放假回家第三天作文【一】
夏天，烈日炎炎，汗流夹背。它不像春天那样的生机勃勃，给大地带来希望。也不像绚丽多彩的秋天，更不像优伤的冬天。但它有一点，是我们大家放飞心情的一段时间———————暑假。
其实，在暑假当中不仅有欢歌笑语，也有悲伤。六年级的大哥哥大姐姐们，都是因为时间的流逝，离开了母校，在毕业典礼上，他们都依依不舍地对老师说自己的经历和感受。眼泪哗啦啦的流下来，其实我们以后也会这样的。所以说“且行且珍惜”。
而在暑假中，快乐的就是游玩了！今年暑假中，我去了美丽的厦门和宁波科学探索中心。宁波科学探索中心中有许多好玩的项目，有“海底漫游”，“地铁模拟驾驶”，“月球漫步”。我知道了日食，成为了保卫地球的战士。玩的可尽兴了。
休息了几天以后，我们又要投入到学习当中了，在学习中我们又可懂得许多以前不知道的知识了。在投入到学习中后就会感觉到心静自然凉爽。
梦在心中，路在脚下，这多姿多彩的暑假里，正是我们放飞心情，轻松自在，如鱼得水的一段欢乐时光！
放假回家第三天作文【二】
一个学期结束了，迎来了我们最最最……（以下省略一万个最）喜爱的暑假。
上午为了应付连续两科考试，我的大脑进入了高度戒备状态，每根神经都绷得紧紧的。考完语文，我从监考老师那得知我课文填空和选带点字的意思各错了一题，其他都做的不错。
这时，妈妈走过来，我急忙向他汇报。妈妈安慰我：“没关系，只要你尽力了就行。
第二场考数学时，因为有了去年的前车之鉴，我特别小心，尽量地把速度放慢，并且每一题都经过深思熟虑、认真计算后才写下答案。一考完，我便去找郑老师对答案，一题、两题、三题……耶！全对！100分！看来这个暑假可以快活似神仙了。
下午，妈妈又告诉我语文考了96分，位居班级第五。不错嘛，和我预料的一样。
走出考场，我只觉得天空是那么晴朗，花儿是那么鲜艳，草地是那么绿。我长舒了一口气，考试彻底地抛到了脑后，满脑子里就想着玩玩玩。一想起刚才那紧张情绪，我不禁觉得好笑。什么判断题、应用题呀，都已经不重要了，重要的是这个暑假如何玩个痛快。
《花季雨季》说的好，考分考分，学生的命根。考好考坏，可是有着天壤之别。
现在，考试已经成为了过去的事。我回到家，一直泡在电脑的游戏中，妈妈不会骂我了。这是一个新的开始，是通向另一个天地的大门。
放假回家第三天作文【三】
几乎有两个月不写自己的心情了，最近一个月一直忙着考试，回家快一周了，我们学校放假几乎是最晚的，备考那段煎熬的日子，同学都在朋友圈里晒自己已放假，或者晒自己去哪玩，亦或是说她得了懒癌，宅在家里。
当时那段日子对我来说是黑暗的，每天早出晚归去图书馆复习，看着她们的动态，我羡慕极了，但是我又没有办法。如今在家里，又有些怀念那段努力的日子。
想在家好好学习一下英语，开学考等级考试，但是就这样过两个月的假期，我心里又有些不忍，开学要交学费了，数目并不小，我很想去找份兼职，挣一个月的工资，减轻爸妈的负担，但是我家是个小地方，并没有适合我的工作，有时候也想到了微商，也许也不适合我，对于不喜欢宣传商品的我，这份工作也没有结果。
在家有一件事是肯定的，就是长胖，嘴不停地吃，就算吃完饭，零食也不会停下，不到一周就长三斤，在吃东西的时候心里想着这是最后一口，不能吃了，一边还在不停地吃。不知道开学会胖多少。
我还带了书回来，但是家里似乎不是学习的地方，每次在学校都计划的很好，每天看什么，看多少，多久可以看完。回到家就会发现，所有的计划都付诸东流。在家里只想开着电视，懒懒的窝在被子里，吃着零食。
都说在家不久就会被妈妈嫌弃，手机不离手，除了吃就是睡，不看书，不知道帮忙干活。这些都是被嫌弃的原因，我回家也有一段时间了，如果还这样，肯定也会被嫌弃，明天要开始看书，过一个充实有意义的暑假。
放假回家第三天作文【四】
终于又放假了，发现一个学期过的好快好快……不是刚说过放假的吗？怎么又放假了？今天知道成绩了，哎，就是没考好……晕了。最后一个课程，他做的不错，也确实，班级最高分！！
晚上是聚会了，下午的那个时候真的是很不开心，别人怎么说我，我都无所谓的，但是为什么他要那么说一句“你一直都是这样！”，那时候我真的知道我错了，我也知道我说话很冲，我也想当个小女生，什么也不管的，我也想什么都不在乎，我也想完全置身事外……可是，也许是我的性格关系的吧。还好的就是。我很好打发。
