语文作文游记六百字【一】
这本书似乎更像是一本少儿读物，被列入语文课本必读书目。
奇思妙想的海上探险故事让人兴趣满满，小人国、大人国的经历风趣又好玩，飞岛国、慧骃国的经历却是让人深入思考。
小学的时候读《格列佛游记》大多看到的是新奇故事和经历。
格列佛去小人国能以一己之力拉动五十多艘战舰，去大人国却只能住玩具屋还差点被鸟连屋带人衔走，去飞岛国看科学家做荒唐实验努力把粪便变食物，去慧骃国感受一下马才是有智慧的，而人是荒蛮落后的野兽。
现在读《格列佛游记》则扎扎实实看到了作者的讽刺和批判。
小人国的居民虽然只有手掌大，但是并不妨碍他们党派之间互相斗争猜疑，他们不仅党派相争，也对外宣战，格列佛甚至差点因为党派之争和参与战争牺牲在小人国。
大人国，格列佛只有居民的手掌大，大人国国王贤明，社会井然有序，在格列佛和国王讨论战争、武器等方面时遭到无情讽刺，国王认为这一切都是虚伪且残忍的，从侧面也表明了作者对战争的厌恶。
飞岛国最有意思的地方在于他们的科学研究，当地的居民只在乎数学和音乐，对于科学研究简直就是点错了技能树，想要将粪便还原成食物，将冰锻造成火药，失明了却在研究画画，这完全是在讽刺那些不务正业只会纸上谈兵的研究者，对推动社会进步毫无贡献。
慧骃国应该是作者最向往的地方，他把马塑造的品格高尚，不知谎言为何物，国家的一切都真实透明，与之相对的则是名为耶胡的类人生物，没有多少智慧，只知道欺骗、打架斗殴，品格低下。这是作者眼中的高尚和低下的对比，借着这种说法歌颂自己理想的国度，讽刺人类本性中的丑恶一面。
作者批判当时的英国社会，讽刺人类本性中丑恶的一面，但是他也在书中阐述出他自己的理想社会，没有欺骗，社会公开透明，人人品德高尚。
这样的社会还是理想化多于实际意义，借着这些讽刺人类也会反思更多，从而更加进步。
语文作文游记六百字【二】
上个星期我去日本玩了，这是我第一次出国，好开心呀！
第一天，我乘了3个小时的飞机到达日本大阪。抵达后导游来机场接我们，随后，就前往酒店休息。
第二天早餐后，我们团去参观了15世纪的大阪城公园，一共参观50分钟。然后，前往日本最繁华的商业街，心斋桥、道顿崛。自己购物。我买了好多东西。
接下来，就要离开大阪，前往日本第一大古都奈良，后来游览了人与鹿共同生活的地方，奈良公园。如果你喂食给小鹿的话，它会向你点头表示感谢。然后去东大寺，它有一千二百年的历史了，一部分被列为世界文化遗产。再然后去游览春日大社，是为守护平城京而建造的。参道旁的20xx盏石灯笼和1000盏吊灯，点火后可漂亮了。
接下来的一天，我们去参观了金阁寺，金碧辉煌，真漂亮。然后就去了清水寺，八坂神社。
第四天，去了富士山，那边很冷，所以要加衣服。平和公园的风景很美丽，有小鱼和花草。舍利白塔是由高僧修炼出的舍利子为名的。建了一个白塔把舍利子保护起来。我们这一天住的酒店叫温泉酒店，还能泡日式温泉。
接下来前往日本首都东京，参观东京寺庙浅草雷门寺。免税店自由购物，然后去两百零二米高的都市大厅，看一看这个美丽东京的全景。晚上去银座逛街购物。我觉得银座就像上海的淮海路。我又买了好多东西。
最后一天我去了皇居，日本xx住的地方。在二重桥我拍了照片留念。最后，我乘飞机回上海了。
这次去日本，我学到了文明礼仪，不能大声讲话、不要浪费、要节约，等等……奈良和箱根的风景很美，大阪和东京很繁华。我很喜欢日本，它是一个美丽又整洁的国家。
语文作文游记六百字【三】
著名漫画家华君武画过一幅漫画，深刻地揭露了那些没有社会公德，只图自己方便的人。那幅漫画给我以强烈震撼，时时浮现在脑际。
一个寒冷的早晨，西北风呼呼地刮着。人们都急着坐车上班，街上人来人往，但谁都不理谁，忙着各自的事情。
一个大腹便便的“绅士”，走到候车处，看到那长龙似的队伍，一愣，随即瞅了瞅“母子上车处”，看到那儿没人，连忙走过去，站在了那块刺眼的牌子下面，过了一会儿，又一个人站在了他身后，又一个，又一个……不一会儿就排了一长串，却把真正的母子——一个瘦弱的妇女和一个稚嫩的孩子，挤在了一边。
你瞧，站在最前面的那个人，好像是个绅士，但却第一个站到了这里，对社会公德不屑一顾。站在他身后的那个人，仪表堂堂，还穿着军大衣，手插在兜里，心安理得地站在那里，也许是为了不想看到“母子上车处”这块牌子，他始终闭着眼睛，好像正在闭目养神。第三个个子比较矮的人，戴着眼镜，好像很有学问，却装成一个文盲，对眼前的牌子熟视无睹。他头戴鸭舌帽，身上穿着时髦的衣服，脚穿擦得锃亮的皮鞋。第四个人穿着长外衣，戴着口罩，好像是怕被人认出来似的。而那个妇女，却穿着单薄的衣服，抱着孩子站在一旁，眼巴巴的看着这几个身强力壮的男人占据了她们应有的位置。
