关于生态的高考英语作文【一】
生态公园，一个十分美丽的公园，她紧挨着龙凤小学，向人们展示着她的美丽。
白天，沉寂的树林开始喧哗起来，树叶间筛下一束束金光，照耀着林间小路。人们惬意地走在小路上，哼着小曲。浓密的树木搭成凉荫，让人们能享有另一个节气的舒适。阳光像一粒粒金豆子，洒在小道上；洒在湖面上；撒在布满爬山虎的墙角上；洒在人们的身上。湖水收到了太阳寄来的光辉，一时间波光粼粼，煞是美丽。健身器材一角是健身者的天堂，所有的人都在大汗淋漓地挥洒着他们的舒爽。
夜晚，幽静的银色的月光洒满了公园，舒适的灯光伴着进入梦乡的的公园。星光闪烁，专注地欣赏着她的美丽。看她睡得多甜！天空泛起一条淡青色的波纹，为公园与天空做了一条漂亮的镶边。
生态公园是离石人最引以为豪的地方，若果你来了这里，可绝不能错过呦！
关于生态的高考英语作文【二】
本文格式正确，意思表述完整，行文流畅自然。作者在写作过程中注意长短句并用，还使用了以‘which，’引导的非限定性定语从句，从而使文章层次分明，富于变化，不愧为考场佳作。
关于生态的高考英语作文【三】
这本书花了我300元。
I spent 300 yuan on the book.
I paid 300 yuan for the book.
The price of the book is 300 yuan.
It cost me 300 yuan to buy the book.
我不懂什么英语，李明也不懂。
I don’t know any English, nor does Li Ming.
I hardly know any English, nor does Li Ming.
I hardly know any English, neither does Li Ming.
I hardly know any English, no more does Li Ming.
I hardly know any English, so it is with Li Ming.
I know no more English than Li Ming does.
I know as little English as Li Ming does.
一到家，我就把所见到的一切都记了下来。
On/Upon arriving home, I wrote down everything I had seen.
As soon as I arrived home, I wrote down everything I had seen.
The moment I arrived home, I wrote down everything I had seen.
关于生态的高考英语作文【四】
Dear Mr. President,
My name is Li Ming, a sophomore majoring in International Trade. Having learned and lived on campus for nearly two years, I have found university life most exciting and instructive.
What happens around me every day has left a deep impression on me, but what strikes me most is the canteen service on campus, so that for some time I have had the keen desire to write to you, sharing with you my positive comments on and negative feelings about it. On the one hand, we are happy to see that the canteen staff has been sparing no efforts to guarantee food quality. As a result, we are relieved from the anxiety that some food might be dirty, stale and inedible. We also feel contented with the service provided by the canteen, enjoying food in a homely atmosphere. On the other hand, improvements should be made for the simple reason that prices for dishes are unreasonably high, and that the canteen is not spacious enough and too noisy at times.
Therefore, to improve the overall service of the canteen the strengths should be encouraged, while the weaknesses ought to be overcome by lowering prices and expanding the canteen if possible.
关于生态的高考英语作文【五】
1．词数：100左右：
2．参考词汇：房租Tent(n..
关于生态的高考英语作文【六】
I’m very happy to receive your letter, and I’m glad to hear that you will go to China to learn Chinese here. I have already found a fiat for you. It is on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School. Bus No.11 can take you there, and it is one stop before the Chinese School. The flat is on the third floor with 3 rooms, one of which is bedroom, the other two are bathroom and kitchen. There are a bed, a sofa, a desk and some chairs in this 25 square-metres small fiat, and the rent is 500 yuan per month. Maybe this fiat is not as good as your wish, but I’ll try my best to meet your needs. If it is not suitable enough, write to me and I will look for another better place.
Hope you will come here soon!
All the best!
Yours,
Li Hua
关于生态的高考英语作文【七】
一、说明文阅读理解的特征 一般说来，英语说明文与其它文体一样，文章所涉及的内容不外乎以下几个方面，即Who→What→When→Where→How→Why。
1. Who：问的是这篇文章的主体是谁？（即所要说明和描述的人或事物）
2. What：问的是主体做了什么事情？（即主体表现出的特性、功能和用途）
3. When和Where：是在何时何地发生的`？（即何时何地所表现出的特性、功能和用途）
4. How：通过什么方式表现出来的？
5. Why：这种特性功能用途的原因是什么？