晚上帮他买票，顺便把我的也买了。希望我明天能赶的上车。买的不是一个时间的车票，因为不想，是的，我们现在看起来是觉得很平常了，可是……毕竟心理还是有结的，也许他是我心里的一个结，过了这个暑假就一定可以解的！我相信！他晚上真的是很难得过去，可是一口酒也没喝，反正都无所谓了……晚上我讲了那么久的电话，他会在意吗？他们为什么还一直说？说的我好无奈，我只能说，“你们如果再说的话，那我就不开心了”……我能怎么样？过段时间就好了，他毕竟不是我的MR.RIGHT，也许每个人在说到爱自己与自己爱的人的时候，一开始都会说去选择一个爱自己的人，可最后还不是倒在自己爱的人那，或者说现在不应该说什么爱，那个对我来说，实在是太高深了，或者应该说只是喜欢吧，或者说应该只是个感觉……
晚上玩的也挺尽兴的，本来打算后天回家的。可是……就在下午他说过那句话之后，我突然就很想回家了，感觉在这里好像一直被忽视，很讨厌这样的感觉。回家也好的，让自己也醒醒，可惜的就是他，他总是这样，他明天也回家了，早上8点多的车，我是10点多的车，下个学期见……
也许，换个时间，换个地点，什么都换一下，应该都会好的吧，加油！
放假回家第三天作文【五】
一代伟人毛爷爷的著作《改造我们的学习》，是毛爷爷在抗日战争时期写的，其中《改造我们的学习》这一文章在当时是很有现实意义和指导作用的，对当时革命和整顿党学习马克思列宁主义的思想原则作风的运动有着重要的指导意义。虽然现在是的二十一世纪新时代了，但再来看这些文章时，你会发现里面所提到的方法和精神仍然很具有现实意义，仍然有许多地方值得我们学习和借鉴的，我们也可以以此来“改造我们的学习”。
《在改造我们的学习》中主要讲了毛爷爷就全党的学习方法和学习制度所做的理由。
文章中先讲了党从幼年时期到一战再到俄国十月革命才找到了马克思列宁主义这个最好的真理。中国共产党才拿起这个武器的倡导者、宣传者和组织者。马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，使中国革命的面目为之一新。并从抗日战争以来，共产党根据马克思列宁主义的普遍真理研究同中国具体实践的结合有了进步。
文章中先讲到对其的研究现状：研究工作不系统、缺乏研究调查客观实际状况的浓厚空气。
研究历史：对于近百年的和古代的中国式研究不够。
学习国际的革命经验：要与实践结合，学会运用，具体分析中国革命经验问题和解决问题。
然后在采取两种互立的态度对照讲了一下。第一种：主观主义的态度。不注重客观情况的研究，单凭热情，把感想当政策。第二种：马克思列宁主义态度。理论与实际相结合；注重对于历史和今天的结合，既注重昨天又结合今天；研究有目的，有的放失；实事求是。
最后再提出自己的建议。
看完，就拿教育界来说，我联想到了在当是那个年代几乎所有人都疯狂跟随党学习马列主义，每日每夜把马克思列宁主义的教条一字一句背得滚瓜烂熟。但只单纯为学习而学习马克思列宁主义，并没有想过要运用于实际解决中国革命问题，这就是只满足一知半解，粗枝大叶地学习。由此我想到了我们现在的教育，在很大的程度上有类似的情况。中考、高考，很多时候都只是每日每夜做做不完的卷子、习题，有些该做化学生物实验的都不做，老师直接把结果告诉学生，有时甚至不求解答过程、只求最终答案，为的就是应试需要。这就造成学生缺乏深入探究外部世界的兴趣，只追求快熟时代的结果，把书上错的误以为对的，缺乏认真思考反省。虽说这是中国的国情决定的，但长期下去对于中国的发展百害而无一利。因此，随着时代的发展。中国教育改革是势在必行的。这也就应用了马克思列宁主义要与具体实际相结合，要实事求是，世界上不变的真理就是变。
不单单是在教育界，对于个人的学习来所更是如此。要在深入研究马克思列宁主义情况下与具体实际相结合，不能只是照搬书本上的内容；不能只是纸上谈兵，要应用在实践中，在实践中检验发展马克思列宁主义；还要全面客观的研究问题，要是事求是研究问题。这也就要求要多鼓励学生多去主动创造、深入感兴趣的知识原理研究。