我们中华民族是礼仪之邦。自古以来，尊老爱幼，讲文明礼貌是我们中华民族的.传统美德，每一个公民，都应该尽好自己应尽的义务，遵守公共秩序，讲究社会公德，可是再看看这几个人，难道他们真的是文盲吗？难道他们真的没有看到站在一旁，冷得发抖的母子俩吗？难道就没有一个人，挺身而出，为她们夺回自己应有的位置吗？
看了这幅漫画，我们真的该好好想一想，我们身边的“文盲”是不是太多了？
语文作文游记六百字【四】
漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走进了我们的心里。在明媚的春天里，我们相约去踏青。
期待已久的春游“梦想”终于实现拉，同学们异常的高兴。兴奋。今天，我们要去塔子山的鸟语林去踏青，去寻找春天。刚一下车，我不禁叹道：“塔子山的景色可真美啊。”一进门，有红艳艳的海棠花，有青葱翠绿的迎客松，还有雪白的梨花……一切都洋溢着春天的气息，这使大家的欢声笑语更多了。
一进鸟语林，那叽叽喳喳的声音向我扑来。紧接着，老师带我们来到了表演场。一分钟，两分钟，三分钟……表演开始拉。第一个节目是鹩哥念古诗，刚开始，鹩哥可能有点忘词了，但在工作人员的提醒下，还是勇敢的念起了“床前明月光，疑是地上霜。”……节目是一个接着一个，每一个节目都是那样的精彩，每一个节目都是那样的惊人，每一个节目让人看到都是那样的目瞪口呆。
我们在春天里踏青，在春天里追梦……
语文作文游记六百字【五】
今天，妈妈带我到车站去等车，在我们的不远处有一个“母子上车处”可奇怪的 是那里站的是四个身强体壮的男人，他们把一个抱着孩子的妇女挤到了牌子的旁边！
站在第一位的人大概三十多岁，穿着一件大衣，手放在口袋里，一副悠闲的样子。第二个就不同了，可能是看到了“母子上车处”这五个字，有点不好意思，可又不想离开，于是干脆把眼睛闭了起来。第三个人有点矮，耳朵上架了一副眼镜，看样子是个知识份子，可他也对“母子上车处”这五个字视而不见。最后一个人带了一个口罩，似乎是怕被熟人认出来！
站在旁边的这位阿姨望了他们一眼，本想他们会意识到这里不是他们该站的地方，然后离开。
可过了好一会儿，他们还是没有走，眼看车子就要来了，这位阿姨终于忍不住上前对那位叔叔说：“先生，您看看这牌子上写的是什么啊？”“‘母子上车处’怎么了？” 那位先生说到。“哟，原来您认识字啊！那既然你知道这是‘母子上车处’那怎么还站在这儿呢？”“我管它是什么上车处，只要能上车就行！”“您怎么能这样呢？让别人看见了您也好意思啊？”“我就好意思！怎么了？”
见那位阿姨劝不动那位叔叔，我便走上前说了起来：“叔叔，老是教过我们要遵守交通规则，要尊老爱幼，您小时候也一定学过吧！”
听了我的话，那位叔叔似乎有些不好意思了，后面的一位叔叔说道：“是啊！遵守交通规则这个道理连小孩子都懂，我们总不如小孩吧！”说着他和其他的人都先后离开了。
那位抱着孩子的阿姨有站回了自己该站的地方！
一路上我有着一种说不出来的高兴，可能是因为我做了一件好是吧！
语文作文游记六百字【六】
放暑假了，我和小伙伴们去了日本游学，在飞机上的我们有说有笑，心情非常激动，不知不觉，两个半小时后就到达日本关西机场了。
去宾馆的路上，我观察着日本的大街小巷和房屋建筑，因为日本是个岛国，面积很小，又是个地震多发生的国家，所以这边的楼房、住宅都是紧挨着的，汽车都是两厢的面包车，大概是因为空间大吧。日本的环境很好，马路上特别干净，路边连垃圾桶都没有，我们平时都是自备垃圾袋的，真的好佩服日本人，可以那么自觉。
我们去了日本的京都，游览了《聪明的一休》动画片里有名的金阁寺，它始建于1397年，1950年它被火烧了，1955年重建，里面的路都使用小石子铺成的，据说这是日本古代王城铺的路，这样敌方的刺客走进来会有石子的“嚓嚓”声，卫兵听到了声音就可以抵御刺客了。
之后我们还游览了大阪的天守阁，它是日本战国时期修建的大型城堡，有两层的护城河，始建于16世纪中叶，同时它也是城主的居住之地。里面介绍了丰臣秀吉的历史，介绍了他怎样从一个贫苦农民家庭出身的下级步兵，步步成功的平定乱世，完成日本的统一。成为人们都非常尊敬的人物。
这几天的游历，我感受到了：日本人非常地有礼貌，待人接物都会微笑、鞠躬，如果问路，他们会亲自带你过去，这是我们需要向他们学习的地方。
这次游学，让我增长了不少见识，了解了不同的风土人情，真的太有意义了！
