二十分钟过后，游戏结束了，经过老师的多番安慰，同学们才慢慢缓解过来。
通过这次亲情测试，我懂得了什么是亲情，也明白了要好好珍惜亲人的爱。
劳动是人生的第一堂课的作文【三】
同学们似乎表现的不错。我悄悄回头看了看听课的老师：只见她们频频点头，还时不时地低下头去做笔记；有的老师还两个三个凑在一起讨论着什么……我笑了笑，转过身去继续专心听课。
突然，身后传来何明瑶熟悉的的叫声：“张心如。”刚开始我并没有理她。可过了一会儿，她又叫了起来：“张心如，张心如！”
我开始不耐烦了，淡淡地问：“干嘛！”
“我的笔掉了，帮我捡一下。”
我低头一看，果然，在我的脚底下躺着一只中性笔。我心想：如果马上去捡的话可能会破坏老师对我们班的印象，还是见机行事吧。于是，我回答：“等一下。”
我时不时转过头看看听课的老师，总是找不到机会去捡笔。此时此刻，那支笔好像是在考验我该怎么办，我仿佛正面对着一个天大的难题。
终于，机会来了。趁着老师叫一个同学起来回答问题，我赶紧用脚勾起那支笔，好不容易才把它拿上来。
我把它放进了抽屉里，静静地等候时机……
老师叫到了林一。太好了，林一是坐在我后一排的。我匆忙地拿起笔，故意转过身去看林一。其实谁也没注意，我已经悄悄地把那支笔放在了何明瑶的桌子上。
“谢谢。”身后传来了何明瑶的声音。
不经意间，我的嘴角向上扬了扬……
劳动是人生的第一堂课的作文【四】
②奥格?曼狄诺是全球公认的20世纪最伟大的推销员。他年轻时刻苦奋斗，28岁就创立了自己的企业，但后来由于冲动，他犯下了一些不可饶恕的经营错误，失去了包括家庭和事业在内的所有宝贵东西，绝望透顶的曼狄诺想去教堂做一辈子“终生义工”。牧师有的放矢地送给他几部书，让他回家去好好读。结果这些书仿佛是一抹清晨的阳光，照射进了他那阴云密布的内心，曼狄诺再次看见了希望。他焕发出前所未有的热情和勇气，重新走上梦想之路，他从卖报纸开始，当上公司推销员、又当上销售经理……最终以骄人的推销成就再次创造出了自己的光辉事业。多年后，他创办了自己的出版社，还写下了《世界上最伟大的推销员》这本自传式的销售宗典，以22种语言在全球出版销售超过3000万册！
③我们有理由相信：在这个世界上，没有一个人是注定永远一帆风顺的，谁的人生之路都有泥沼和沟壑。但世界上也没有一个人是注定的'失败者，更没有一个人是注定的永久失败者。正视人生的坎坷，所需要的其实仅仅是勇气与决心！
④英国史学家卡莱尔经过十多年的艰辛耕耘，完成了《法国大革命史》的全部文稿，他将这部巨著的底稿交给一个朋友提宝贵意见，以求进一步完善，但没想到，他朋友家的女佣却把这部书稿当成了废纸，丢进火炉烧成了灰烬。在这种巨大的打击下，卡莱尔简直万念俱灰，这每一页纸都是他呕心沥的成果，一眨眼就消失得无影无踪。卡莱尔消沉了几天后，安慰自己说“没办法，那就重新来一次吧”，他又买了稿纸，从头开始写作，又经过多年努力，他终于再次写成了《法国大革命史》。
⑤行走人生之路，应该要有这么一股镇定之气！当走在坦荡如砥的康庄大道时，我们要有行走坎坷泥路的那种谨慎，行走倾斜凹凸的坎坷泥路时，我们要有那种行走康庄大道的冷静。漫长的人生旅途，实在是有太多的崎岖和坎坷是我们无法避免的，要追求梦想，我们能做的选择只有――镇定、镇定，继续前行。
⑥只要我们的内心足够坚强，所有的挫折与坎坷其实都是一堂人生课，正如卡莱尔在第二次写成《法国大革命史》文稿后，就曾喜出望外地大喊：“我非常感谢那次文稿被毁，因为我这次写得更好了！”
(选自2013年第9期《聪明泉》
1.选文的中心论点是什么？
2.选文第②段与第④段能否调换顺序？为什么？
3.从论证方法的角度简析选文第②段中加线句的表达效果。
4.第③段中加着重号的“仅仅”一词可以删去吗？为什么？
5.下面不能作为本文道理论据的一项是(
A.苦难对我们，成了一种功课，一种教育，你好好的利用了这苦难，就是聪明。(三毛
B.困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。(契诃夫
C.故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
参考答案：
1.挫折是一堂人生课。
2.不能。第②段列举奥格?曼狄诺的事例重在阐释“正视人生的坎坷，所需要的其实仅仅是勇气与决心”与第③段相照应；第④段列举卡莱尔的事例重在阐释面对崎岖和坎坷，我们只有选择镇定，与第⑤段相照应。
3.运用比喻论证，生动具体地阐释了这些书对奥格?曼狄诺的激励作用。
4.不能删去。“仅仅”强调范围小，说明只要拥有勇气和决心就能战胜人生坎坷。如删去，这种强调的意味就没有了。“仅仅”体现出议论文语言的严密性。
5.D(解析：D项委婉巧妙地表达了作者希望得到重用的愿望，与磨难、挫折无关。
