童话故事写人的作文300字(想象童话故事作文300字三年级)

童话故事写人的作文300字(想象童话故事作文300字三年级)

首页写景更新时间:2024-05-12 13:49:58
童话故事写人的作文300字(想象童话故事作文300字三年级)

童话故事写人的作文300字【一】

“您老人家年事已高,剑仍旧造得这么好,是不是有什么窍门?”大司马赞叹老匠人高超的技艺。

老工匠听了主人的夸奖,心中有些不自在,他告诉大司马:“我造了一辈子剑,我在20岁时就喜欢造剑。除了剑,我对其他东西全然不顾,不是剑就从不去细看,一晃就过了60余年。”

大司马听了老工匠的`自白,更是钦佩他的献身精神。虽然他没有谈造剑的窍门,但他揭示了一条通向成功的道理。他专注于造剑技艺,几十年如一日,执着的追求使他掌握了造剑工艺,进而达到一种高妙的境界。有了这样的精神,哪有造剑不是又锋利又光亮的道理!

世上无难事,只怕有心人。种瓜得瓜,种豆得豆。精湛的技艺,丰硕的收获,事业的成功,都是靠专心致志终身追求而取得的。

童话故事写人的作文300字【二】

一天晚上,他忽然做了一个梦:当他正在修剪月季花的老枝的时候,看见许多花走进了院子,好像全世界的花都来了,所有的花都愁眉不展地看着他。他惊讶地站起来,环视着所有的花。

最先说话的是牡丹,它说:“以我的自尊,决不愿成为你的院子的不速之客,但是今天,众姐妹们邀我同来,我就来了。”

接着说话的是睡莲,它说:“我在林边的水池里醒来的时候,听见众姐妹叫嚷着穿过森林,我也跟着来了。”

牵牛弯着纤弱的身子,张着嘴说:“难道我们长得不美吗?”

石榴激动得红着脸说:“冷淡里面就含有轻蔑。”

白兰说:“要能体会性格的美。”

仙人掌说:“只爱温顺的人,本身是软弱的;而我们却具有倔强的灵魂。”

迎春说:“我带来了信念。”

兰花说:“我看重友谊。”

所有的花都说了自己的话,最后一致地说:“能被理解就是幸福。”

这时候,月季说话了:“我们实在寂寞,要是能和众姊妹们在一起,我们也会更快乐。”

众姊妹们说:“得到专宠的有福了,我们被遗忘已经很久,在幸运者的背后,有着数不尽的怨言呢。”说完了话之后,所有的花忽然不见了。

他醒来的时候,心里很闷,一个人在院子里走来走去,他想:“花本身是有意志的,而开放正是它们的\'权利。我已由于偏爱而激起了所有的花的不满。我自己也越来越觉得世界太狭窄了。没有比较,就会使许多概念都模糊起来。有了短的,才能看见长的;有了小的,才能看见大的;有了不好看的,才能看见好看的……从今天起,我的院子应该成为众芳之国。让我们生活得更聪明,让所有的花都在她们自己的季节里开放吧。”

童话故事写人的作文300字【三】

??的考验儿童寓言故事

一只做腻了猴子的猴子,

截断了自己的尾巴;

一只老猾的狐狸

也截断了

他那茸茸的尾巴。

他们把自己的尾巴,

掩埋在自己的粪里,

他们傲然地站立,

如同一个人,而且

他们真的想做人。

在神的前面,

他们畏缩地立着,

等侯考验

做人的考验。

如果你们要做人,

在我的前面,

你们走走看,

用两只后腿!

没有尾巴的猴子,

傲然地前后进退;

他走得那么好,

同一个真正的人一般。

而那可怜的狐狸,

他正踉跄地东偏西歪,

如同一个醉汉。

然而,他们终子通过了

这第一个考验。

现在,听着第二个测验。

在我的前面,

你们说说看,

用人的语言!

那两只狡猾的家伙,

竭尽全部的心智,

说着人的语言,

丽且比人说的更美更甜!

啊,你们居然象人了!

神惊诧地喊着,

一切出乎他的意料。

好呀,那末,

听我的第三个,

这最后一个‘人’的考验!

我们恭听着,

至高无上的神!

