我喜欢的贴纸优秀作文朗读（贴纸的优秀作文） - 作文仓库

我喜欢的贴纸优秀作文朗读【一】

今天下午，是我们升入四年级以来举行的第一次朗读比赛，这次朗读的内容是第二单元的四篇课文。我在星期天已经把课文读得滚瓜烂熟了，并且感情也很到位，我觉得我这次一定可以得到冠军的，因为老师说“成功是留给有准备的人”的。

朗读比赛开始了，这次比赛是抽签式的。李老师先从装有课文内容的盒子里抽出了一个白色的小纸条，李老师大声的念着：“第八课的第二段”。我听到后，心想：这次一定不要抽到我啊，这一段课文太长了，并且出错的地方一定也很多！我心里默默地祈祷着。“王——”老师故意拉长声音，我的心提到了嗓子眼了，认真地听老师读完这个名字。“王——亚——博”，我顿时深深地呼出一口气，为自己感到非常幸运。王亚博利索的站了起来，很流利的读完了这一段，他表现得很出色，老师和同学们都为他鼓起了雷鸣般的掌声，以此鼓励。

过了五分钟，李老师又抽到了那篇课文（第八课的第二段），我跟同桌赵子萱打赌：“这一次肯定抽不到我”。结过，李老师真的抽到了我的名字，真是“躲过了初一，躲不过十五”。我慢吞吞地站起来，眼睛还时不时地看第二段的内容，争取再熟悉一遍。我深吸一口气，定了定神。开始大声朗读起来，同时，我暗暗叮嘱自己千万别读错字，别漏字，一定要向同学们展示最出色的自己。我读着读着被作者母亲讲的话感动了。这段主要讲：作者陪自己的母亲去医院看病，扎针的时候，因为护士是实习生所以扎了两针也没有成功，在母亲的鼓励下果然成功了。我富有感情的读完了这一段，对我自己的表现还很满意。

这次朗读比赛我虽然没有取得名次，但是我会继续努力的，争取下次能取得好成绩。

我喜欢的贴纸优秀作文朗读【二】

这些笔虽然好，可是也有麻烦的时候：铅笔总要削来削去，自动铅笔笔芯要断，水笔费水笔芯，钢笔还要打墨水，擦墨水，还容易把本子弄脏……所以，我想发明一种神奇的笔。

这种笔叫多功能笔，功能可多了!多功能笔造型美观，可随便变颜色，春天它是粉色。红色。嫩绿色的，夏天它是红色。蓝色。深绿色的，秋天它是黄色。橙色的，冬天它是白色。银色。鹅黄色的，也可以随便挑色。多功能笔的笔头上有七个不同的按钮，分别是红。橙。黄。绿。青。靛。紫。他们看起来很普通，其实有着惊人的功能。红色按钮可变成自动铅笔，不用换笔芯，不怕笔芯断，橙色按钮可以变成水笔，黄色按钮可以变成钢笔，即使使本子脏了，绿色按钮还可以变成全能橡皮擦，这种橡皮擦可以除污，把写错了的擦掉，还散发着香味，使你神清气爽，青色按钮能变成翻译笔，对英语爱好者大有帮助，如果碰到了不会翻译的单词或句子，点这个青色按钮，这个按钮就回自动翻译，靛色按钮能变成一个小型电脑，可在上面上网，查询等等，紫色按钮可以发现错误，方便你改错。不用的时候，这七个按钮还会闪耀，发出彩虹般的光芒。一只笔就可以解决所有的学习上的问题，不过，要干坏事这只笔就不会起效了。

怎么样?我的这只多功能笔好吧，我长大后一定要发明这种笔，为人们解决生活上的困难。

我喜欢的贴纸优秀作文朗读【三】

今天下午第二节课，我们班要进行朗诵比赛。我们班共有37人，才报名参加12个，我也报了名，抽签是第四个朗诵。前三个分别是李佩雨，张闯，刘鑫。班会开始了，先是李佩雨，再张闯、刘鑫，他们朗诵的和刘紫薇的都是《国家》，《国家》是成龙的歌曲，应该唱，而他们都是读，因此感情不太感人。终于轮到我了，我一站到讲台上，腿就开始发抖，也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小，最后的动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小，声音那么低。我们的班长卜千禧上台了，她大大方方，声音洪亮，饱含感情的朗诵了，赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看，校长还给我们照了相。朗诵完之后，我的老师又讲了几句，给我们参赛的同学每人发了一个本，作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛，我非常高兴。我一定会好好准备，功夫一定不会白付出的。在这里我想告诉大家，学校搞的活动我们都要积极参加，即使我们第一次做的不好，那也会是一次锻炼，应该放开胆子做我们自己。

我喜欢的贴纸优秀作文朗读【四】

在我记忆的大树里，发生过许许多多的事，有开心的，悲伤地，可笑的??如繁星般数也数不清。但最令我难忘的，就是那一次的朗诵比赛。

1. 接受任务

记得那天下午，语文老师把我和其他40名同学召集在一起，宣布了这个重要任务：代表学校参加区里的朗诵比赛。并且发给我们每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激动，因为能代表学校参加比赛，可是一份至高无上的荣誉呀!于是，我满怀信心地答应了。

