鲁滨逊漂流记作文怎么结尾【一】
读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》，我体会到做人不能太任性，并且要有乐观的心态。
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊不听父母劝告，独自去航海。前三次，他都安然无恙，而第四次却流落到了荒岛。在荒岛上，他通过自己一番努力，终于存活了下来的故事。
最打动我的莫过于这本书中鲁滨逊的乐观心态。“我学会了多看自己生活的光明面，少看生活的黑暗面，多想自己的享受，少想所缺乏的东西。”是啊，我们应该想想我们是多么幸运。与其自暴自弃，还不如多点努力；与其自暴自弃，还不如快乐的生活下去；与其自暴自弃，还不如多想点好办法。如果鲁滨逊一上岛就感到绝望，那么他一定不可能在荒岛上生活下来，也不会救出俘虏“星期五”，更不会帮助英国船长平息叛乱。真正的生命的意义，只会是乐观的人体会到的。
再仔细想想，我们生活中又何尝不是如此？
有一次，我考试考差了。我想着：我自己这么笨？还学习干嘛呀！我把头低了下去，十分沮丧。妈妈仿佛听到了我的心声，说：“雨后见彩虹。你考一次两次不好不代表什么！”这句话给我动力，使我变得乐观！
再看下鲁滨逊，他仿佛是我。虽然，我和他不是同一个人，但是我们却像极了！
愿我们在今后的日子里可以乐观的面对生活。只进，不退！
鲁滨逊漂流记作文怎么结尾【二】
疫情假期里，我读过一本书叫做《鲁滨逊漂流记》，听到这个名字，你可能会想：是不是写一个叫鲁滨逊的人在海上发生的事呢？别急，下面你就知道了！
这是一篇由英国作家丹尼尔·笛福写的现实主义小说，主要讲了一位叫鲁滨逊的青年一心想要出海远游，尽管父母极力劝阻，但他依然坚持自己的意愿乘船出海了！很不幸船沉了，只有他一个人侥幸存活。他十分后悔，也很害怕，但他很快冷静了下来，开始用自己勤劳的双手和智慧的大脑去修建住所、制作工具、饲养家禽、烤制面包……顽强的在孤岛上生存，最终获救的故事。
读了这本书我感到十分震惊！鲁滨逊在孤岛上生活了二三十年，他的这种生存能力是从哪里来的呢？就是靠自己的智慧和坚持不懈的独立能力！
我感受到了和鲁滨逊之间的差距，我要向鲁滨逊学习。在家里,我的自理能力很差，房间里乱成一团：原本在书架上的书散落一地，废纸团丢的到处都是，桌子上的文具这里一个那里一个，窗户脏了也不擦，很少做家务。上学时课本总是找不到，每天要带的东西也经常忘带，丢三落四的。妈妈也督促我收拾屋子，我要么嘴上答应，要么干两分钟就不想干了……
假期马上就要结束了，除了写作业上网课以外，我得利用空闲时间来培养我的自理能力。让我从学做饭、做家务做起吧！“冰冻三尺非一日之寒”相信只要坚持，就能把自己锻炼成像鲁滨逊那样了不起的人！
鲁滨逊漂流记作文怎么结尾【三】
鲁滨逊经过百般努力回到了自己的家乡,但是,他的爸爸妈妈都去世了.他非常难过,于是他便回去经营他的庄园.他努力经营,很快他便成百万富翁.他以为自己能适应家乡的生活，可是他却看透了人们的勾心斗角，又开始了自己的冒险——鲁宾逊坐着小木船来到了又一个荒无人烟的小岛上……
随着船一路航行，在一个天气晴朗的日子里，鲁摈逊睡在甲板上，叹息着自己的悲哀。忽然一阵风吹来，这风犹如寒冷的冰剑直插骨肉。顷刻，天空乌云密布，随至而来的便是狂风暴雨船在水中摇曳，船在水中，就像一片叶子在狂风中的情行。时间流逝，狂风始终没有减弱，狂风把他们扇偏了航道。不知什么时候，鲁滨逊从昏迷状态中醒来，风已经停了。船也回到了正确的航道。鲁滨逊跪在甲板上祈祷，祈祷上帝给他一次生命，不要抛弃。随后的几个月里，天空万里无云。又过了一个月，鲁滨逊终于到达了他自己的“王国”。
