如何当好一名校长3000字作文(如何当优秀校长演讲稿题目)

如何当好一名校长3000字作文(如何当优秀校长演讲稿题目)

首页写景更新时间:2024-05-22 17:08:53
如何当好一名校长3000字作文(如何当优秀校长演讲稿题目)

如何当好一名校长3000字作文【一】

我刚走进校园,就听见一阵声音传来,丁校长,您的身体非常好,压、糖都正常,请继续保持,今天运动量还有待加强。现在学校的门口装上了高科技健康小卫士,它对人一扫便可显示你身体的各种情况。

步入校园,放眼望去,便是一片郁郁葱葱生机勃勃的花草,现在虽然是秋天,但是从花草上已经分不出四季了,我们很重视环保问题,所以制造出这种高科技种植方法,使花草四季常青。

然后我进入了办公室,突然啪的一声巨响,我不小心把一个玻璃杯摔得粉身碎骨,要是在以前,这些玻璃杯碎片就要扔进垃圾桶,结束他的一生了,可现在却完全不同了,把玻璃碎片扔进回收机,在选择喜欢的模样,就会得到一个崭新的杯子。

我刚刚走进厕所,就有一阵阵清香扑鼻而来,臭味一点点都闻不到,这些全是纳米技术的功劳啊,我感叹道。它运行起来声音极小,而且还可以把臭气分解成二氧化碳和水。不仅如此,洗手池的脏水水经过高科技净化器还可以变成再生水,这个发明太棒了,节约了这么多水资源,我对祖国的高科技发展感到骄傲。

忽然一阵叮叮的铃声吵醒了我,原来只是南柯一梦,但我坚信未来的科技一定能震惊天下。

如何当好一名校长3000字作文【二】

假如我是小学校长,第一件事儿就是搞好校园建设,把学校建设的像一座大花园,从外面看根本看不出这是学校。当然,光风景好算不了什么,更重要的是它是一所现代化的学校,在校门口安有指纹自动检测仪,学生进校门时将手掌在扫描屏前一按就ok了,比起刷卡可方便多了,那是因为有的小朋友总是不小心丢信息卡,大家想一想,信息丢容易丢,可是手掌丢不了吧。这样一来没有指纹信息是进不了校门的,可是有人问学生家长有事儿要入校怎么办,我可以告诉你,校门外和每个教室里都安装着可视对讲屏,家长在校门外只要输入学生的指纹id编号,在不上课的时间,系统会准确定位自动呼叫该学生,家长和学生就能视频通话了,怎么样,很神奇吧!别急,我的学校的.现代化装置远远不止这些,教室内有电动窗帘、自动上锁窗、电脑等等……还有可以升降的座椅,这种座椅可以随时监控坐姿,一旦发现不符合用眼卫生的情况,就会自动报警矫正坐姿,这就是我的学校里没有近视眼学生的秘密。我要让每一个学生在优雅、舒适、卫生、安全的环境中快乐地学习、健康地成长!

假如我是小学校长,我会让我的学生都能积极主动地做作业,你也许会说不可能吧,做作业那是多么头疼的事情。可是我的学校的作业很有特色,先说说学校的教学活动吧,每天早晨是四节课,语文、数学、外语和综合课各一节,每节课只有20分钟,你也许很奇怪吧,因为我的学校的教师队伍是高素质的专业化教师,教学平台是和国内外名校对接的网络共享。下午是做作业的时间,学校有万能科技宫,学生的作业就是在万能科技宫里进行的,所以学生们做作业的热情可想而知了……

假如我是小学校长……

我深信,只要我现在刻苦学习,将来我的理想就一定能实现。

如何当好一名校长3000字作文【三】

假如我是一名校长,我首先会聘请全城最优秀的老师。我对聘请的每位老师都很严格,要优秀,有责任心和爱心,上课要联系生活实际,让多些空间学生思考。要把课文讲得生动、有趣,才让学生们觉得学习是一种乐趣。

假如我是校长,我必需得把这一间学校好好设计一下,还要带领着孩子们来到绿色的草坪,玩着各种各样有趣有意义的游戏。我要带领着孩子们来到花草之间,可以闻各式各样的香味,可以看五彩缤纷的花,还可以看小草们在干什么。我要带领着孩子们来到一间间宽阔和美丽的教室。可以上着各种各样有意义、有意思的课堂,上着各种有趣又有想像力的图案

假如我是校长,我会让老师减轻同学们的课外负担,减少作业量,减少考试次数。利用课上时间吸收充足的知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。

假果我真的成为了一名校长,我会每天早上在校门迎接师生们回校。我一定会用一流的设备,一流的师质教出一批批一流的学生。让他们在社会做出贡献。

我一定要好好努力读书,将来成为一名正在的校长。

如何当好一名校长3000字作文【四】

有什么样的校长,就有什么样的教师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。我要实行“人性化管理”,慎用以法治校,强化以德治校在潜移默化中起到无为而治的境地,在管理中注重“情商”的培植和感情的投入。多花时间与教师们相处在一起。在生活上关心、爱护每一位教师,尊重他们的人格尊重他们的个性,了解教师的疾苦,倾听教师的心声,肯定教师的付出。在工作尽量满足教师被尊重、自我实现等高层次的精神需求,努力为教师的成长和专业发展创造备件。采取多种激励手段,最大限度的调动人的潜能,努力为广大教师创造一个人人参与竞争、人人机遇均等,人人心情舒畅,人人都能发挥聪明才干的优良环境,让每一个齿轮都转动,每一片绿叶都闪光,每一块宝石都发光。

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