小学没有朋友作文400字【一】
您好！
今天我看了一个小故事《鞭子和青草》，想和各位家长一起分享。
故事的内容是这样的：一个农夫在牛棚前用力抽打着他的耕牛，想把耕牛赶进牛棚，但倔强的耕牛就是纹丝不动。一个过路人看到后，拣起一把青草，走到耕牛前面，耕牛抬起头，乖乖跟在他的后面进了牛棚。
不知您听了这个故事有什么感想？作为一名心理老师，我只想说：请您相信爱的力量！没有爱，我也无法工作。 每次上课都能听到孩子的欢呼声，我能感受到他们是那么喜欢我的课，他们可以在课堂上畅所欲言，我经常是那么认真的聆听他们的心声，你们知道吗？他们心理有多少的委屈多少的困惑多少的无奈（我经常接到孩子们的电话）……
您可能工作很忙，压力很大，下班后感到精疲力竭，还要做家务；您可能目前失业，常常为生计总是很烦；您的孩子可能课业很重，放学很晚，回家要写作业，您为了给他省时间，尽量不打扰他；您可能给孩子规定了课余要练琴、上舞蹈课、学画画，让他几乎没有和您坐下来聊天的机会。总之，您和孩子交流的时间很少。
您或许会说：我还是很注意和孩子沟通教育孩子的，特别是当我发现他有坏毛病时，我会严厉地纠正他。的确，在您的孩子咬手指、挖鼻孔、说脏话、乱丢东西、或者纠缠得您很烦时，您很不客气地对他说“NO”。这时您表现得是一位严母或严父，您也必然为这样一来的效果满意。可是，也许您没时间，您没有告诉他为什么不能这样做，应该怎样做。在孩子没有咬手指、挖鼻孔、说脏话、乱丢东西、或者纠缠您时，您却很少注意他，更不用说表扬他说“OK”了。何况，您和您的爱人都不能保证在生活中、在孩子面前不挖鼻孔、不说脏话、不乱丢东西，也没有在发生这些事的时候对自己或孩子说“我不对”。而我们这些“大人”却叫孩子们在我们不愉快时说“我不对”。
作为孩子，他有理由认为，您让他做连您也做不到的事，这多不公平！但他怕您的训斥，于是只好努力做下去。而他做得很好时，却得不到您的夸奖和认同。他失望了，再做下去就不像以前那么卖力。“反正没人说我好”，他这么想。当他再一次做得不好、令您心烦、遭到您的批评时，其实他很委屈。但他也许还不会或不敢跟您顶嘴，只能自己给自己找答案。最后，他告诉自己：“爸爸妈妈是不可信的！”
时间一长，您在孩子心中失去了威望。当孩子连父母都不信任时，他还可能对谁信任呢？这将是一个严重的问题。随着年龄的\'长大，他会怀疑您，怀疑老师、同学，怀疑整个社会。他会把自己封闭起来，对很多事情毫无兴趣。他说学习没劲、弹琴没劲、舞蹈没劲、画画没劲，甚至吃饭没劲、睡觉没劲、活着没劲。望子成龙或望女成凤将难以实现，而且孩子越来越不正常，您这时才意识到了问题。您问我：“这是怎么一回事？”
您不必急着问我：“那么，我该怎么办？”其实也许很简单，要知道，现在的结局可能就是从孩子咬手指、挖鼻孔、说脏话、乱丢东西这些小问题开始的。所以，您要做的，至少应该是尽可能的多和孩子在一起，陪陪他玩，听他想对您说什么，鼓舞他，奖励他，让他把您当朋友。难道这很难么？只要有耐心。当然，您要做孩子的榜样，如果做不到，要敢于当着他批评自己。别怕害羞，这样孩子只会更相信您，更爱您。这样，当您的孩子真的犯错误时，您的说教才有力度，因为他知道，这是出于爱。您的孩子会越来越喜欢您，喜欢和您在一起，讲他的想法，听您的意见。当您和他真的成为朋友时，您所谓的“代沟”就消失了。
“我发现，我才是孩子的最亲密的朋友！”大胆地讲出来吧，不必藏在心里。这正是我想告诉您的。大胆地开始做吧，越快越好！让我们一起来爱我们的孩子吧！
祝您工作愉快，家庭幸福！
您的朋友：xx
20xx年3月10号
小学没有朋友作文400字【二】
在非洲，有许多人喜欢打猎（偷猎），扔了一具一具又一具的动物体，动物一尸一体躺着，太一陽一如此的热情，一尸一体变得又热又是臭，让人闻了不吐才怪呢！这时，灰蝇立刻像开宴会似的聚来，开始分一泌一种臭臭的液体，过了几天，动物一尸一体就会和土地和在一起，让土地更肥沃了（虽然一半功劳是细菌的）。
假如没有了苍蝇，世界会变成什么样呀！
小学没有朋友作文400字【三】
（果蝇很稀有，多出现在越南）：果蝇小，但它作用却不小，它可是一个虫大侠呢！看看果蝇小朋友做的“好蝇好事”吧：在越南，一棵菜上满了蚜虫，农夫也不管。第二天，蚜虫们一下子人间蒸发了。这蚜虫是被什么吃了，还 是赶走了？原来，果蝇把它们吃了！这些农夫可以闲着喽！假如没有苍蝇，这些农民可以闲着吗？
小学没有朋友作文400字【四】
雨落在对面房屋的屋檐上，溅起点点水花，这时，一支水柱顺势流淌下来，像断了线的`珠子。滴滴，嗒嗒，咚咚，叮叮，雨落在不同的地方，发出不同的响声，细心聆听，像是一场自然音乐会，嘀嗒声组成一首雨的交响乐，时而轻缓，时而迅疾；时而温柔，时而暴躁；时而欢快，又时而悲伤。让人听了，心情难以平静……假如，我处在雨的位置……