鲁宾逊看了看阴森森的小岛，心里不时得哆嗦，绕着小岛走了一圈又一圈……
突然，一个黑影出现在了鲁宾逊身后，但他一点儿也没有察觉到。鲁宾逊猛一回头，惊慌失措地发现了有一个野人在跟他，当时，鲁宾逊惊叫起来：“呀！你是谁？”
那野人艰难地但很有礼貌地把话说了出来：“你……好……，我是这个小岛唯一的居民，非常欢迎你的到来。”鲁宾逊非常勇敢地说：“好吧，让我考虑一下我该不该留下来。”
鲁宾逊借助手势，和野人说了好一阵子的话。终于，他留了下来。
夜晚，天渐渐凉了起来，鲁宾逊和野人分工合作。房子好不容易搭好了，鲁宾逊和野人一同住进了房子里。他们倾听着狂风怒吼声，不时夹杂着一阵阵恐怖的鬼哭狼嚎……
毫不容易熬到了早晨，鲁宾逊和野人睁开朦胧的眼睛，突然发现一大群鳄鱼向鲁宾逊和野人爬去。这群鳄鱼竟然既会潜水，又能适应陆地！因为太着急，鲁宾逊和野人都爬上了又粗又壮的大树，可没有想到鳄鱼们团结一致，一起摇动粗大的树干，向鲁宾逊发动攻击。野人不顾个人安危，一下跃到地上，用石头狠命地砸向鳄鱼。他们和鳄鱼进行了一场生搏斗，最后只有鲁宾逊一个人活了下来，而野人竟为了救他而牺牲了。鲁宾逊抱着野人痛苦了一场，久久地站在野人的墓碑前……
中午时分，太阳当空，野人的墓碑格外耀眼。鲁宾逊看了看小木!船，“嗯？小木船去哪儿了？”他自言自语，“应该是被鳄鱼咬坏了吧。”
鲁宾逊又重新做了一条小木船，继续进行着他漫长的旅行……
鲁滨逊漂流记作文怎么结尾【四】
害怕挫折，不敢出航，你只能得到微小的平安，屡遭挫折，却咬紧牙关，百折不挠，你就会得到一个壮美的世界!这就是鲁滨逊的写照!
主人公鲁滨逊从小他就喜欢和向往探险的生活，长大以后不顾父母的阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了，却流落到没有人烟的荒岛上。他流落到荒岛以后，不坐叹命运不济，而是充分利用自已的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成井然有序，欣欣向荣的家园。
没有人明白他是怎么做到的。他曾经这样说道:“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹，只要我还能站立，我就不肯倒下……”也许就是因为心中的那个信念，在支撑着他坚强地活着。在鲁滨逊看来，天底下没有什么克服不了的困难，只要充分利用自己的智慧与双手，坚持信念，一切难题都可以解决的。
挫折是我们生命里不能缺少的，没有挫折的人好像温室的花朵，经不起风吹草动的侵扰。其实在我们自己在学习和生活中不同样需要具备鲁滨逊那样不懈努力、坚持信念的精神吗?
想想自己:一看不认识的英语，就请舅妈挂帅;老师一布置手抄报，就请表姐润色;遇到不会写的数学题，就请爸爸上阵;碰到不会写的阅读，就请妈妈“指导”……这岂不是“撞到冰山就选挡搁浅，桅杆被摧毁选择返航?
读了这本书之后，我想今后不管遇到任何困难，都不能被吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难。始终保持一种积极向上，从容乐观的心态，去挑战困难，加油!