猴子跟狐狸喜孜孜地说:

我们一定好好地答复您,

因为我们

无疑可以做人。

我很难过,

我的孩子们,

在你们两个中间,

必须有一个

要作祭神的牺牲,

因为这是做人的代价。

我愿意听

你们问任何一个,

告诉我自愿

负担这圣洁的痛苦。

过来呀!

勇敢地走过来,

孩子,对我说。

猴子圆睁着惊恐的眼睛:

神呀,我我不能,

我从没有沐洗过,

这不大虔诚;

而狐狸,很适宜,

求您把他选定?

胡说!完全胡说!

狐狸气急败坏地呻吟:

我刚吃过了荤,

不信,神啊,你闻闻我的嘴!

应该是猴子,

做祭神的牺牲,

因为他是虔诚的素食者。

神微咽着:

善意的谦逊,

是最好的美德,

但不要过份。

好吧,让我给你们选定。

呵,孩子们啊,

让狐狸登上祭坛,

做神圣的祭品;

而猴子,

因为他们的机巧,

让他去做人!

最适宜的选择啊,

万岁!我韵主,万岁!

让我这么欢呼!

那搔头抓腮的猴予,

乐不可支,

眼看不幸的狐狸,

被捆缚在祭木上,

他的喉头搁着雪亮的圣刀,

而脚下边是晶莹的`,

预备盛的玉盘。

神啊,求你恕我!

狐狸悲I呜着:

如果得救,

我愿意做一只

安分守己的狐狸。

而你,猴见啊,

竟如此忍心,

眼睁睁看着我去,

不跟你的伙伴求情?

怎怨得我,狐狸?

这是神的选定。

猴子冷冷地说,

而我,当然感激,

你成全了我,

因为我可以做人。

去供奉那最圣洁的祭品?

再会,再会吧!我的友人!

来判断你们能否做‘人’,

是的,这正是顶好的时候!

神由疑惧的薄怒

转成释然地哄笑:

你们确然都很聪明,

但是适宜重新装上

你们的尾巴,

因为你们没有能通过

人的第三个考验!

 

童话故事写人的作文300字【四】

--题记

几十本资料书筑成的碉堡下,我对厚厚的习题发起了总攻。"啪"一声一本资料书掉到了地上,我揉了揉酸痛的眼睛,疲倦的弯下腰捡起了书。

我的手指无意间又触到了他的字条,俊美的字迹书写着"我们都要考上一高!"我傻傻的笑了,忽然有一种想见到他的冲动。

认识他是以前的事情了,他高高的瘦瘦的,看起来总是很忧郁很孤独的样子。旁人说他冷酷傲慢,也许有时他是吧。只是他们不知道,他一样的阳光,一样的孩子气。

正是因为倔强的缘故,我暗暗发誓,无论什麽我都要超过他,我的文科总比他好,而他的理科却老超过我。我就不服气了。他会给我讲复杂的几何证明,还有我怎么也补不上来的欧姆定律。每当我懂得时候,我就说:"呵呵,我可是天才!"他就笑我:"蠢才吧你,别那麽骄傲。"

有时候拉着他开玩笑:"我们流浪去,我们隐居去好不好。"他最了解我的梦想,去流浪。他笑我太幼稚,我就撅着嘴巴说:"那我总得带个保姆吧。"他就说:"我厨艺确实不错。"他知道我不会做饭给自己吃。我就说那洗衣服你也全包了,他就笑我是猪,懒得都快成神了。我就抖出第一次和他遇见的臭事。

也许是因为孤独,他的心事都会给我说。他班的女孩喜欢他,而他又不想伤害她什麽的。我就说那你也喜欢他不就得了嘛,心里就有种酸酸的感觉。他笑而不语,沉默的摇头。

后来我终于知道了他最大的秘密。他要和我绝交,我不知道为什麽却答应了他。那天他让我们班的学生对我说:他喜欢我。从他班过的\'时候遇见了他,我说我不相信。他有点羞涩的笑着说,真的,信不信由你。只是他的笑容夹杂着痛苦。

我的好友对我说,说绝交时他好痛苦,他说他好傻,他竟然会对一个女孩动了情。那个人是我。那一刻,我想哭……

毕竟我们是理智的,第二天他给了我一封信,信上说中考是一个转折点,如果过了这一关,那一切皆有可能。如果连这一点障碍都跨越不了,更不要提感情的事了。我们都要考上一高!你可是天才!

