长沙六年级作文要写多少字【一】
我们又走了一会儿，我们来到了大象表演场。首先五头大象登场，向我们祝福祈祷，最后所有的大象都各自表演了自己的绝活。
表演最精彩的有三头大象，第一头是用长长的鼻子卷着一顶帽子，再叫三位小朋友到场上来配合表演。大象会把这顶帽子给谁呢？在大家议论着的时候大象千挑万选来到一位女孩子的身边，我们想大象应该把这顶帽子送给她吧！可大象是故意逗这位小女孩顶着帽子来回挑选，最后终于把这顶帽子给里一位小男孩。接着第二头大象表演踢足球，它站在远远的.地方像是一位踢球高手正等待裁判员的号令，一踢没踢中。大象脑袋一想，就想出了办法，大象向前面走了几步再踢，球进了，现场观众一看就大喊：“赖皮！”在我们欢呼的时候第三大象表演打篮球。大象用鼻子卷起篮球投篮，只见大象脚后脚一垫，鼻子一投可惜球没进，不过大象没有灰心继续向球篮跑去，鼻子卷起球跑到篮筐前，后脚又是一垫鼻子一甩球进了！欢呼声一场胜过一场。我觉得大象的鼻子就像我们的手。真的棒极了，不愧是篮球高手
看完了，可我的心久久不能平静……
长沙六年级作文要写多少字【二】
我们早上出发中午到了长沙，到了长沙我们吃了中饭是在一家煲仔饭店吃的。我们租了房休息了一下，到了晚上我们去了步行街，里面的小吃数不剩数，啥臭豆腐啦，啥梅菜扣肉饼啦，啥马迭尔冰棍啦，等等等等我们一共吃了四份臭豆腐一一一人一份，一份糖油粑粑，还有两个梅菜扣肉饼一个放了椒油，一个没放。
哇！传说中的\'火宫殿！一进门就闻到了食物的味道！只可惜吃饱了好不容易来一次也得看看嘛。大门口有两只狮子咳咳是石狮子，进了院子，院子里有一个大鼎，鼎里在喷＂火＂此火非比火是红布条。
对面有一个叫悦方的大楼我们一进去就发现这是个商场妈妈的朋友在微信上说五楼有一个滑冰场是真冰，一开始我不想去可妈妈要我去我也只好去滑了半个小时结果真的很爽还好我听了妈妈的。
后来我们还去了太平街那儿有更多好吃的。
第二天我们又去了南门口，下午又去了姐姐学校然后我们就回到湘乡了。
长沙真好玩，你说呢？
长沙六年级作文要写多少字【三】
我从睡梦中醒来，周围的一切都是新鲜的，新鲜的城市，新鲜的空气，新鲜的一天，国庆节期间，爸妈带着我来到了省城长沙。
“唰——唰——唰”，刷牙洗脸不到三分钟，吃完早饭，就和爸妈直奔让我神往的长沙世界之窗，一路上我们笑着，唱着，想象这一天美好的安排。
进入世界之窗的大门，我就连蹦带跳跑到了文明湖畔。那变幻多姿的喷泉立刻映现在眼前，四溅的水花幻化出一幅幅美丽的画面：有时像孔雀开屏，收张有度；有时像百花盛开，朵朵可爱，有时像万箭穿心，浪漫无限。随着人群，我们在不知不觉中来到了高大的五洲大剧场，“来得正是时候，你们遇上了五洲剧场的游行，”一旁的身着工作服的导游说。“哇！”我心中禁不住惊叹道。一开始是一个大大的机器猫气球在空中慢慢地腾飞，我细数了一下，一共有10个人在用绳索拉扯着那个逼真的机器猫，仿佛怕那个猫蹿到天上去一样；尾随其后的是装扮华丽的车子，车子上有精致的小木屋，各色鲜艳的.花树，还有一个让人害怕的巫婆洞……这些美丽的景物，装点着美妙的世界之窗。
不知不觉中，我们来到了位于文明山顶的飞天大罗盘。我用手指着飞天大罗盘对妈妈说：“妈妈，我和爸爸去坐，您在这儿休息一会儿。”排了快30分钟的队，终于轮到我们了。我装作不紧张的样子，大步地迈了上去，找了一个认为最安全的位子坐了下来，拴好安全器。最后一个人坐定后，机器慢慢地转了起来，刚开始，还不觉得眩晕，还有点小小的欢喜，“嗖嗖”，罗盘越荡越高，速度越来越快，妈妈的影子也看不到了，身旁的爸爸也好像闭上了眼睛，对面的山也一会儿高，一会儿低，渐渐地，我欢喜的心情没有了，一种紧张感紧紧地包裹着我，慢慢的罗盘上的人开始叫了起来， 甚至有人尖叫，我也加入到叫喊的行列，眼睛紧紧地闭住，一叫喊反而紧张的情绪减少了不少，一会儿后，飞盘的速度减了下来，前后20分钟的时间，我走下罗盘的时候，心想这个罗盘真让人喜欢，但也有点让人害怕，下次再来的时候，我还要坐一坐。
接下来我和爸妈还游玩了过山车、 坐了碰碰车，进了恐怖洞了一会恐怖的滋味。
一天的时光很快就过去了，游玩中我深深地感受到了父母对我的关心、爱护，感受到了大城市里的一些奇思妙想，离开世界之窗的时候，心里有些依依不舍。爸妈带着我在长沙游玩了三天，世界之窗的游玩在我心中留下的印象最深刻，最让人难忘。
长沙六年级作文要写多少字【四】
这几个要素必须要在文章中有充分的体现，不论写人的记叙文，还是记事的记叙文，都要求写作时要注意利用好六个要素表达自己想要表达的思想情感。