鲁滨逊漂流记作文怎么结尾【五】
我不知阅读了多少回英国著名作家丹尼尔·笛福的大作《鲁滨逊漂流记》，那引人入胜的故事情节让我一次又一次地体验了鲁滨逊丰富多彩的冒险生涯，每一次的阅读，都让我受益匪浅。
本书主人公鲁滨逊自幼喜爱冒险，在后来的一次航海中，船不幸触礁，船身破裂，造成全船人都葬身于海，除鲁滨逊一人生还，鲁滨逊飘流到一座荒无人烟的小岛上，靠自己的机智和勇敢生活了28年，学会做各种各样的农活，还救了一个野人“星期五”作为自己的仆人和朋友。这漫长的28年，鲁滨逊没有对生活失去希望，生活得井井有条，那种面对困难永不畏惧，乐观顽强的精神深深的令我折服！
本书最令我欣赏的一句话便是鲁滨逊得救后说的一句话“在那么多的日子里，尽管我遭遇了很多危险和困难，但我的收获也是无法计算的。”他得救后，并没有抱怨那28年中遇到那么多的危险，抱怨老天对他是多么的不公，而是觉得，那28年，让他学会了做面包，做陶瓷，捕猎等等，让他收获了许多许多，是“无法计算”的。
我还觉得书中在鲁滨逊遇险后，有一段描写得很精彩。就是鲁滨逊把他流落荒岛后所遇到的福与祸整个列了起来，从篇幅上来看，福居多，而且还在后面写到“上帝神奇地把船送到这个海岸附近，又使我可以从船上取下许多东西，让我终生受用不尽。”从以上可以看出，鲁滨逊是一个勇敢无畏的人，但更是一个从不抱怨命运，乐观顽强的人。正是他这种精神，深深地感染了我。
这本书在给我带来收获的同时，也使我深深得反思。如果命运也让我流落荒岛我会怎么样呢？我是在城市里娇生惯养的子女，在荒岛上我一样事情也不会做，包括烧饭洗衣等，我只会在那儿怨天尤人，或者是怀着侥幸心理等着人来救我。可我在荒岛上的命运还是只有一种，要不是饿，就是冷。这些立马提醒我这个娇生惯养的城市女孩，要学会生存，学会独立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平时生活中也应该学习一些生存的基本。
在我们的现实生活中就有许多像鲁滨逊一样面对困难用不畏惧的人，比如说这次汶川大地震中，教师谭千秋在危险来临时，并没有逃走，而是护住了自己的学生，最后自己了了，学生活了，面对困难不畏惧的他，就是一名如鲁滨逊一样的英雄。
读完此书，种种思考过后，我觉得鲁滨逊是一个不抱怨命运，乐观、勇敢、顽强的人，而懂得此番道理的背后，带给我的则是警示，作为一个女孩子，是不是应该去学会生存，学会坚强，学会独立，学会不抱怨命运，做一个“现代的鲁滨逊”呢？
鲁滨逊漂流记作文怎么结尾【六】
我们回去后，我把那些蔬菜用水洗干净，星期五也跟我一起洗好了，我先用个盆子装起蔬菜，然后把盐找来，但是没有油，没有油的话，炒出来的菜是黄色的一点也不好吃，我只好把前些天我们吃的羊肉上切下羊脂炸出油来炒菜，我又切了一些羊肉想准备待会儿用来一起炒。准备好后我找了个跟盘子大小差不多的容器来，想等下拿来装。
我把刚才切的羊肉放在锅里炒起来（刚才的油在锅里），炒好了后我又把菜放下去,我让星期五在灶下放柴炒菜，他放好后，看我用那把木铲翻来翻去不知道我在干嘛，又看见锅里是刚才的蔬菜，于是他很着急一样对我说：“戴雅，蔬，蔬……菜。”然后又指着他说：“星期五。”又做个手势，我不知道他要说什么，但我知道他很急，他把锅里的菜，拿过我手上的铲子铲出来放在那个容器里。放好后他好像很放心了一样，我刚才一直想阻止他，但我阻止不了，他向我拼命摆手好像让我不要炒菜，这时我明白了，原来他已经我要他放火毁了我们好不容易摘来的菜。这时我想笑但来不及，因为火已经很旺了，我真不明白他以前吃人肉时不是也都是用火来烤的吗，怎么我在做菜他还以为我要怎么，难道他以前我采来菜是想……晒。我又恍然大悟，难怪我们回来时他总是看着那些树，原来在奇怪我为什么不像晒葡萄一样晒着那些蔬菜。
我把菜放回到了锅里去，继续让他放火，我指了指那些刚才炒过了的羊肉，然后看菜已经煮差不多了，就把羊肉一起放在锅里，再放盐。虽然我知道星期五不喜欢吃有盐的食物，也不习惯吃，因为在他们的野人部落里他根本不知道那很小一粒粒白色晶体的盐是什么东西，但我想他吃过有盐的蔬菜之后一定会喜欢上吃有盐的食物，因为人体很需要含碘的盐，不可能不吃，也不可以吃多。
虽然我做不了其它很重要的.事和力所不能及的事，但菜我还是会做的，不久我就做了一盘香喷喷的菜出来了。星期五想用手去抓点菜吃，但我有前不久我自己做的筷子，筷子我做了两双，因为鲁滨逊有时会用筷子，但他一般不会用，因为他是外国人也没见过像我这样的中国人用的筷子，我给了他一双，想给他夹来吃，但他不会用，我只能用另一双筷子给他示范，果然他很快就会了。
