儿子的作文被老师表扬了（儿子的作文老师评语） - 作文仓库

儿子的作文被老师表扬了【一】

之前我一再给儿子强调过了妈妈的陪读期，就要他自己在学校和小朋友们，老师们一起做游戏，而我就不能再陪他。当时说这话的时候，儿子表现的极其理解，他告诉我：妈妈，你当然不用再陪我了，哪有上学带我妈妈的呀。

为了让他更快更好滴适应学校生活，我每天不厌其烦的问他：要尿尿该怎么办？饿了怎么办？渴了怎么办？如果他想玩游戏，老师却不让玩怎么办？他都一一回答的令我欣慰，对于他的话，我极赞，也深表欣慰。我甚至觉得他完全超出了5岁孩子应有的适应能力。

然而，从这时起，开始我便错了。我却忘了：不管怎样，他始终是个不满三岁的孩子。

尽管，他平时确实表现的不像他这么大孩子该有的懂事：会看到我提的东西多，主动帮我提一些。带他回老家，在那么大的太阳底下，他拉着我的手，紧跟我的脚步，看着通红的脸，我心疼不已，当我要抱起他时，他冲我摆手说：妈妈，拿那么多东西，再抱我多么辛苦呀。带他出去玩，他更是很少提出要抱他，整个旅程都像是抹了鸡样的兴奋，他会抢着帮我们拉行李包……

尽管如此这般，他仍旧是个不满三岁的孩子，我们却给忽略掉了。

所以，在没有把他丢在幼儿园之前，我和老公深信：不管别的孩子怎么哭，他会是极少数不哭中的一个！

早晨，他还在熟睡，我便将他唤醒，那时，他已经表现出了些许不爽，只是被我们忽略掉：他仍旧是个孩子。

把他送到教室，这时，早到的一些孩子在拼命的哭，一手拉着教室门的把手，一边试图奋力挣脱老师的手，要逃出去，那时的儿子只是紧紧拉住我们的手，没哭，眼睛不动声色开始泛红，然后他勉强冲我们说再见。

我们两步并作一步，出了教室，把孩子们的哭声留在了背后。

此时，我们仍旧坚信，他足够懂事，会一个人默默的玩。

校们口，有零星的家长已经哭的一塌糊涂，拉着学校的门，拼命向里张望，常说的望眼欲穿，大概就是这样的。

我的'心陡然空了，有些惦记刚被我们送进教室的他。一上午，不管做什么，心里总是若有所失的样子。

原本铁了心中午不去接他，因为我们相信他会很棒，好朋友却说：儿子哭的不像样子。我终于坐不住了，以百米冲刺的速度来到教室，看见儿子正木然的站在桌子旁，看到我，他箭一样的冲向我，紧紧的抱着我，说：妈妈，我找不到你了。我的眼泪一下就来了，一发不可收拾。

好在，儿子的情绪转换的很快，看到我的那一刻，他便找到了安慰，随即破涕为笑：开始给我讲老师教他哪些游戏了，给他什么好玩的了。

下午再送他时，他已经明显没有了早晨送他时的不舍，欢快的冲我摆手，然后拉着老师的手，进了教室。下午放学接他时，他很兴奋，看得出他很享受学校的生活，我悬着的心便实实的落在了地上。

谁知，半夜睡觉时，睡的正香的他，忽然哭起来：哄了半天才好，一会问他为什么哭？他说：我找不到爸爸妈妈了。

看来昨天上午是吓着儿子了，尽管之前一再给他讲我们不会陪他上学了，他实际上并没有什么概念。儿子，怎么办呢？不管你多大踏进校们，你总是要迈开自己上学的一步呀，这点任凭怎么爱你，也取代不了你。

今天早晨醒来，他没说不去上学，只是赖在床上，任凭我们怎么哄他，也不要我们给他穿衣服，他不要去花园，甚至都不想去他爸爸办公室，但我懂他，他是对上学的一种无言的抗拒，好在他终究没有拗过我们，还是欢快的去学校了，留给我们一个蹦蹦跳跳的背影，听好朋友说他今天表现真真的不错，心里小小欣慰一把。

忽然想起龙应台的一句话：所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是在今生今世不断地送他的背景渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默告诉你：不必追。