放假回家第三天作文【六】
从大自然的启示上明白了，虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，我从蚂蚁的身上，收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢?。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
放假回家第三天作文【七】
大自然是人类的老师，是知识的摇篮。只要你拥有一双会观察的眼睛，你会发现，大自然中，蕴藏了许多书本里没有的知识。
一个阳光明媚的星期天，我走出家门，走向小区，走向了大自然中。
刚下了楼，花坛边的一丛丛不引人注目的的小草引起了我的注意。这些小草的确很小，只有几厘米高，翠绿的嫩叶细细的，一摸，似乎还有点毛茸茸的感觉。它们栖息在此处，别无所求，只求有一个宁静安全的安身之处能容得下他们，供它们生存下去。小草并不像艳丽的花儿那样娇贵，它们不需任何精心的照养，只需一点儿雨水、一束阳光，它们便能够顽强地向上生长。即使是在炎炎烈日下，它们也不曾低头，仍旧雄赳赳、气昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教会我坚强不屈。
啊，那是什么?不远处的一团黑黑的“小不点儿”吸引了我的`目光。我快步走去，低头一看，原来是一群小蚂蚁正在成群结队地搬运食物呢!瞧它们干得多卖力呀。有用小脑袋使劲顶的;有用手用力地推的;还有用小巧的身体不要命地挤的······真是五花八门。突然，意外事故发生了，几只蚂蚁被一块诺大的食物压得一下子扑倒在地，见了这情景，我心里不由得为小蚂蚁担心起来。可是紧接着发生的事却让我这个“旁观者”惊呆了。只见其余的小蚂蚁见同伴摔倒了，纷纷驻足，然后掉头向摔倒的小蚂蚁走去，它们将那几只摔倒的小蚂蚁扶起来之后，又迅速走向那块诺大的食物旁，这次，蚂蚁们三五成群地拥上去，用手抓住食物的边沿，十分费力地推动着食物，看得出来，它们是费劲了九牛二虎之力了，可是蚂蚁们没有谁泄气，仍是斗志昂扬地向前慢慢挪动着······小小的蚂蚁教会了我团结就是力量。
这就是大自然，只要你敢于去发现、去探索，你就会收获无穷的启示!
放假回家第三天作文【八】
如果你爱看悬念故事，那对于希区柯克你一定不会觉得陌生吧?是的，他就是被举世公认的“悬念大师”。希区柯克的作品绝大多数以人的紧张、焦虑、窥探、恐惧等为叙事主题设置悬念，故事情节惊险曲折、引人入胜、令人拍案叫绝。在这次寒假中我有机会阅读了希区柯克的悬念故事中的一本叫做《第三种可能》，给我的感觉是构思新颖、结局令人难以想象，给人的一种氛围也很不一样。
《第三种可能》这本书是由许多个小故事组成的，各个故事可以说都相当精彩。故事有描写手的，有描写心理变态的，有描写充满仇恨的，也有描写罪犯的等等。希区柯克对人类的心理世界有着深刻的体悟，他对人性的看法是相当冷静的，甚至可以说是十分冷酷的，他毫不留情地指出了现代社会的荒谬。希区柯克也认为人是非常脆弱的，他们经不起诱惑，人们的正派和善良的品质可能是天赋的.，但常常经受不住严格的考验。于是，我们在希区柯克的作品中，看到一个个受到诱惑的灵魂，逐步地脱去人性的外衣，滑向罪恶的深渊，越陷越深，难以自拔，最终是害人害己。通过艺术创作，希区柯克有了许多机会探索人类行为中那些奇怪的侧面，他的作品之所以有很好的效果，多数是由于他总是将不同寻常的事件放在平常的生活场景之中，从而形成鲜明的对比。这一点在《第三种可能》这本书中我们能够深刻地领悟到。
对于作者本人希区柯克，我也了解到他虽然身处名利场中，却离群索居，怕见生人，很少与人来往，他有些古怪，难以理解，但至少有一点能肯定：他是一位献身艺术的人，他不仅致力于写作，对于制片上他也有所涉及，曾拍摄过《蝴蝶梦》这部为世人所知的优秀影片。也许正是由于希区柯克复杂的个性，才使他的作品具有广阔的阐释空间。其丰富的意蕴使得阅读他的作品成为一种巨大的享受。你如果也感兴趣了，那不如去读一读希区柯克的作品，不妨走进他的世界一探究竟吧。