2. 开始训练

稿子很简单，我三下五除二地就背熟了。这是，语文老师再次召集我们进行训练，我本以为训练很简单，可真正训练大大超出了我的预料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗读要有感情??这些一样也不能少。真是苦不堪言呀!那段时间，我们每天中午和下午都得训练，每次训练完后都是汗流浃背，腰酸背痛，但为了为校争光的荣誉，我们还是咬咬牙挺了过来。

3. 正式比赛

比赛的日子终于到了，我们正式比赛的时间是在下午。早上我们先在比赛场地青少年宫过了过场，还算可以。到了下午正式比赛开始了!看着比我们先表演的那些学生表演的精妙绝伦，我也忍不住跃跃欲试。终于到我们表演了，我走到后台，心怦怦直跳。我心想：“我能行吗?世上无难事，只怕有心人!我一定能行!”于是，我自信满满地与同学们走上了舞台。我刚开始还有点紧张，但我瞟见语文老师在后台那赞许的目光，将我的紧张消失得无影无踪。我们的声音时而语气高昂，时而抑扬顿挫，时而激情澎湃，时而温情脉脉。给人一种截然不同的感觉。朗诵完毕，我们深深地鞠了一个躬，全场掌声雷动，我们在这片掌声中走下台去。

4. 赛后总结

比赛的结果当天晚上就出来了，我们竟然获得了一等奖!虽然我们获得了一等奖，但我们要戒骄戒躁，争取在下一次的朗诵比赛中争取更好的名次!

我喜欢的贴纸优秀作文朗读【五】

记得有一次，我们学校举行朗读比赛。可我们班只选了几位代表去参加比赛。我想：若能参加比赛，既能练口才，又能增强胆量，那可是一举两得的事了。于是我就毫不犹豫地举起手报名了。等到老师公布名单时。您们也许都猜到吧，以我的实力。我一定被选上了。在接下来的日子里，我们开始排练，每天起早摸黑，一遍又一遍地朗读着要参赛的课文，既把课文读得滚瓜烂熟，倒背如流，又富有真情实感了。到了比赛那一天，我们怀着激动又紧张的心情来到了学校，到了学校后，我们匆匆地进行了最后一次排练。然后讨论着怎样去争取第一。有一句话，那就是团结就是力量！刚刚讨论完，比赛的铃声就响起来了，我们赶紧陆续地走到礼堂排队。比赛开始了，我们抽到第十八个上场的，就坐在台下边看别人朗读边想着台词。渐渐地，一个班接一个班的朗读完了，终于轮到我们上场了，我们个个精神抖擞﹑高兴地走到台上。排好队伍，个个挺直腰板，怀着必抢第一名的决心。开始了我人生中的第一次朗读比赛，我们紧捏着流满汗水的手，用富有感情的声调大声地朗读，台下的掌声一个高潮接着一个高潮，也把我们的情感推到顶峰。在一片片掌声中我们完成了朗读内容，个个阳光满面地走下台来。我们想这激烈的掌声也证实了我们的成功。第一名一定是我们的！演讲结束了。得分也出来了，结果让我们出乎意料，我们只获得了三等奖。为此，我们个个愤愤不平，但想到这次比赛还是重在参与，也有句话说：”失败是成功之母”。我们会以这次的失败为教训，找出原因。克服缺点。争取以后的胜利！所以我也就欣然接受了这个三等奖。

我喜欢的贴纸优秀作文朗读【六】

新学期开始了，我们班又举行了一场朗读比赛，这场比赛不仅精彩纷呈，紧张程度也大大增加。比赛的形式是抽签式，一共抽20回，也就是说要抽到20名同学参赛，每次抽签前，先定好要读的段落，最后以流利程度、感情、声音是否洪亮来评出一二等奖。李老师宣布完比赛规则后比赛就正式开始了。李老师定好段落，把手慢慢伸进那个装有64个纸团的小盒子，同学们把眼一闭，嘴不停地说着：“阿弥陀佛……”只见李老师用大拇指和食指捏住了一个纸团，班里的气氛凝固了，我紧张极了：那可是我最不熟的一段啦！可千万别抽到我。老师一层一层地打开了纸团，嘴慢慢地蹦出了两个字“齐越。”

“吁————”63名同学像撒了气的皮球似的长舒了一口气。齐越的脸通红通红，大概是紧张的缘故吧！当然谁愿意第一个读呢？她开始读了，两段下来，错了四处，声音不够洪亮，读的没有感情，显然成绩不够理想。后几个同学也表现平平。第十位选手潘达读完了，第十一位选手要读《伯牙绝弦》这一课，哎这一课我在假期里背过，读起来肯定流畅，一股兴奋劲涌了上来，我差点没举起手。老师的手第十一次伸进了小盒子里，我不停地念叨：“叫董浩然读，是董浩然。”老师抽出纸团打开说出了名字：“董浩然。”哇，我惊呆了。是巧合？还是我有预知未来的功能？过了一会儿脑子才转过来：还是读好再想吧！我走上讲台，等大家安静了以后，我开始读：“伯牙绝弦，伯牙善鼓琴，钟子期善听……”

我按照妈妈教我的停顿、重音两方面，有感情、流利、洪亮地读完了全文。后面的同学读完了，本次比赛开始评奖了。同学们一致认定我和郭倩雨为一等奖，刘崇、刘皓天、崔冰彤为二等奖，本场比赛的结果就尘埃落定了。新的学期，我们有新的目标：希望我的学习更牛！能像这次比赛一样，好运连连，学劲冲天！