在美丽的校园里,那一个个干净漂亮的操场,不都是那些无私的人辛辛苦苦换来的?
早上,我来到校园,操场上那些干干净净的地面,已经变成了一片树叶的天地,我心想:那些干净的操场,现在都变成乱七八糟的地面!可就在我准备离开之时,一位老爷爷拿着大扫把正在清理校园,他不快不慢,十分有这节奏,不一会过去了,不止老爷爷一个在扫地连一些小学生都不由自主的钱去帮忙,这个画面,在我的脑海里,不停的浮现出来。这个操场几乎被他们扫得一干二净,不剩一点“残渣”,我觉得这种无私奉献的精神值得我们去学习。
有一天下午,同学们都要回家了,可是却有几个人影,还在放下书包,拿起扫把,把学校的走廊扫成一片亮晶晶的地面,我感叹:这种默默奉献的精神,在学校里真是十分少见,我们应该学习这种精神,并且发扬光大。最后他们离开时,也会为学校作出贡献!
啊!你们这种无私奉献的精神,会永远的记在我们的心中。这虽然很不起眼,但是却有着很高的品质,我们应当学习这种精神!
在学校的后门,我发现了一棵石榴树。
春天,茂密的叶子里冒出了火红火红的“球”,我走近一看,原来是一朵朵石榴花开了!石榴花火红火红的,像小姑娘穿的百褶裙。她们一般是聚集在一起开的,就像石榴仙子们穿着盛装在开舞会呢!
我忽然觉得我就是一朵石榴花,穿着火红的裙子,站在舞台上,只等主持人宣布;“下面有请我们的“舞蹈王子”和“芭蕾公主”一起舞蹈。”一阵阵掌声啪啪地响起,一阵风吹来,我就翩翩起舞,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那里,哦!原来是舞会结束了。
过了一会儿,我才想起了我不是石榴花,我是在看石榴花呢!
只要我们有一双会发现美的眼睛,生活处处都是美景。
整篇文章总共讲了三个场景,但是主次不够突出。因此显得中心不太明确。以后写作时需先确定中心再进行事件的描写。
说起我的学校,不得不说一说我最喜欢的花园,只要穿过学校的教学楼就到了。
花园的四周有花、草、树、木环抱,中间则是一个漂亮的喷泉。
春天来了,小草们争先恐后地探出头来,柳树抽出点点嫩芽,还有几朵刚刚展开笑脸的花朵,走近了一看,噢,原来是迎春花呀!再走近看看,它还有五六朵花瓣呢。
夏天,所有的花应该都开了,往前望去真是百花争艳,形态万千。那边正有许多同学围观,走过去瞧瞧,原来是阵阵花香引来了蝴蝶舞蹈,引来了蜜蜂采蜜。花圃中的蚂蚁在搬家,真是有趣极了。
秋天,花都谢了,所有的生物仿佛睡着了一样。树上的红叶一片片飘落下来,给花园穿上了红色的衣裳。
冬天,大地给草儿们盖上了一层被子,它们在大地妈妈的怀抱中做着甜甜的美梦。
你说,这样的花园是不是美丽极了,我爱这花园的景色!
进入美丽的津明园,首先映入眼帘的是‘‘7’’字型的紫藤架。紫藤架现在已经开出了一串串紫藤花,颜色是紫色的,花一瓣呈椭圆形。远远看去,紫藤花既像一串串诱人可口的葡萄,又像一个个美丽的风铃。一阵风吹来,就像一只只美丽的蝴蝶,在翩翩起舞。紫藤花的香气非常香,引来了许多的小蜜蜂和花蝴蝶呢!紫藤架的下面有一排排石椅,可以供同学们休息,玩耍等等。
紫藤架的旁边是倒‘‘8’’字的津明池。津明池的水真清啊!清得可以看见池底的`沙石;津明池的水真绿啊!绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;津明池的水真静啊!静得没有一丝波纹,像一面镜子。池中还游着一条条活蹦乱跳的小鱼呢!小鱼们有的在两只两只的在游泳比赛,一个前一个后,谁也不让谁;有的贴在石壁上休息;有的在锻炼身一体;有的在......
津明池上架着一座桥这叫------津明桥。津明桥的两头各有着两头小石狮子。它们很威武,很镇静地蹲着,就像四个卫士一样,守护着津明桥。津明桥的两侧的栏板上雕刻着梅、兰、竹菊等多种图案,十分美观!桥栏板外侧中间还刻着“津明”两个大字。桥阶是用鹅软石铺成的,桥中间有一朵用鹅软石铺成的紫荆花,旁边铺着一九九七年,这是为什么呢?因为这座桥建起的时候,刚好是香港回归的时候。
走下津明桥,沿着鹅一卵一石铺成的小路,可以看见许多的草坪。从远处看,草坪虽然就像一张黄地毯,但是走进一看,会发现一点点的新绿。在一块长方形的草坪里,种着一颗梅花树,树上开了两种不同的美丽的梅花,真美丽!你看那,一块椭圆形的草坪里......真好看!
学校的津明园真美丽呀!我一爱一美丽的津明园。
文章偏于描写景物,但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园,多描写师生们种植植物的场景,这样整篇文章的中心可以提升一个层次。
来到励志楼前,首先进入视线的便是构骨树了,她是1888年我校的创办人亲手栽下的。虽然她经历了121年的沧桑,却仍然生机勃勃,仿佛在激励我们这些莘莘学子要好好学习,将来成为祖国的栋梁……
再往旁边走一点,你会看到一座假山和一个鱼池,里面那些可爱的小鱼游来游去,好象在跟你打招呼,只要一看到它们,所有的烦恼就会一扫而空,会更加用心得去学习知识。
在励志楼与育才楼中间,有一圈雪白的.柱子——罗马柱,她是供玩累了的小朋友休息的地方,她的外面有一圈枫树,火红火红的,可美了!
育才校园里有许多平凡的校园一角,她们说平凡也不平凡,因为如果没有她们,就没有美丽的育才。育才,正是由于她们的存在,才变得那么迷人,我爱育才小学!
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