1、人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键了。
人物描写的手法主要有下面几种：
①行动描写：让人物自己来表现自己。写人物的行动应该借助情节的发展、矛盾冲突的展开而进行。
我们借助熟悉的课文中的例子，也可以参照一些小说作品中选段来加深对行动描写作用的认识：
a、《药》写刽子手康大叔，主要就是用行动描写来对他进行具有流氓反动性格刻画的。
例：老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怕什么？怎的不拿？”老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这东西……”（贪婪的\'一面）
“老栓只是忙。要是他的儿子……”驼背五少爷话还未完，突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。刚进门，便对老栓嚷道……（流氓形象）
b、类似的行动描写在鲁迅笔下的孔乙己身上也有充分的体现，那就是我们熟知的“排出九文大钱”一句。
一个简单的动词，包含了多么丰富的内涵！这也是寓繁于简写人物的典型实例。
②肖像描写：
我们可以回顾一下鲁迅所说的画眼睛的写法，他笔下的祥林嫂有三处集中的以眼睛说话从而揭示其人生经历和内心情感的描写。
我们改变一下课文中的描写顺序，按时间先后一下肖像描写的独特魅力：
初到鲁镇，年纪约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼。
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二到鲁镇，仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
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三到鲁镇，五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦弱不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
未见祥林嫂
三次描写，都反映了人物不同阶段的人生境遇，“眼睛是心灵的窗户”，这说得很对。
肖像描写不求形似要求神似，不求描写面面俱到，只求突出人物的身份、性格。
示例：“常常微笑着，态度很温和”反复出现在《纪念刘和珍君》一文中，用以塑造刘和珍美丽的形象，更为了戳穿段政府的无耻谰言。
“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。”
1990年高考，其中的小写作就是要求考生写一段对一对孪生姐妹的描写文字，这个作文在写人物的时候如果单单注意对她们“同”的一面就不合适了，应该加强对他们“异”的一面的描写，比如，可以写她们一个的脸上总有两个浅浅的酒窝，一个的小嘴总是往上翘着；一个的头发是柔顺的，一个的头发扎成小辫子高高地翘着……
③语言描写：一定要透过语言把握人物的身份、性格，也就是我们说的“语言描写的个性化”。我们一定会记得那个贪婪的吝啬鬼吧，他的视财如命，“那简直是抹自己的脖子”的内心独白恐怕是让人永不能忘怀的。
我们在描写人物语言的时候就应该抓住人物的身份、地位、年龄、性格去写作，否则就会很不谐调。语言表达一定要得体。《红楼梦》中的焦大绝说不出林黛玉说的话来。
④心理描写：直接揭示人物的内心世界，但在心理描写的方法上却可以分为直接描写和间接描写。
长沙六年级作文要写多少字【五】
这个暑假，我们一家去了湖南省的省会城市长沙游玩。我早就听说过长沙著名的马王堆汉墓和臭名远扬的长沙小吃臭豆腐了，想到终于可以去那里亲眼参观和亲口品尝，内心就激动不已。
出发当天我们一早就坐上了开往长沙的高铁，到了长沙市我们就直奔湖南省博物馆参观。博物馆里的展览以长沙马王堆汉墓陈列最为著名。长沙马王堆汉墓是20世纪世界最重大的考古发现之一，是西汉长沙国丞相、轪侯利苍一家三口的墓葬，共出土了三千多件珍贵文物。墓葬结构保存完好，随葬品丰富多样，为我们完整呈现了汉代生活方式及丧葬文化。其中，马王堆一号墓最让我震撼无比。墓主人辛追夫人遗体因为墓葬结构紧密严实，密不渗漏，深埋地下，并且棺内有防腐液浸泡遗体，所以她的遗体在地下保存了两千一百多年而不腐，堪称世界防腐史上的奇迹！墓内的随葬品丰富无比，有精美的漆器和丝织物，有文字书籍，还有各种生活用品、乐器、人偶……等等，真是应有尽有。看到这里，我不禁感叹中华古代文明的辉煌啊！
