扩句法写作文 二年级【一】
《天净沙〃秋》改写斗变成大的太阳正向山边慢慢落下，了一面红得像火一般的大圆镜，天边留下一抹残存的晚霞。村子上空升起袅袅炊烟，好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下显得如此婀娜多姿。一条长满青苔的石子路，通往着一个群山环绕的村庄。一家农舍前，几只小鸡正踱着步，旁边的土地上抽出几条瓜蔓，每条瓜蔓上只结了一个小瓜。
小瓜旁边，一棵老树有大部分叶子已经枯黄了，树皮呈褐色，质地很薄很粗糙。薄薄的树皮上布满了裂痕，就像老人额头上深深的皱纹。主干又粗又长，如同一个结实强壮的巨人，粗大的树根显露无疑，但还在汲取地下仅剩的营养。一群乌鸦在老树上瑟瑟发抖，昏昏欲睡，目光直视着远处的一个角落。
霞光中，一群南飞的大雁抖擞着翅膀，悠然的从草地中飞起。一会排成个“一”字，一会排成个“人”字形，清亮的叫声，划破了秋的宁静。
远处，山粗犷而冷峻，使人感到一种刚正不阿、力争上游的质朴美，似一幅凝重的画，如一首深邃的诗，若一个清新的故事，背后壁立的山峰，简直高耸到天上去了，从脚到顶，全是苍黑的岩石。山的旁边，环绕着一条碧绿的小河，山的倒影、树的倒影，随着微微的涟漪在水里荡漾。
其间，草枯黄得有些泛白，枫叶在微风中轻轻地抖动着，不时飘
飘悠悠地落下来，给山路铺上了一条红色的地毯。菊花开了，开出了第一朵，黄澄澄的，仿佛是一团焰火，散发出淡淡的芬芳。
好一幅色彩绚丽的秋景图！
扩句法写作文 二年级【二】
小鸟被衔回巢去后，把小鸟金黄的羽毛都染红了，小鸟的头有气无力的抬着，眼睛半闭半睁，两只老鸟叽叽喳喳地叫着，好像再说：“可怜的孩子，你怎么样了?”
树下的小孩子们看到小鸟受伤了，都惊呆了，有些孩子悄悄的溜走了，这时，胆大的小明快速地爬上树，抱起了受伤的小鸟，两只老鸟急了，不停地啄着小明，小明喊到：“我要送它去动物医院!”说完，他快速地爬下树，抱起小鸟就往动物医院跑去，到了动物医院，小明恳求医生：“请把这只小鸟救活吧!”医生答应了小明，说：“我们会尽最大的努力来治疗它的!”
小鸟最终被治好了，小明把它送回了巢，但这只小鸟一直不快乐，因为它想站在枝头唱歌，却不敢去了，两只老鸟知道了这件事，便鼓励小鸟，小鸟鼓起勇气，最终站上了枝头，唱起了动听的歌来，于是，小鸟又变得快乐了起来。
扩句法写作文 二年级【三】
受伤的小鸟，从树枝跌落下来。就在这紧急的时刻，两只老鸟斜刺里像箭一样的飞来，衔起小鸟，飞回了巢里……
被父母救回到巢穴里的小鸟，一动不动的躺在床上养伤。一天、两天、三天……不知过了多久，小鸟终于清醒了过来。当它看到自己被人类射伤的翅膀时，心理不禁在想：人类是多么的可怕啊！以后我再也不要歌唱，再也不要见到人类！一个月后，小鸟翅膀上的伤好了，但是却很难再飞向天空了……而那些曾经伤害了小鸟的孩子们，依然每天都来到树下，静静地站在那，看着小鸟的巢穴，似乎在期待着能够再次听到小鸟的歌声。但是小鸟却再也没有出现过。
日复一日，小鸟的翅膀依然不会飞，但是它并没有灰心，而是每一天坚持练习飞行，期待着自己能够再次飞向蓝天。而孩子们，居然也坚持着天天来到树下。小鸟在一旁默默的看着他们，终于有一天，树林里又重新传出了小鸟悦耳的歌声，被歌声吸引的孩子也越来越多。
小鸟的翅膀恢复的越来越好，终于可以飞翔了。孩子们为自己曾经对小鸟的伤害而觉得抱歉和愧疚，因此便决定来补偿小鸟。他们从此以后再不伤害任何动物，相反，还主动保护他们。小鸟见孩子们如此善良，便原谅了他们。于是，冬去春来，孩子们和小鸟成为了永远的好朋友。
