写人记事的作文五年级下册【一】
小花放暑假了，可爸爸妈妈还得上班。小花想利用爸爸妈妈上班的时间把房间整理整理。
小花把床上斑马条纹型的毯子铺得整整齐齐，接着，把被子叠好，然后，把枕头放在床头。小花又来扫地，她拿来一把扫帚，认真地扫起来，过了一会儿，地被小花扫得干干净净，小花又拿一盆花，放在床边的柜子上。房间的是黄色的，床上的毯子有着斑马身上的黑白条纹，花花绿绿的被子铺得整整齐齐，像切出来的蛋糕，彩色的地毯，白色的地板不见一丝灰尘，床边的柜子上放着一盆鲜花，看上去特别温馨。
就在这个时候，爸爸妈妈回来了，他们都夸小花是勤劳的好孩子。
写人记事的作文五年级下册【二】
我的爸爸是个飞行员，他工作很忙，经常不在家。元旦放假的时候，爸爸很好的照顾了我三天。
第一天，爸爸陪着我做作业，还帮我复习了语文。晚上睡觉的时候，我很不舒服，于是，我来到爸爸房间，叫醒熟睡的爸爸，说：“爸爸，我头晕。”爸爸摸了摸我的额头，说：“好像有点热，是不是发烧了？”说着，爸爸就拿出体温计给我量了一下体温，“39°，你先上来跟我们睡。”“嗯，好。”我上了床，迷迷糊糊的睡着了，总感觉夜里有个人不时的摸摸我的额头。
到了第二天早上，爸爸又给我量了一下，“39.1°，”爸爸说，“你躺床上，我把电脑桌拿来，先做作业，我去烧早饭，好了叫你吃饭，吃完了我们吃点药，好吧？”“好。”说着，爸爸拿来了桌子和我的作业，就忙活开了。早饭做好了，爸爸帮我夹这个，夹那个，一副担心的样子，好像在想“快点好起来吧。”
假期的最后一天，因为断断续续的发烧，我没能出去玩，还是在家度过的。爸爸陪着我，和我一起做作业，耐心的给我讲不会的题目，还不停的逗我开心。
爸爸和妈妈一样，在我生病的时候会通宵达旦的照顾我，我爱爸爸。
写人记事的作文五年级下册【三】
这是一部耐人寻味的漫画：有一天，一个小男孩和他的伙伴在周末玩耍，但是他突然口渴了，想去买水。他兴奋地跑着，但是在跑的时候，他碰到了一个中年人。他不但不道歉，还说：“让开，老头……”。突然，小男孩停下来，转过头去给中年人做弥撒。这是，他突然明白了，被撞的人是老师。“啊。啊。老师就是你。”小男孩迟疑地说。“尊敬的老师上课去哪里？”老师生气地说。小男孩看着老师的表情，吓得连水都买不到了，匆忙跑开了。
是的，尊重老师是我们必须做的。如果连这个都做不到，那我们就不配做一个合格的学生。
我们需要从小做起，做到三件事：尊敬老师，关爱家人，关爱同学。这是需要做的，对吗？
写人记事的作文五年级下册【四】
爸爸一直给我辅导功课，也是我最尊敬的人，他平时总是面带微笑，和蔼可亲。可是，昨天晚上，爸爸却“训”了我一顿……
事情还得从昨天下午说起，爸爸、妈妈出去办事，让我在家看书做题，爸爸回来后，问我怎么样，我说没问题。吃过晚饭后，我去玩电脑上网。后来，爸爸叫我出来，问了我几个问题，我支支吾吾回答不上来，爸爸便严肃起来，但语气很平和，给我讲了学习的重要性……
听同学说，父母训他们，经常打骂，可是爸爸训我，却不打不骂，只是讲道理，讲学习的方法。从今以后，我将更加认真、仔细、深入地学习！
写人记事的作文五年级下册【五】
我的故乡在东北，每到冬天就成了“千里冰封，万里雪飘”的世界。
下雪之前天气变冷了，天空中彤云密布，北风呼呼地刮着，看来一场大雪要来到了。
我透过玻璃窗看见下雪了。刚开始，雪中夹着雨滴，过了一会，风停了，雨住了大片大片的雪花从九重天上落下来。那雪花晶莹剔透，漫天飞舞，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。那鹅毛般的雪花落在树上，真是千树万树梨花开呀。雪花落在房子上，像是给房子戴上了一顶银色的帽子。雪花落在远处的山坡上，像是给大山爷爷披上一件白色的棉衣。雪越下越大，在我眼前的是一个粉妆玉砌的世界。
雪停了，孩子们在雪地上，打雪仗，堆雪人……他们的欢声笑语在空中久久回荡。