参观完博物馆，我们又来到了长沙的另一个有名的\'景点橘子洲。橘子洲位于长沙市区的湘江之中，是一个南北走向的狭长形的长岛。在岛上有一尊高大的青年时期的雕像，雕像展现了毛泽东风华正茂、胸怀大志的形象。岛上还有一个石碑，上面刻有那首著名的写的诗《沁园春。长沙》，行草遒劲奔放，自由洒脱。岛上四周花团锦簇，树木茂密，风景如画。橘子洲岛四周，是碧蓝清澈的湘江水，就像一条玉带装扮着这座美丽的城市。
除了游览长沙的著名景点，怎能错过这里的特色美食呢？我们去了一家叫火宫殿的老字号，品尝了一些长沙特色美食，其中，我最爱吃的就是臭豆腐了！一股特别的臭味扑鼻而来，一口咬下去却感到美味无比，回味无穷！
长沙还有许多值得游玩的地方，有机会你也来吧。
长沙六年级作文要写多少字【六】
星期三下午，学校组织了一次“感恩我们要行动”的活动，同学们心里都美滋滋的，因为这是一次学生、老师和家长之间很好沟通的机会。中午许多家长都来了，可我妈妈还没来，此时我就像是热锅上的蚂蚁——急得团团。过了一会儿，我看见妈妈来了，就马上和妈妈一起走出了教室。等我们来到操场时，操场上只剩下我们班和504班了，我问妈妈为什么这么迟来？妈妈说：“只要赶的上感恩会不就行了吗？”我听了十分生气，觉得妈妈一点儿也不关心我。
负责此次讲座的是范红伟老师，范老师问我们爱不爱老师？我们大声的回答：“爱。”有几位调皮捣蛋的同学却说：“爱，才怪呢”。范老师让我们和各自的老师握手，在我和老师握手的一刹那我感觉到老师的手是冰凉的，我看见老师哭了，还有几位女同学也哭了，不过他们流下的泪是最真诚的泪，我看了一下周围的男同学他们都没哭。回到座位上，歌颂老师的句子朗朗上口“老师是辛勤的园丁，老师是人生的向导，老师是前方的灯光。”范老师立刻告诉了我们感恩的对象——家长，他说：“父母为我们洗了一千次的脚，甚至一万次，为什么我们却没给爸爸妈妈洗过一次脚呢？父母在工厂里挣一块钱是多么不容易啊。”听到这里，我惭愧地低下了头，我不应该觉得妈妈一点儿也不关心我。我想起那一次左脚摔折的.时候，当时我不能走路，我的教室在三楼，妈妈一次次的把我背到教室里，没有一点儿怨言，也没有一丝抱怨，妈妈对我的爱我怎么到现在才发现呢？范老师继续说：“现在你们的父母就在你们面前，好好看看你们的父母。”我仔细看了下妈妈，看到妈妈右眼的右面有一道深深的疤痕，快从我的眼睛里流出来的一滴眼泪又被我挤了进去，可是我越看越想哭，终于控制不住了，我放声痛哭，对妈妈说：“妈妈，我爱你。”我说得是那样的真诚，那样的清脆，充满了对妈妈的爱意。
后来，老师还给我们布置了两个作业，一是洗碗，二是为爸爸妈妈洗脚。这次的讲座很有意义和思考价值，我也从中学习到了很多，我以后要更加努力学习，不辜负父母和老师的殷切期望。
长沙六年级作文要写多少字【七】
一想到今天要去长沙世界之窗，我的心就像小鸟一样，兴奋得要飞起来了！
到了世界之窗，我们争先恐后地下车。排好队，到了世界之窗的大门，工作人员给了我们每人一张游乐卡。张老师对我们说：“现在你们自由活动，到了下午两点四十再到大门这儿来集合。”
我们立刻沸腾起来，我和我的好朋友吴汝婕一起玩了“银河冲浪”“碰碰车”还有“旋转木马”……
玩银河冲浪的时候，我们的心被揪得紧紧的。因为在上坡的时候，我们的身子往后仰，就像是有一阵风把我们吹倒了一般。在忐忑中我们终于要冲下坡了，船像离弦的箭一般，往下冲。我急忙闭上了眼睛，但我还是感觉到了风在我的耳边呼呼地吹。只听到“啪”的一声，我立马睁开眼睛，只看见水花四溅，淋得我们身上尽是水，一个个像 “落汤鸡”。
玩旋转木马时，我们坐在华丽的木马上，一上一下，仿佛跌入了那奇幻的童话世界，真的坐在马上翱翔。
快到集合的时候了，我们在出口的地方看到了有一个“枕头大战”，我们一起请求老师让我们参加。开始，盛装的哥哥、姐姐们为我们表演了一段舞蹈。重头戏马上就要开始了，不等主持人宣布完规则，我们就拿起枕头打了起来。对方毫不留情的对我们发起了猛烈的攻击，我们也毫不示弱地进行反攻。就这样，大家笑啊、喊啊开心极了！
欢乐的时间总是过得非常快，终于到了要离开的时候，我们恋恋不舍地离开了这个带给我们无限快乐的世界之窗。