做说明文阅读阅读的时候，一定要记住上面的Wh-word。边阅读，边搜记，牢记要点，把握全文。
二．说明文阅读理解的类型 掌握说明文阅读理解题的类型对考生来说非常有必要。一般来说，高考对阅读理解的命题类型主要有以下几种：
1. 细节理解题
说明文中考查的细节理解题大致与记叙文相似。命题区域都有其共同点。⑴在列举处命题。如用First(1y、Second(1y、Third(1yFinally、not only…but also、then、in addition等表示顺承关系的词语列举出事实。试题要求考生从列举出的内容中选出符合题干要求的答案项。⑵在例证处命题。句中常用由as、such as、for example、for instance等引导的短语或句子作为例证，这些例句或比喻就成为命题者设问的焦点。⑶在转折对比处命题。一般通过however、but、yet、in fact等词语来引导。对比用unlike、until、not so much…as等词语引导，命题者常对用来对比的双方属性进行考查。⑷在比较处命题。无端的比较、
相反的比较、偷换对象的比较，经常出现在干扰项中，考生要标记并且关注到原文中的比较，才能顺利地排除干扰。⑸在复杂句中命题。包括同位词、插入语、定语、从句、不定式等，命题者主要考查考生对句子之间的指代关系和语法关系。
细节类问题一般都能在原文中找到出处，只要仔细就可以在文中找到答案。但正确的选择项不可能与阅读材料的原文完全相同，而是用不同的语句成句型表达相同的意思。
2. 语义猜测题 说明文为了把自然规律，事物的性质等介绍清楚或把事理阐述明白，因此学术性强的生词较多，所以常进行生词词义判断题的考查。命题方式多以The underlined part “…” in Paragraph…refers to….或What does the underlined word mean?或What is the meaning of the underlined word?为设问方式。解题时考生应认真阅读原文，分析其对某些科学原理是如何定义、如何解释的，并以此为突破口抽象概括出生词词义。也可以通过上下文来猜测某个陌生词语的语意。或者找出某个词语在文章中的同义词。要注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。说明文在阐述说明对象时易发生动作变换、人称转变的现象，这类题目常以 it，they，them 等代词为命题点，因此考生要根据上下文语境，认真阅读原文，分析动作转换背景，弄清动作不同执行者，以便准确判断代词的其实际指代对象。
3. 主旨理解题
说明文常用文章大意判断题考查考生对通篇文意的理解。即对文章的主题或中心意思的概括和归纳。主要考查考生对文章的整体理解能力。命题形式常以This passage mainly talks about ____.What is the main idea of the passage?为设问方式。这种试题多以This passage mainly talks about the major
surprising findings about….为回答方法。答题时首先阅读题干，掌握问题的类型，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。
4. 判断推理题。
这种试题常以The passage is intended to...(2 The author suggests that...(3 The story implies that…(4 Which point of view may the author agree to?(5 From the passage we can conclude that...(6 The purpose of the passage is to...为设问方式。这种题型的答案在原文中不是直接就能找到的，它要求考生进行合理的推断。如因果关系，文中的某些用词、语气也往往具有隐含意义，考生要将这种含义读出来。说明文常出现图示判断题，这种试题可以事物之间正确的依赖关系为命题点，要求考生判断其正确的流程顺序相互关系等。考生一定要认真阅读原文，并对照原文介绍的情况，弄清图示的差异，根据题干需要最终做出正确判断。如：动物介绍性说明文常出现动物能力判断题，考查考生对特定动物所具有能力的判断。解题时考生应认真阅读原文对动物形态活动能力的判断，了解动物的生存环境和是否会使用工具，是否善于爬行、飞翔和游泳等。
观点态度题也是判断推理题考查的内容之一。说明文的对象为客观事实,但设题以议论的表达方式抒发对该说明对象的想法。如对某种新发明的赞赏,或对某个事物的批判。这类题目常见的题干表达方式有"What was the author?s attitude towards ...?" 等。
【实例探究】 Northwest China is part of the sandstorm centre in Central Asia. Sandstorms begin in desert areas. Sandstorms in China appear to have increased in recent years as a result of "desertification". This is a process that happens when land becomes desert because of climate changes and because people cut down trees and dig up grass.
【问题设计】
According to the passage which is NOT likely to cause "desertification"?
A. Climate changes. B. Cutting down trees.
C. Digging up grass. D. Saving water.
关于生态的高考英语作文【八】
生态公园位于单县开发区君子路以东，今天，就让我带领你们畅游生态公园吧。
早晨，我和爸爸妈妈怀着舒畅的心情来到公园，前脚刚一踏入大门，就被一层云雾似的的水蒸气围住，它们抚摸着我们的脸颊，使我们感到一阵阵清爽，就像站在了泰山顶上，任由清风吹抚。闭上眼睛，耳边只有“哗哗”的歌唱声，微风轻轻地吹在脸上，令人感到多么惬意啊，就像来到了与世隔绝的世外桃源。忽然一种淡淡的幽香随着微风传来，沁人心脾。是什么呢？哦，原来是刚刚绽放不久的百日红花啊，怪不得那么香呢，常常有一只只长着红黄相间翅膀的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们扇动着漂亮的翅膀，动作是如此优雅，轻盈。这些百日红像一位位热情的侍女，站在大门两侧，好像在和我们打招呼呢。沿着弯弯曲曲的小路往前走，小路旁是一些嫩绿的小草和一些高大挺拔的树木，这些树木就像保卫公园的战士时时刻刻都保持着挺拔的身姿。
不一会儿就到了一个小湖，这湖水清澈见底，波光粼粼，湖底，一只只小鱼在快乐的玩耍，嬉戏着，湖面上，一只只可爱的小蜻蜓在空中飞来飞去，好像在比赛看谁飞得快呢，它们一会俯冲，一会直冲，一会仰冲，多可爱啊。只见一个小亭子矗立在湖水的中央，我们信步来到了一条长长的木栈道上，走在木栈道上，心里有一种说不出的轻松感，这个栈道直通小亭子，亭子上面还画着一只张牙舞爪的龙和一只在展翅高飞的凤凰呢，所以，这个亭子就叫做龙凤亭，名字多好听啊，站在小亭里面，可以望到整个公园，它像一片绿色的海洋，微风一吹，波澜起伏，好壮观！在湖的四周，是一棵棵婀娜多姿的柳树，它们在微风中舒枝展叶，有的枝条都垂到了湖面上，像是在梳洗它那美丽的秀发……湖边，一群群小朋友在那里捉小鱼小虾，他们卷了卷裤腿，便到了湖水里玩了起来，你看他们玩得如此尽兴，快乐。
看了看表，该到吃饭的时间了，我们才恋恋不舍的离开了这美丽的生态公园。