雪，你是仙女撒下的碎玉，你是天庭派出的小天使，你是月宫里桂树的落英缤纷，我爱你这银白色的雪花。
写人记事的作文五年级下册【六】
今天，不知道是什么原因，我一整天都在打嗝。
上课时打，下课时也打；说话时打，不说话时也打；吃饭打，喝水也打；坐着打，站着打，走路也打。隔几分钟就打一次，就连我晚上练琴时也还在打，打到我的旋律都不成旋律了。我真怀疑自己是不是吃了黑魔仙的魔法药粉了呢。而且我的胸口、肚子都觉得有点疼了，还有点想呕吐，真是烦了。别人看见我打嗝都笑我，我自己也想笑，可是我打到连笑都笑不出了。幸亏老师叫我出去回答问题时没有打，要不更是笑人了。妈妈叫我多喝水、深呼吸，还帮我拍背，但还是没有效果。
后来，又不知是什么原因，练完琴后我就突然停止打嗝了，终于可以舒服了。
打嗝真是太辛苦了！希望我以后再也不打嗝了。
写人记事的作文五年级下册【七】
她，这个刚满十岁的小丫头，活泼开朗，喜欢交朋友。
她，一双修长的眉毛下挂着两颗黑葡萄，一张小十分爱朗读。
她，数学老是粗心作业上，天天和错题“有个约会”，你以为她上课没听，不会做呀！其实她会做，可就是粗心，要么题目抄错，要么多个零少个零，可上课又积极举手发言，让师又爱又恨。
她，十分仍性，是不是就会发脾气，有时，几个小伙伴逗她玩，故意装出不理她的样子，她又捂住脸哭了起来。小伙伴说明原因时，她也爱理不理，这叫“以牙还牙”！
她，还有“忧郁症”下课时常呆呆地坐在那儿，不知在想些什么，连眼皮也不眨一下，可上课时从没这样过！
有一天，上学时，不知在想些什么，竞走向画画的地方（万寿园）走去，她的大哥哥去上班，正好遇着了她，问：“你今天不读书啊？”她一声不吭，大哥哥捏了她一下，才醒来，摸摸脑袋，上学去了。
她是谁？她就是我，一个很多缺点的女孩，但又惹人喜爱，哎，她这个人那！哎，我这个人啊！
写人记事的作文五年级下册【八】
我有一个木偶娃娃，是小时候父亲送给我的。木偶娃娃不像洋娃娃那样娇气，做的也不精致，只大概有一个脑袋和四肢，四肢与身体是用钉子连接起来的，可以上下扭动，发出"吱--吱“的响声。
木偶娃娃原本是很粗糙的，他刚到我的手上的时候甚至割伤过我，后来被我抱在怀里磨得光滑。木偶娃娃是属于我一个人的玩具，我不允许妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以换，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放开手就会软软的倒下，也只会对我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一样笨，他说她和她的娃娃一样高贵而且美丽。她对我的娃娃不屑一顾，我却视若珍宝。我做什么都不会忘掉我的'娃娃。上课下课。放学回家。
可是，他依旧没有逃出妹妹的魔爪。我只离开一小会儿，他已经被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放开，他依然会散，不再是我的娃娃。他依然望着我笑，我将妹妹推到了，父亲给了我一个耳光，他问我妹妹和娃娃谁重要。我咬着唇，抱着我的娃娃一言不发。
我回到房间仔细端详我的娃娃，他的手是圆圆的，光滑的贴合着我的皮肤。月光洒在地上，我把娃娃的手抱在怀里，听到了什么东西碎在胸腔里。我吃惊的望着我的娃娃，他回报我一个微笑，我也望着他笑。想起父亲带着我和娃娃在风中奔跑的日子，和天空中飞舞的蒲公英，想起父亲抚摸我的头，给我规划未来，像是一场约定。
我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大树下。再也不会受到侵害。
爸爸你不爱我，和我的娃娃。他脸上的笑和他受的伤。木偶娃娃和我的时光陪伴我成长。现在我长大了，学会了伪装和坚强。和我的娃娃一样。