他用那双筷子夹了一条白菜丝放进嘴里，果然他很喜欢吃，他又吃了一块肉，我想他想表示好吃吧，但他只是用拳头做好像是加油的样子，我不懂他要说什么，只知道他喜欢上了有盐的食物，他很高兴地吃着那些菜。然后他好像想起什么，“戴雅，主……人。”他指了指外面说，我猜他说的“主人”就是说鲁滨逊吧，我想他应该告诉了星期五叫他“主人”了，还算是个有良心忠诚的奴仆。我想告诉他待会儿鲁滨逊才会回来，但我不知如何表达，因为对于一个野人来说，他就像是一只动物一样了，不过他明白事情会很快，只不过我教他是有一定的困难，现在我只能教他说一些物品的名称。
比如，我把筷子拿在的手里对他说：“筷子。”他也跟我读了几次，接着我又像个老师一样跟他温习，我把一罐淡水拿过来，指着，星期五很快就明白了，说：“水。”尽管有些不清楚，但还是说得我是白，我又拿了几颗葡萄干放在他面前，“葡萄……”，我知道他看到葡萄干很像是葡萄，我就摇头说：“不是。”他明白我摇头说的是“不是”，然后他又明白了说：“不是。葡萄……干。”，我点点头说：“是。”他又明白了我点头就是说“是”，然后他就说：“是。”说完就像个孩子一样很高兴，就像我弟弟一样，学会了一样东西，即使很小的事也很开心，我也很乐意教他说话，但我只是教他说物品，有些事还是鲁滨逊教他说的，除此之外我只是像教那些三岁小孩刚学说话时说的“一二三四”。
但有些很简明的我有时都要教半天像能表达得让他是白，就好比，我想教星期五说“我”，我指着自己说：“我”，再接着指他说：“你。”但他不知道我说的意思就用手指指着他说：“星期五。”然后指我说：“戴雅。”他这样一弄得我也不知怎么表示，我只这么说：“我，是戴雅，你，是星期五。”这时他才明白了才说：“我是星期五，你，是戴雅。”
有时候他把我为难得真想不教他，但只能忍住性子，后来我又给我自己做了一套衣服，本来我还想再给星期五做套，但我现在我还没太多的材料可以做成他的衣服，而且没出针线，另外我还想办法做了两双鞋子……
鲁滨逊漂流记作文怎么结尾【七】
读完《鲁宾逊漂流记》之后我心中满是震撼。我十分佩服鲁滨逊有两个原因。一是因为他的坚持不懈，对生活的乐观。二是他能够凭借着自己的信念闯过一次次难关。在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：\"我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……\"但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了，没有一个人讲话，多孤单呀!我准会憋的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富。
鲁滨逊漂流记作文怎么结尾【八】
有一天，鲁滨逊抓住了一个非常野蛮的野人，他为了生存，心想：我要把野人的头脑变得更聪明，让他成为我的伙伴。
第二天，鲁滨逊把昨日抓来的野人开始严格地训练，先教他抓兔子，按照野人的方式抓，只见野人笨手笨脚地抓兔子，一会儿向左跑去，一会儿向右跑去，一会儿东张西望地看兔子跑到了哪儿。鲁滨逊看见野人用这种方式抓兔子，便摇了摇头，随手拿起一根小树枝，放到兔子快要经过的地方，兔子的小脚丫一下子摔倒在地面上。野人也学着这样，不一会儿野人也捉到了一只白兔子。太阳火辣辣地照在地面上，鲁滨逊和野人手里各自拿着兔子回到树阴低下，野人找了几块石头，又找了几根树枝，用石头摩擦了两三下，火一下子出来了，然后野人又找了五根木棍，用四根木棍放在地面上，还有一根木棍放在四根的上面，兔子烧烤好，野人狼吞虎咽地吃着。吃完后，两人觉得口渴，把头往上抬看见绿树成阴的大树里面藏着新鲜可口的苹果，野人嘴巴里的口水流得三千尺，连忙爬起树来，可是他爬到中间时，又掉了下来，连续几次都这样，把野人弄得满头大汗，鲁滨逊拿起一根长两米左右的木枝，还说：“你去摇树根。”野人听不懂，鲁滨逊只好自己摇树根，野人也去摇树根，鲁滨逊拿起树枝，往上升，拨开树枝，把苹果取了下来。野人也学了好几次，苹果也掉下了几个，他们俩捡起苹果，津津有味地吃着。
鲁滨逊教野人学话、吃东西、织衣服、穿衣服……这个野人学好了，又教给其他野人，野人真正成了鲁滨逊的伙伴。
