英语作文高中发言稿【一】
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：腾飞梦想，续写辉煌。
光阴荏苒，岁月如歌，我们高三的莘莘学子一路走来，从懵懂迷惘到坚定执著奔赴高考那场没有硝烟的战争。三年高中生涯，我们收获许多许多，装满了行囊。此刻，战鼓即将敲响，我们高三的战士们努力着，奋斗着，拼搏着，只为占领人生一个灿烂的高地，为实现心中的梦想，为续写母校的辉煌。
回首高中三年，我们感慨万千。新校区的一草一木都见证我们的成长：篮球场上洒下过我们欢乐的汗水；阅览室里有过我们静静的身影；柏油路上印下我们匆匆的足迹……然而，更多的是教室里我们备战高考忙碌的身影。
回首高中三年，我们收获友情。三年寒窗，我们结识了那么多同甘共苦的同学、朋友。我们一起分享成功的喜悦，承担失败的痛苦；一起淌过快乐的溪流，穿过布满荆棘的丛林……是我们失意时相互的鼓励；是我们遭受挫折时相互的帮助，是我们得意时相互的提醒，伴我们不断前行。在用汗水与泪水浇铸的高三，我们并肩作战，成为肝胆相照的战友，让我们珍惜这来之不易的友情。
回首高中三年，我们心存感恩。尤其是忙碌紧张的高三，在枯燥乏味的高三，当我们在书山题海中鏖战，当我们在烈火中磨砺手中的宝剑时，始终有一群人一直在默默为我们付出。他们便是我们的领导和老师。忘不了他们为了陪我们晨跑披星早起，为了给我们查寝戴月回家。忘不了他们课上耐心细致的讲解，课后无微不至的关怀，忘不了他们深夜依然明亮的灯光，试卷上批改的殷殷的字迹……，当我们骄傲时，是老师教我们摆正位置；当我们沮丧时，是老师帮我们找回自信；当我们迷茫时，是老师为我们点亮灯塔。我们站在他们的肩上起航，追寻自己的梦想。在此，我相代表全体学子，诚挚地说一声：“老师，您辛苦了。”
高一、高二的学弟、学妹们，你们也快要从我们手中接过接力棒，你们要也奔赴高考那没有硝烟的战斗。希望你们从现在开始奋力搏击，为高三的风雨锻炼坚硬的翅膀。
高三的战友们，最的的战役即将打响。仿佛黎明前的黑夜，让我们枕戈待旦，摩拳擦掌。因为我们明白：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”我们懂得：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，因为我们期待：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”因为我们知晓：只有经过地狱般的磨炼，才能铸造就创造天堂的力量；只有流过的手指，才能弹出世间的绝响。
面临高考，我们需要的是一如继往的坚持不懈。布封说过：“天才就是长期的坚持不懈。”虽然我们不是天才，但要想成功就必须得坚持。俗话说：“行百里者半九十”，我们现在就像跑马拉松只剩下最后几十米，谁能坚持到最后，便能摘取成功的桂冠。
面临高考，我们需要的是宠辱不惊的良好心态。有位名人说过：“心态决定命运”，也许你曾在无数次打击下彷徨，也许你曾一两次考试而沮丧，也许你曾对未来充满迷惘。但是，最后的日子里，我们需要的是“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的平和之心。
面临高考，我们需要的是满怀信心的豪情万丈。有人说：“自信是成功的`第一秘诀。”一个连自己都没有信心的人，是不可能会取得成功的。我们现在，应抱着“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”的决心，应怀着“不达彼岸，誓不罢休”的心去“中流击水”，应有笑迎高考“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情万丈。
十年磨一剑，即日试锋芒。高考在即，我们应有坚定的目标，良好的心态，必胜的信心，因为大学梦给予我们冲破一切困难的斗志和勇气。我们努力，我们坚定，我们执著，六月高考将见证我们无悔的笑容。让我们做最后的冲刺和拼搏，做最后的努力与燃烧，直待战鼓擂擂，我们便披上铠甲，跨上战马，扬鞭策马，驰骋疆场。现在，让我们打点好行装，背负起自己的梦想，老师的嘱托，承载起父母的期盼，学校的希望，奔赴高考。心中的热在沸腾：我们要实现心中的梦想，我们要续写一中的辉煌，我们要为母校的百年华诞再添华章。
英语作文高中发言稿【二】
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是：腾飞梦想，续写辉煌。