儿子，你的人生从此开始了！

儿子的作文被老师表扬了【二】

做人要自觉，自觉就的靠自己，我怎么就做不到呢!因为我一个人在家的时候就做不了几个作业，因此爸爸经常为此事生气，说我不争气。

今天，爸爸有事要出去，让我一个人在家里，爸爸有点不太放心，爸爸出门前千叮咛万嘱咐我：“你一定要认真写作业，要不然你自己知道怎么办，到中午的时候自己泡方便面吃，不要干吃，一定要记住了。”我心想：爸爸说的意思是我不写作业，等他回来的时候肯定会不高兴的，还有可能会打我。我听完了连忙点点头，爸爸走了后，我吃了早饭，就去写作业，不知不觉就到中午了，我泡好了面，去打开电视看，正要吃面时爸爸的电话就打来了，爸爸说：“你已经写了几篇?”我说：“一篇。”爸爸说：“写快点，要不然怎么能写好呢?”说完就挂了，我马上去吃面，吃了饭就关了电视，去写作业了。可是，我写了一会就感到头有点痛，就在那看书，到七点多的时候妈妈回来了，看见我不舒服的样子特别的'心疼，说：“宝贝，有没有事啊，要不要去看看，现在不要看书了，去睡一下吧，作业没做好我会跟你爸爸说的，你放心好了。”我一听到这话才安安心心的去睡觉。

做作业老是要别人在旁边看着那是不行的，还是要自己自觉。以后我一定要好好认真做，不要让他们操心，这样才是个好孩子。

儿子的作文被老师表扬了【三】

李老师：

见信好!收到我的信很惊讶，对吗?

我知道，老师你为了学生，为了孩子们你也伤了不少的脑筋。与你的一次通话，我就知道你是个很负责任的老师。首先，我代表我的儿子伟浩对你说声：老师，您辛苦了!同时也感谢你对我儿子的关心，谢谢您!

作为孩子的妈妈，很是希望自己的儿子是个聪明，懂事的孩子。世界上没有哪个妈妈说自己的孩儿笨，不好，你说对吗?可能我对伟浩有太高的期望，有时却是事与愿违。但是我对儿子从来都没有灰心过。

请允许我告诉你一些我和两个儿子在这次寒假里发生的事。

我在教伟浩做寒假作业时，有时一道题教了两遍，三遍他也不会做。我也打过他，也骂过他。我还对他说，老师在讲台上讲课这么累，这么辛苦，喉咙都哑了，你不专心听课，太对不起老师了。听着这话，他不敢吭声，默默地看着我。在他的眼睛里，我看到了他的无助。后来我想，这种教育的方法行不通。再后来我改用了一种教育方法。他每做对一道题，我就表扬他，在他的面前竖起我的手拇指头，夸他说：伟浩，你真棒!你真高手!他的脸上总于露出了久违的笑容。再后来，他就很愉快地，很高兴地做作业。每天我都是用这个方法，一直到他把寒假作业做完。

在这期间，我发现他写的数字“5”写成一横一弯，把“口”字写成和圆差不多，把下面一横的笔画省了。每次我发现他这样写，我都要他重写一遍，两遍。每次写完之后，我继续又表扬他，竖起手拇指头，夸他：伟浩，你这次写得真漂亮，如果你以后都写得这么漂亮就好了，你就会变得越来越高手了。

我在教小儿子(伟鑫做作业时也是用同样的方法。伟浩在旁边听到，看到我也同样像夸他一样的夸他的弟弟时，就一直催我去文具店买作业本回来给他做。

一，儿子又把作业做错了。

“不对啦!就是差一点儿才对!”

二，儿了为了想玩，不想做作业时。

“伟浩，你又不像昨天那样勤快了!”

三，当他做好作业时。

“伟浩，今天你很高手呵!厉害!(坚起手拇指头如果你每天都这么勤快，都做得这么对，就更高手了!”

四，他爷爷在旁边说：伟浩，你都没伟胜(大伯的儿子听话，那么聪明。

而我却这样回答：伟胜就是比伟浩听话多一点点，聪明多一点点，如果伟浩也像伟胜那样，老师也一定会表扬你!”(做个鬼脸

每个人都有他的自尊心，孩子也不例外。你有没有发现，有时候，差的学生你越是批评他，他越差。每个老师都希望自己教的学生都是聪明的学生。我们也曾经是个孩子，也曾经是个学生。也会因为老师的一句批评而变得郁郁寡欢;也会因为老师的一句好的表扬，影响孩子一辈子的前程(包括好与坏。

当我知道你说伟浩懒的时候，我就特意打电话回家找伟浩问话。

“伟浩，老师今天教了你什么呀?语文教了什么?数学又教了什么?”