我们明白,我们不会用前途做赌注!我们是有梦想而且永不放弃的人!我一定要考上一高!!

我抬头望了望窗外的黑幕,低下头接着做那似乎永远都做不完的习题......

因为你说我们一定要考上一高……

因为我还想和你一起去流浪……

童话故事写人的作文300字【五】

在一则寓言里,有两个人和一头驴走在路上。这两个人是父子关系,这头驴是他们的财产。这故事很老,想必你已经听过,但都是从人的角度来讲的,现在我把它从驴的角度重新讲过。对于四足动物来说,能在路上走总比被拴在树上要强,何况春日融融,两个人都没有骑在它身上,所以它感到很幸福。我不知道驴子知不知道这样一句古话,叫做“乐极生悲”,但这意思它绝不陌生。走着走着,遇到一伙人,嘀咕了几句,儿子就骑到它身上来了。读过这则寓言的人必然知道,他们遇到了一伙农妇,她们说,瞧这两个笨伯,有驴不骑,自己走路。按照人的概念,这伙娘们是在下蛆、使坏。但驴子毫无怨言:它被人骑惯了。

文章写到了这里,我忽然想到要作点自我介绍。我现在是个自由撰稿人,过着清贫的生活。我的稿子发在刊物上,只有光秃秃的一个名字,没有一对括号,里面写着“美国”。基于这些状况,我和那头驴一样知道自己傻,写个文章也本分,决不敢起那种取巧的题目:“人眼看驴”,或者“第三只眼睛看中国”。闲话少说,让我们来讲这个故事:驴载着人往前走,又遇到了第二伙人,又嘀咕了几句,儿子就从驴背上下来,换了老头骑着。驴子知道自己傻,所以谁爱骑谁骑,它一句话都不说。

在寓言的原本里,驴子遇到的第二伙人说:瞧这少年人,骑在驴身上趾高气扬,让老父亲在后面跟着。人心不古,世道浇漓,到了何等地步。老年人的屁股硬一些,但对驴来说也没有什么。糟就糟在又遇上了第三伙人,这是一伙少妇,七嘴八舌地说:这个老头太可恨,自己骑驴舒服了,全不顾自己的孩子,让他拿两条腿来撵你们四条腿。从驴的角度来看,这话讲得没道理,什么“你们”?这四条腿都是我的!既然此驴不骑不可,谁骑也不可,两个人商量一下,干脆就一齐骑上。一只小毛驴,背才是多大的地方。老头骑着脖子,小孩骑着屁股。驴子难免要嘀咕:我就是傻,你们也不能这么欺负我。你来试试看,这让我怎么走路?

我既是个学究,就得读书。现在的书刊内容丰富,作者名字前面有括号的全是重要文章。有的谈新儒学,有的谈后现代,扯着扯着就扯到了治国之策。当然,这路文章的实质是和别人商量怎么治我们,这就和驴耳朵里听见人嘀咕一样,虽然听不懂,但准知道没好事。总而言之,我看到带括号的文章,满脊梁都是鸡皮疙瘩,联想到那寓言的最后一幕。

这头驴又遇到最后一伙人,这些人对骑驴者说:两人骑一头驴,你们想吃驴肉吗?从驴的角度来看,挨被吃肉倒也好了。骑在驴背上的`人跳下驴背,一个揪耳朵,一个扯尾巴,把它四条腿捆在一起,穿过一根大杠子,倒扛起来,摇摇晃晃地上路了。那驴头在下,脚在上,它又不是蝙蝠,怎能呆得惯。何况它四个蹄子痛入骨髓,所以大叫起来,但编寓言的人不肯翻译一下它喊些什么。我这篇文章要替驴说话,所以当翻译义不容辞——它喊的是:我得罪谁了,你们这么捏咕我!编寓言的人还编出一个寓意,是“走自己的路,让别人去说”。考虑到驴的惨状,真不知是何心肝。我的寓意却是:“闭上你的臭嘴,让别人走路。”当然,还有个寓意也说得通:别当驴受人捏咕,要当捏咕驴的人——就算损人不利己,起码也赚了个开心。但这种寓意只适于狠毒的人。 

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