光阴荏苒，岁月如歌，我们高三的莘莘学子一路走来，从懵懂迷惘到坚定执著奔赴高考那场没有硝烟的战争。三年高中生涯，我们收获许多许多，装满了行囊。此刻，战鼓即将敲响，我们高三的战士们努力着，奋斗着，拼搏着，只为占领人生一个灿烂的高地，为实现心中的梦想，为续写母校的辉煌。回首高中三年，我们感慨万千。新校区的一草一木都见证我们的成长：篮球场上洒下过我们欢乐的汗水;阅览室里有过我们静静的身影;柏油路上印下我们匆匆的'足迹……然而，更多的是教室里我们备战高考忙碌的身影。回首高中三年，我们收获友情。三年寒窗，我们结识了那么多同甘共苦的同学、朋友。我们一起分享成功的喜悦，承担失败的痛苦;一起淌过快乐的溪流，穿过布满荆棘的丛林……是我们失意时相互的鼓励;是我们遭受挫折时相互的帮助，是我们得意时相互的提醒，伴我们不断前行。在用汗水与泪水浇铸的高三，我们并肩作战，成为肝胆相照的战友，让我们珍惜这来之不易的友情。
回首高中三年，我们心存感恩。尤其是忙碌紧张的高三，在枯燥乏味的高三，当我们在书山题海中鏖战，当我们在烈火中磨砺手中的宝剑时，始终有一群人一直在默默为我们付出。他们便是我们的领导和老师。忘不了他们为了陪我们晨跑披星早起，为了给我们查寝戴月回家。忘不了他们课上耐心细致的讲解，课后无微不至的关怀，忘不了他们深夜依然明亮的灯光，试卷上批改的殷殷的字迹……，当我们骄傲时，是老师教我们摆正位置;当我们沮丧时，是老师帮我们找回自信;当我们迷茫时，是老师为我们点亮灯塔。我们站在他们的肩上起航，追寻自己的梦想。在此，我相代表全体学子，诚挚地说一声：“老师，您辛苦了。”
高一、高二的学弟、学妹们，你们也快要从我们手中接过接力棒，你们要也奔赴高考那没有硝烟的战斗。希望你们从现在开始奋力搏击，为高三的风雨锻炼坚硬的翅膀。
高三的战友们，最的的战役即将打响。仿佛黎明前的黑夜，让我们枕戈待旦，摩拳擦掌。因为我们明白：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”我们懂得：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，因为我们期待：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”因为我们知晓：只有经过地狱般的磨炼，才能铸造就创造天堂的力量;只有流过的手指，才能弹出世间的绝响。
面临高考，我们需要的是一如继往的坚持不懈。布封说过：“天才就是长期的坚持不懈。”虽然我们不是天才，但要想成功就必须得坚持。俗话说：“行百里者半九十”，我们现在就像跑马拉松只剩下最后几十米，谁能坚持到最后，便能摘取成功的桂冠。
面临高考，我们需要的是宠辱不惊的良好心态。有位名人说过：“心态决定命运”，也许你曾在无数次打击下彷徨，也许你曾一两次而沮丧，也许你曾对未来充满迷惘。但是，最后的日子里，我们需要的是“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”的平和之心。
面临高考，我们需要的是满怀信心的豪情万丈。有人说：“自信是成功的第一秘诀。”一个连自己都没有信心的人，是不可能会取得成功的’。我们现在，应抱着“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”的决心，应怀着“不达彼岸，誓不罢休”的心去“中流击水”，应有笑迎高考“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情万丈。
十年磨一剑，即日试锋芒。高考在即，我们应有坚定的目标，良好的心态，必胜的信心，因为大学梦给予我们冲破一切困难的斗志和勇气。我们努力，我们坚定，我们执著，六月高考将见证我们无悔的笑容。让我们做最后的冲刺和拼搏，做最后的努力与燃烧，直待战鼓擂擂，我们便披上铠甲，跨上战马，扬鞭策马，驰骋疆场。现在，让我们打点好行装，背负起自己的梦想，老师的嘱托，承载起父母的期盼，学校的希望，奔赴高考。心中的热在沸腾：我们要实现心中的梦想，我们要续写一中的辉煌，我们要为母校的百年华诞再添华章。
英语作文高中发言稿【三】
In the 21st century, the talent quality of hardworkingand dependable is no longer the only thing that the enterprise required. Infact, those two qualities are the basic constitution, now the requirement oftalent is more comprehensive. The perspective to define a talent is differentnow.