“哗!你今天好厉害，把老师教得都记住了，还会告诉妈妈。如果都这么记得的话，那是高手了。”

“今天妈妈和你班老师通过电话了，老师说你如果勤做作业，勤思考，上课认真听讲，不做小动作，你就变得越来越高手了。”

可想而知，他这天的心情都是愉快的。

李老师，我说了这么多，你认为我的方法用得对吗?或许你会问我：为什么别的学生都不用这么费心呀?你教得这么好，你回来教啊?如果真的是这么问，我觉得问得太好了。但是，我觉得人的性格不同，每个学生的方法也略不同。只要用对了方法，你就会感到很轻松。

李老师，你理解我吗?

如果不是经济的困难，我也不会这么远来广东打工。试问，有哪个做父母的不喜欢陪着自己的孩子一起成长呢?就是因为这样，才造成你们做老师的压力。没有家长的看管，监督，对于教育来说，给予老师更多的责任，更多的耐心!

我很理解你们，真的!

同时，我也很难过，远离家乡，想着孩子，真的很无耐，真的很想哭!

李老师，我希望你有时间就常来信息。作为家长，我会努力地配合你们。或许你有更好的方法。在教育的行列中，毕竟你是在实践中，正在进行时，而我已经是过去时了。也许你会笑我，太班门弄斧了。我没有别的意思，只是想和你好好的沟通，让你对伟浩有更多的了解。对你，对我都好，对吗?

学习无止境，教育的研究也是无止境的。

以后的路，还很长.......

我不知道你能教伟浩到多少年级，当然我希望你能教完他小学。但我相信，我们会变成朋友。因为在我儿子的学习成长中有你的教悔，有你的心，有你的陪伴。这也是一种缘分，对吗?我们都会记着你。我也相信，我们一起努力，孩子会好的。

执笔忘字，让你见笑了。感谢老师在百忙之中阅读我的草信，如果不介意，能把这封信让数学老师也读一读好吗?

最后，我有个请求，你能保存这封信吗?也许你以后的某一天会用得上。

再次对你说声：谢谢!

顺祝：教学水平更上一层楼!

xx的妈妈

20xx年2月23日

儿子的作文被老师表扬了【四】

欢迎大家来到我们的被遗忘大会，邮筒先生清清嗓子说，我们是一些被人们遗忘的东西，我们的目的是不被遗忘。

请喂饱我好吗

我是一个垃圾桶，众所周知，我经常忍饿挨饥，人类都无视我的存在。那天，我看到对面大树下有一对父女在野餐，于是我就想，我终于可以饱餐一顿了，可谁想，他们宁可用垃圾来挤压小草，也不用来喂饱我，那种可望不可即的感觉有多难受，是可想而知的。

我要展现价值

我是一个坐落在一所学校的乒乓球台，在哪里，我真真正正的感受到了什么叫做寂寞，没有人陪我玩，老师严厉禁止学生携带乒乓球拍进校园，短小的体育课有人陪伴我，只是体育老师总是生病，我搞不懂这是为什么。我想要实现我的`价值！

不要无视我的存在

我有一个强势的名字叫做信号灯，强势的外表却缺少威慑力，总是被人们遗忘。那天，一辆汽车飞驰而过，对我赤红的脸理都不理，这不但是对生命的不负责任，也是对我的侮辱，请不要无视我好吗？

各位代表的发言都非常精彩，希望人类可以听到我们的讲演，不在忽视我们，遗忘我们。

儿子的作文被老师表扬了【五】

周四和周五，茅老师都不在班上，我们班就乱糟糟的，有一个年轻的女老师来带棵，都说我们班的学生太不乖了。不过我们班真的很乱。

中午茅老师没来布置作业，我无聊极了，就和好朋友唐悦莹和林柯一起去玩，可还是无聊透顶。连平时总是嫌中午作业太多的我也无精打采的，何况那些好的同学呢。

哎，那时我恨不得把所有的听写、默写和抄写全部归结到一起，把他统统做完!因为那时实在是太无聊了。

期待以久的第三节课终于来了，大概是15点20分左右，茅老师走进了教室，跟我们说了三个“这么”：“这么早，这么自觉，这么有礼貌。”茅老师又说：“五(15班有一个同学，我来的时候他就已经到校了，可是他这么早就大了，并不是在玩，而是在自觉地做值日，他看到了我，很亲切地叫了一声‘茅老师好!’。他这么早就到了，可却不像你们，来得早却这么不自觉!”

我很羞愧，因为我是卫生委员，我是管卫生的，我有责任让同学们什么时候到就什么时候做值日。下星期一开始，我一定回更尽我这个卫生委员的职责的。