中年级作文指导策略【一】
对自己的生活和周围的人采取现实的态度，对自己生活中的一切，保持实事求是的态度。不要再找借口，要采取行动，直接谋求结果。
不要对自己撒谎，因为否认现实，就会扼你本人。生活中许多人都在欺骗自己，你的盲点也许就是你生活中最需要看到的东西，如果你一味坚持自己是对的，就会造成悲剧。你对自己一定要诚实，甚至于诚实到残酷的程度，否则你会一边欺骗自己，一边痛失改变生活阴影、得到自己真正想要结果的最佳机会。诚实意味着真相，意味着跟自己有个交待：你没有撒谎，没有借口，没有自欺。要解决任何问题，一半的解决办法就在确定问题当中，不承认创伤就无法治疗，不承认事实就无法改变。
中年级作文指导策略【二】
人总是为了回报才去做?管用?的事，回报系统控制着人的行为。因为每个人的需求不同，他们所需要的回报也不同。控制你的回报，就控制了你的生活。
人为什么坚持做?不应该做的?事？其实，你知道该做什么，但没有做。为了分析你为什么要做某件事，必须确定激发和保持这种行为模式的回报系统，人们只有得到回报，才会继续某种行为，你要学会应用这个法则改变你的生活和工作。你选择的行为带给你想要的结果，当你改变行为，你就改变了结果，做不同的事情，就会拥有不同的生活。如何改善你的生活呢？一方面开始积极主动的行为，去得到自己想要的结果；另一方面不再做阻碍自己得到想要结果的事情，当行为后面跟着消极或痛苦的结果时，这个行为就会消除，比如摸火炉。
如果你想影响别人的行为，那你必须明白他们想要什么样的回报，明白这一点，你就可以操纵和控制别人。人们最明显、最容易衡量的回报就是?经济收入?，一定要考虑是?立即满足?还是?长期回报?，此外还有一些回报用钱没法衡量，它们是：?心理收入，即接受、赞扬、表彰、爱、友情、成就感、贪婪或惩罚等；?精神收入：正义、道德感等；?生理收入：生理满足、健康等；④成就收入，获得业内认可；⑤社会收入：成为某个组织中的领袖。这些收入在驱动自己或别人行为时会起到极大作用，回报是因，行为是果。你明白了这个法则，你的个人控制能力会有极大的增强。
中年级作文指导策略【三】
你没办法完全按自己的意思彻底改变生活，但你完全可以学会控制自己的生活。
你的生活不可能没有问题，但你应该管理好自己的生活，应该知道五年后你的生活会是什么样子，应该做自己生活的管理者。让自己生活在设计状态，这意味着你必须停止对生活的被动反应，意味着你带着这样的信念来对待生活，你值得拥有别人也拥有的东西，你值得花精力去得到自己应该得到的东西。如果你有一个明确的计划，而且还有勇气、责任心和能力来执行这个策略，那你就会发达起来。管理的关键在于你要有清晰设计的策略，把你的终生决定清晰表达出来，这是心理和行为的基石，是你已经融入自己灵魂的核心价值观。如果你对自己要求不是很高，那你的生活质量也不会很高，如果你为自己设定不现实的标准，那你就会生活在梦幻里。有效的生活管理意味着你愿意改变生活的方向，重新组织自己，使你一步一步向上走。
中年级作文指导策略【四】
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。
课前准备
每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说
明书也可以带来。
中年级作文指导策略【五】
放弃抱怨，学会感恩。你的力量来自宽恕和谅解，睁开眼看看愤怒、嫉妒和怨恨是怎样毒害你的，你应该从伤害你的人那里夺回自己的力量。你要从感恩、宽容等美德中获得宇宙的能量。
在人类的情感中，仇恨、怨恨和嫉妒是最强烈和最自毁的情感。这种情感一旦弥漫在你的生活中，外在的行为是恶劣的攻击，内在的行为是深深的怨恨，是一种严重的生理、心理失衡。在你的人际关系中，你要么有所贡献，要么有所损害，对有些人，你恨也没用，他们还没有?得道?，没有明白做人的基本原则。
谅解他人是一种自我解放，你原谅他们，不是让他们变轻松了，而是让自己得到了解放。原谅意味着?你不能够在伤害我之后又来控制我，你不能替我选择我应该有什么样的感觉，你不可能锁住我，你不可能绑住我。?如果你让冒犯过你的人锁住你，他们就赢了，你唯一的逃生办法就是原谅他们，对他们的裁判来自上帝，而不是你，你值得花力量从痛苦中站起来，从伤痛中走出来，你必须下决心创造自己想要的一切，摆脱自己不想要的一切。
中年级作文指导策略【六】
你要成为明白人，明白你或他人为什么一定要做某些事，而不做另一些事。
你“得道”了吗？明白道理，就是“得道”，只有“得道”，才能“得到”。成功有一定的规律，明白这些规律就是“得道”。如果你不明白游戏规则，跟明白规则的人竞争，你必定失败。你要学会如何以及为什么要做或不做事情的知识和技能，这是你人生竞争中的最大优势，明白和觉悟就是力量。
人最大的危险是错误的思想。你知道的东西未必明白，你从哪儿以及谁那儿听取意见要多加分辨，选择错误思想或错误信息更危险，千万别当“万事通”先生。成功者有能力看到别人看不见的东西，你可以把他们的智慧变成你的，你要选择可靠的、有真本事的人当老师。人生就是一场旅行，如果你没有地图，也没有计划和时间表，你会迷路。
如果你了解人性十大特点，就可以有策略地利用它：?人最担心的是被拒绝；?人最需要的是被接受；?为有效管理他人，你必须以保护或强化其自尊的方式行事；④任何人做事前都会问?此事与我何干？?；⑤任何人都喜欢谈论对自己重要的事情；⑥人们只会听从他们理解的话；⑦人们喜欢和信任跟他们一样的人；⑧人们经常按照不那么显而易见的理由行事；⑨哪怕高素质的人也有可能心胸狭窄和琐细；⑩任何人都会戴着面具，你必须透过面具看清他的本来面目。
中年级作文指导策略【七】
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
