苏轼:
您好!读过您的《水调歌头》后,我真是感触颇深。
“明月几时有把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年”您的一番感叹,一番疑问,一番担心,体现出的却是一番您对国家,对朝廷,对人民的担心和忧虑。况且八月十五思,也应该思亲人,而您思念的却还有这一方水土上养育着的人,即使他们与你无亲无故。
“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。”又“欲”,又“恐”,又“乘风归去”,“何似在人间”,矛盾的心理,您到底在想些什么呢我猜,是“心系天下百姓”,却只管得了“一方人”吧!你爱那所谓的“人间”,却更想去“天上”,只是“又恐琼楼玉宇。”是啊!高处不胜寒,只能“起舞弄清影”,最后也被迫感叹“何似在人间”,“转朱阁,低绮户,照无眠”,“不应有恨,何事长向别时圆”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”这是您心中怎样的情怀从幽怨转向释怀,从狭小转向广大。
您不管您现在的困难,尽管在“妻亡”“弟别”的情况下,您心中想的却还有百姓,那么,可见您的心有多大了。宰相肚里能撑船,说的不就是您吗您的肚里不仅容得下家人,更能容得下天下百姓,怪不得连皇帝都说您有宰辅之相呢。
您的旷达值得我们学习,您经历了千难万险却不改“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的情怀!你总是在磨难面前保持着一颗真诚的拳拳赤子之心!您的胸襟值得我们效仿,而您的精神却值得让我们永远铭记!
此致
敬礼!
xx
年月日
尊敬的苏轼先生:
您好!
我是xx县的一个普通的中学生,借此机会,向您表述我的心声。
每当我漫溯于历史的长河中,你就会从那远古走来,与我一路同行,采撷那朵朵知识的'浪花。你号称东坡先生,北宋著名的文学家、书画家、散文家、诗人、豪放派词的代表。你与你父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,同列唐宋八大家之中,世称三苏。你那梦笔如花的才情,你那铁骨铮铮的节操,你那儒雅的气度,让我钦佩,让我眷恋,我为你倾心。
“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”述说着你的理想和豪情,“大江东去,浪淘尽,千古人物记述着你的开阔和洒脱;“但愿人长久,千里共婵娟”呈现了你真挚的情感和无限的相思。在我眼中,你是灵动的、宁静的;多情的、乐观的;朴拙的、豁达的;别致的、独特的。
我倾心于你的宁静。“谁见幽人独往来,飘渺孤鸿影”。你青衫磊落,游戏与山水之间,摒弃官场是你的选择。我倾心于你的乐观。“渺沧海之一粟,哀吾生之须臾”。面对黑暗而虚伪的世界,你激浊扬清,乐观向上。我倾心与你的朴拙。“努力尽今日,少年犹可夸”是无人可及的。我倾心与你的似水柔情。“千里孤坟,无处话凄凉,相顾无言,惟有泪千行”,字里行间融入你,多少爱与牵挂,唯有用那无尽的孤独追忆。
你虽平穷,你厌恶官场,不追求个人的地位和名利。
八年级二班xx
敬爱的苏轼:
您好!
我是您的铁杆粉丝,我想给您写信,表达一下我的崇敬之情。
我听说您年少的时候,也曾骄傲自满。但是有一次,一个人来问您几个字怎么读,您也不知道,就把“读尽人间书,识遍天下字”改成了“立志读尽人间书,发奋识遍天下字”。这件事让您明白了学无止境、做人要谦虚的道理。从此以后,您学习更加用功。
当我在西湖游玩时,我就会想到您的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”当我在《三国演义》里读到周瑜时,我就会想到您的“谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”当我想到千里之外的家人时,我就会想到您的“但愿人长久千里共婵娟。”当我想念起身在远方的弟弟时,我就会想到您的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”来安慰自己。
我为您的成功而开心,为您的失败而难过。
此致
敬礼!
您的忠实粉丝:xx
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