在21世纪，人才品质中的勤奋和踏实不再是企业唯一要求的品质了。事实上，这两个品质只是基本的个体素质。现在的人才要求更加全面。定义人才的视角也不一样了。
First,the enterprise prefers the one who could combine innovate and practice. Basically,the value comes from innovate, but only after combined with the innovation andpractice, can the value work the maximal effect. We can not be restricted tothe repetitive tasks. We should always keep creating new ideas.
第一，企业喜欢能把创新和实践结合起来的人。从基本上说，价值源于创新，但只有把创新与实践结合起来，价值才能发挥最大的成效。我们不能局限于重复的工作中，我们应当时时想着创造新的点子。
Second,the enterprise is more fancy the cross-domain talent. 21st century isthe century that combines different field and industry. The modern society andenterprise is no only require specializing to the professional field, but alsoto know about the relevant major and field, combine them and solved theproblems effective.
第二，企业更喜欢跨领域人才。21世纪是结合不同学科，不同产业的世纪。现代社会和现代企业不仅仅要在某个专业领域有造诣，还要知道相关的专业和领域，结合它们，有效地解决问题。
Finally,the IQ, EQ, SQ issue. When we define one man is successful or not, we do notlook into his academic record or intelligence quotient (IQ, but the balance developmentof intelligence quotient, emotional quotient and spiritual quotient.
最后，IQ，EQ，SQ的问题。当我们定义一个人成功与否，我们不仅仅看他学科成绩和智商，二世要看智商，情商，灵商的均衡发展。
Tosum up, if we want to survive in this competitive society, we need a comprehensivedevelopment to adapt to the requirement of the modern enterprise, or we willeliminated by the society.
总之，如果我们要在这竞争激烈的社会中生存，我们需要全面地发展去适应现代企业的要求，不然我们就会被社会淘汰。
英语作文高中发言稿【四】
When students finish their high school, most of them will to go study in college, the first thing they do is to choose the major. Choosing the major is a big problem for every college student, not only for Chinese students, but also for the students around the world. Students will face the factors such as their interest is more important or the future of the major worth being first concerned.
当学生读完高中，大部分人会去大学学习，他们要做的第一件事就是选择专业。选择专业是对每个大学生来讲都是件大事，并不仅仅对于中国的学生，对于全世界的学生来说都一样。学生仍然面临着他们的兴趣更重要还是专业的将来更重要的问题。
On the one hand, most parents care about the future of the major. When students decide the major, parents will interfere with their own opinion, they want their children can have a bring future, so they care much about the needed talent of the society. Thus the children can find a promising job and earn more money.
一方面，大部分父母关注专业的未来。当学生选择专业时，父母会干涉，他们想要孩子有一个光明的未来，所以他们很关注社会需要什么样的'人才。这样孩子可以找到一份有前途的工作，赚更多的钱。
On the other hand, students want to choose the major that they are interested. This is often contradicting with their parents’ opinion. Some students want to learn art, but most parents won’t be allowed it because it is hard for students to find a job. Everyone admits that interest is the first factor, with it, students will feel happy.
另一方面，学生想要选择他们感兴趣的专业。这经常和父母的意见相左。一些学生想要学艺术，但是大部分父母不会同意，因为这很难让学生找到工作。每个人都觉得兴趣是第一个要素，有了兴趣，学生才会感到快乐。
When choosing the major, students should considerate their parents’ opinion, most parents are open-minded, they will respect the kids’ willingness.
当选择专业的时候，学生应该考虑他们父母的意见，大部分父母是开明的，他们会尊重孩子的意愿。
