写宁波鼓楼美的作文【一】
钟鼓楼其实是两栋遥相呼应的建筑，顾名思义，一栋上面是大钟，一栋上面是大鼓。
登上钟楼，一口巨钟引入眼帘，那象般巨大的铜钟被高高地挂在一个红色的的木架上，光是边上的木杵直径就有二十多厘米。可以想象清晨那古老的钟声是怎样将人们从梦中唤醒。
钟楼整个都是木质结构，上面画有各种各样的图画，还刻着各种各样的花纹，我终于见到真正的“雕梁画栋”，没想到那时候的做工就那么精细了。钟楼里还陈列着很多古董和齐白石爷爷的作品，简直就是精美绝伦。站在钟楼顶远眺，整个西安就像立刻缩小了，变成了一张地图。那上面以钟楼为中心的笔直笔直的大路伸向东西南北四个方向。真的很奇怪，为什么西安的路都是直的?
鼓楼和钟楼很像。一上去最抢眼的就是一面特别特别大的鼓，那鼓立在那儿足有三米高，一米厚!让人禁不住想去敲两下。再往后接着走，就会看见整整一排的鼓，上面写着二十四节气，好似阅兵似的，特壮观，特气派。鼓楼里还有一面高达十米的大鼓，最奇怪的是那口鼓的鼓面，上面竟然没有任何接缝，哪来那么大的一张整皮呀?
到了晚上，很多盏刺眼的灯光打在钟鼓楼上，钟鼓楼顿时变得金碧辉煌!妈妈说，那在建筑学上叫“光雕”。
钟鼓楼真是古城西安的一大奇观!
写宁波鼓楼美的作文【二】
家住得较远，29日早上我们全家都5点钟起床。
到了学校大厅后，我才发现我并不是最早一个到校，看来同学们都很兴奋啊。周老师开始点到了，报到我的名字时，我响亮地喊了声“到！”，并把胸挺了挺。站在队伍里，我的心情无比激动。
我的管理老师是庞老师，她正在一旁和妈妈说话呢，大概是说一些叫妈妈放心之类的话吧。哎，大人为什么会不放心呢？真是想不通！我悄悄地望了望妈妈，她兴奋中带着一丝紧张。这不，她也正忘着我呢。
“章智然，你要听老师的话哦。心中要牢牢记着虞校长说过的话，你可是崇文学校的小使者哦！”
“好了好了，我记着呢！”我有点不耐烦，担心她又唠叨，就请她进办公室休息，因为去德清的老师要7点30才上车。
同学们都到齐了，周老师带我们上了车。我一坐下就和前面的伙伴聊天，聊这次的活动，聊我们即将去的那所学校，即将碰面的那位新朋友……
车子启动了，目的是宁波市大榭二小。
写宁波鼓楼美的作文【三】
经过八个小时的旅途奔波，我们来到了三江鼓楼。三江鼓楼是侗族鼓楼之最，它高高地耸立，共二十七层。听导游阿姨说：侗族鼓楼的层数都是单数，代表吉祥如意的意思，四边檐角上都有龙，表示我们是龙的子孙后代。鼓楼的'墙脚刻有许多图案：纺纱的、织布的、染布的；犁田的、耙地的、收割的；跳舞的、吹芦笙的等等，画面栩栩如生、内容丰富多彩，体现了侗族人民的日常生活。当导游阿姨说这么雄伟壮观的鼓楼没有用到一个铁钉，全部是用木头互相支接时，我就非常佩服侗族人民的高超技术。
鼓楼前是一个小广场，它是用鹅卵石铺成的，上面拼有鱼、马、铜钱、太阳等各种形状的图案，这些图案都是表示吉祥如意的意思，导游阿姨说，这个广场就是侗族妇女背娃娃的被盖面，真有意思啊！
写宁波鼓楼美的作文【四】
车子开了两个多小时后，终于停在了宁波市大榭二小的门口。在老师们的引领下我们来到了学校音乐厅，音乐厅非常整洁，正中横幅上写着“欢迎崇文师生们的到来”。
坐下后不一会儿，联谊活动就开始了。老师先让我们拿好礼物，准备进行“互赠礼物”。手拿礼物，我激动地四处张望。过了好大一会儿，总算报到了我和结对同学的.名字。
我的新朋友叫张哲琛，不过他是“弓长张”，我是“立早章”。我们手拿礼物，并排站着，脸上洋溢着甜蜜的笑容。庞老师为我们拍照留念，照片上的张哲琛笑得连大门牙都露出来了，看来他也和我一样开心呢。
接下来，老师叫我们互赠礼物。我把邮集递到他的手中，他把相册放到我的手中。我想，我们交换的不仅仅是一件礼物，我们交换的可是纯真的友情啊！我指着“许仙与白娘子”的邮集对他说：
“杭州有个美丽的西湖，西湖上有一座断桥，《许仙与白娘子》的故事就发生在断桥上。要是你来杭州的话，我一定带你去断桥上走走……”
我和新朋友张哲琛互相拥抱后，开始玩起了“马兰开花”、“坐椅子”等游戏。音乐厅里传来我们的快乐笑声，也留下了我们最最难忘的回忆。
