萝卜干的制作作文五年级 - 作文仓库

萝卜干的制作作文五年级【一】

有一个老公公种了一个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜，长得甜啊！长吧，长吧，萝卜长得大啊！”萝卜越长越大，后来啊，大得不得了。

秋天到了，老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，可是他拔不动。于是老公公喊到：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”

老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”

小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊。“小花狗，小花狗，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。”

小花狗拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花狗喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。”

小花猫拉着小花狗，小花狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小老鼠，小老鼠，快来帮忙拔萝卜！”“吱吱吱！来了，来了。”

小老鼠拉着小花猫，小花猫拉着小花狗，小花狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，哎呦，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。

萝卜干的制作作文五年级【二】

首先，由正方甲同学开始发言∶“我认为当不了班干的学生不是好学生，因为能够当上班干的学生都是品学兼优的`学生，由此足以证明那些当不了班干的学生不是好学生。”

接着反方乙同学说∶“我认为当不了班干的学生未必不是好学生，俗话说‘人无完人’，我觉得只要认真遵守校园规则的学生都是好学生，而不是一定要当上班干的学生才是好学生。”

正方丙同学立刻反驳道∶“我不认同反方的观点，作为一名学生，最重要的事情就是学习，如果连知识都掌握不好，那他算是什么好学生。”

反方丁同学也不甘示弱∶“我反对正方的观点，正如乙同学上面所说得那样‘人无完人’，再优秀的人也有美中不足的地方。如果只是因为学生的学习成绩不好，就断定他不是一名好学生，那未免也太过于武断了。”

比赛还在继续，双方你一言我一语，激烈地辩论着，都企图用自己的道理去说服对方。

最后，还是老师做出了总结∶“正反双方都充分证明了自己的观点，但反方的理由却比正方的更有说服力，所以我认为当不了班干的学生未必不是好学生！”

萝卜干的制作作文五年级【三】

胡萝卜先生一直往前走，遇到了松鼠弟弟，胡萝卜先生走过去说：“早上好啊，松鼠弟弟！”松鼠弟弟回答道：“早上好，胡萝卜先生！”胡萝卜先生打完招呼就走了，松鼠弟弟看见他的胡子在天空飘着，想，如果剪一段他的胡子做成秋千，那该多好玩啊！于是松鼠弟弟拿来剪刀偷偷地剪了两条长胡子做成了秋千，因为怕胡萝卜先生说他，所以松鼠弟弟不敢告诉胡萝卜先生。

萝卜干的制作作文五年级【四】

萝卜潭是在奉新县，那里虽不是名山大川，但也风光秀丽、景色宜人，最主要的是国庆长假期间这里不会人山人海，车堵人拥。

秋风送爽，我们的团队一路畅行。车停在了半山腰，我们一行走上一公里便来到了萝卜潭景区的大门。说是大门，其实是不大的一扇铁门，十分不起眼。就这里能有什么好玩的？我不禁嘀咕起来。

进入大门，沿着蜿蜒的山路前行不到十分钟，就看见了好大一潭水，圆形的深潭，潭水碧绿碧绿的`。潭水上有座石桥，站在桥上往正前方看，“哇，瀑布！”我们惊叫着。一道六米高、七八米宽的瀑布直挂山间，瀑布轰鸣，十分壮观。我惊喜地冲向潭边，伸手入水，“呀！这水好凉呀！”我不禁和小伙伴开心地戏水、玩耍。

过了桥，我们沿石阶向上走，一路上漫山竹海、满目葱茏，空气是那么清新，心情是那么舒畅。石阶是顺着水路修建的，我们一路既看山，又看水。山上有不少奇石，如试剑石、仙人脚、龙蟠石，一块块巨石形态各异、鬼斧神工，每块奇石还都有一个神奇的传说。山上有不少潭水，或深或浅、或圆或扁；又有不少瀑布，或飞流直下，或泻珠溅玉；这一路的景色真让人心旷神怡。

下山时，我很幸运地坐到了马。我骑着小马驹，走在盘山路上，“嗒嗒嗒——”秋风习习，太阳暖暖，我的心里别提多美了。这萝卜潭真是个好地方！

教师点评：文字流畅，富有真情实感，景色描写有序贴切。