花儿开满了院子。她们是那么脆弱，似乎连徐徐的微风都能把她们吹倒；她们是那么娇嫩，挂着雨露的花瓣，让人看着忍不住产生怜爱之心；她们又是那么孤独，片片绿叶上，独她一朵孤立在枝头。假如，我处在花的位置……
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”草是这个世界最普通的存在，同时又是最重要的存在。他让世界充满绿意，充满生机，默默地点缀着世界。假如，我处在草的位置……
假如，我处在他们的位置，那我看到的世界会不会有些许不同呢？天空会是浮动的吗？花儿会是湿润的吗？草地会是香的吗？世界会是一片绿色的吗？假如，我处在他们的位置……
睁开眼，风依然吹拂，雨依然冰凉，花依然芬香，草也依然嫩绿。如果没有假如，那就去吹一吹风，淋一淋雨，闻一闻花香，亲吻每一片青草吧！
小学没有朋友作文400字【五】
话音刚刚落下，太阳就从天上掉下来了，落入了一个惊天大泥坑。这时一位风烛残年的老奶奶从这里路过，一不小心掉进了泥坑里。她觉得有什么东西在脚底下，滑滑的，便大叫起来：“这里有蛇，这里有蛇！求求你们救救我吧！”于是大家都急匆匆地赶去救人。可是一片漆黑，甚至打了手电有也不清楚，所以大家都一起掉进了泥坑里。电筒很快用到了没有电，大伙说：“必须有光才能得救。”于是大家都没得救，只好在泥坑里等——因为没有光。
正当人们愁眉苦脸的时候，听见了一个巨大而沉重的声音：“我在天上燃烧了４６亿年了，可不可以到地上凉快凉快？可不可以凉快凉快？！”人们辨别出那声音是从泥坑深处出来，知道是太阳在发话。人们能够说什么呢？都说：“可以！”
但是大伙儿从心底里说：“不可以！”可是人们太渺小了，无能为力。
这下可不好了。由于没有太阳，庄稼和树木一直都没有发芽、长叶、开花、结果。花朵枯萎了，草儿了，动物们抵御不了寒冷，纷纷倒在冰冷的地面上。大地上一片腐臭的气息。
也不知道是哪一天了，因为人们再也看不到日出日落。忽然狂风大作，人和房子都被吹到了九霄云外，只剩下光秃秃的岩石。等了几天人们才落下来，可摔了不少，活着的没有几个。
天上的.神仙把这一切都看的清清楚楚，觉得我们人类很可怜。她飞了下来，对我们说：“怎么样？失去白天的滋味如何？你们想要白天吗？”人们高兴极了，等了Ｎ久终于看到了希望，就大声说：“想！”那声音惊天动地，气壮山河。
这时，太阳嗖的一声从泥坑里跳了出来。不高兴地说：“我以为是怎么了。原来是人类在号叫啊？”他抬头看见了仙子，那个美啊，才真叫天上仅有，人间决无。太阳怎么舍得再钻到泥坑里呢？他的热情被百分之两百地点燃了，大地又迅速恢复了温暖和生机。
小学没有朋友作文400字【六】
“嗡……吱吱……”，一只绿豆蝇飞来，就是行动迟缓的胖子都会以光速闪开，为什么？不干净呀！你不知道呀，它的前辈救了多少人呀。5世纪时，正流行着一种叫“肿指”的病，得了的`人会指头发肿，痛过一星期后，指头会掉落。有一个小孩不小心踩了一只绿豆蝇的幼虫，虫粉粘在了他的趾头上，他突然感到不痛了，粘几天，肿消了，他把药方告诉了别人……假如没有果蝇，这些人能活过来吗？
小学没有朋友作文400字【七】
早上起床时也许是六点半，没有“雷声”。我可以放慢动作，磨磨蹭蹭，上厕所10分钟，刷牙5分钟，洗脸5分钟，再吃饭30分钟，那时我肯定迟到。或者快一点，上厕所时把牙刷带进厕所，拉完了，也刷完了；再洗脸，直接上学。
如果没有大人，就没有老师，那我可不愿意。我只是说不要“雷声”，又没说不要知识，老师照样要，但要年轻的幽默的\'，这样更容易让师生互相了解。
中午回家，没人煮饭，早上没吃中午还能不吃？都 11点半了，还能“兴锅动刀”地做一桌？不能嘛。所以泡一包方便面，吃了，万事大吉。
到了晚上，又吃泡面。该做作业了。“天哪！这题怎么做？”“我的上帝！今天我定了！”“妈，倒杯茶水。”这是习惯，都成了家庭“顺口溜”，现在只好自己“出马”，说不定做完时已经 11点或12点了，再洗个澡，刷个牙，笛子也不用吹了，倒头就睡。第二天早上肯定懒懒的。要么就以最快的速度做，数学计算用计算器，语文是抄书，做完作业洗澡刷牙，然后吹笛子，不用听爸爸妈妈的唠叨声，自己想怎么吹就怎么吹，模仿陈老师的笛声，吹自己的乐曲，多么自在。
突然，脑门一阵冰凉，原来是我睡觉不老实，头撞上床上的隔板了。嗨！原来正在做梦。如果梦变成了现实我会变成自由人，但也未必就是好事，本人还没有自立的本领嘛，麻烦事肯定不少。算了，不多想了－—继续睡。
