在炎炎烈日下,我和爸爸妈妈来到公园里的冰山过山车的门口。哇,一眼望去都是密密麻麻的人群。我顿时就想放弃了,可是心里又非常想玩过山车,于是就和爸爸妈妈一起走到人群后面开始排队。
人群慢慢的向前移动,十分钟过去了,半小时过去了,我抬头望去,离门口还有一半的路。这时的我,又渴又累,脑袋里晕晕的。旁边有几个人已经坚持不下去了,就离开了排队的人群,放弃了这个游戏项目。正在我准备开口问妈妈的'时候,忽然听到“如果你真想玩这个游戏的话,就要有耐心,要坚持下去”的声音,我回头一看,原来是站在我们后面一个小男孩也想放弃排队了,而他的妈妈正在鼓励他。我看了看站在旁边的妈妈,她的眼神好像在告诉我,既然选择了目标,就不要轻易放弃。这时候爸爸也对我说,“坚持就是胜利,忍耐就是力量”。在爸爸妈妈的鼓励下,我继续一步一步向前挪动。随着时间的慢慢过去,还是有不少人无法忍受,选择了离开,我和爸爸妈妈始终耐心的在排队,终于玩了一次开心而激动的过山车之旅,享受了非常刺激的乐趣。
在这次排队中,我学会了坚持和忍耐,学会了不能轻易放弃一件事情,学会了只要有付出就一定会有收获。我想今后在学习上我也要如此。
这是一个真实的故事。
她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
在学校,丑女孩更是倍受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界。有一回,班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇--她要买瓶硫酸,送给同班的靓女;甚至妹妹也要"变丑",逼着父母学会一视同仁。
不是没有犹豫。她一直善良,碰见走失的猫狗都会照顾。于是,她蒙着纱巾,遮盖住丑陋的面孔,去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶,都足以把她推下悬崖。 老师眼神明净,声音柔和,鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身,走过来,轻轻拥抱住她。那一刻,陌生温暖的怀抱,化解了她身上的戾气,让她莫名落泪。从此,丑女孩一改阴郁仇视的眼神,微笑的她最终被父母、同学接受。
只需一个拥抱,就能改变一个人的一个小时,一天、一个月,乃至一生。 平凡如我们,都需要这样的爱,相互鼓舞慰藉。
记得有一次,我去医院看眼睛,被点了药水之后,刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘,脚步杂乱,我却战战兢兢不敢举步,恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来,轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心,心情坦然。
我的先生只是市井小人物,但是"无缘大慈,同体大悲"的精神,深入骨髓。他每月工资少得可怜,从不肯乱花一分钱,但是身上总是带着硬币,施与沿途乞讨的老人。有一天,我们结伴回家,他看到一位老人在秋风中双手抱膝,脑袋低垂到胸前,瑟瑟颤抖,马上掏出零钱,又拉着我走到附近一家小吃店,买了几个热包子,放到老人面前。他做这一切都很自然,并不骄矜自喜,反而觉得羞愧,羞愧自己能力不够,无法盖得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁,也会一直记得你掌心的温度。
不以善小而不为一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。
1.作者在文中记叙了三则小故事,请分别用简洁的语言加以概括。
(1):
(2):
(3):
2.结合上下文,发挥想象写一段话,模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。 心理老师对女孩说:
3.读完全文,谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
4.仿照下面例句,结合文中丑女的遭遇,以“不以恶小而为之”开头,写一句话。 例句:不以善小而不为--个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞,水绿山蓝。
不以恶小而为之
6.本文有不少精彩语言值得品味,请摘录两句你感受最深的句子,并作简要的点评。
摘录:
赏析:
①我也说不清楚,从啥时起,就注意那棵梧桐了。 ②梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。
③它要比别处的其它树大出许多,足有合抱之粗,如一位"伟丈夫",向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的'素质好,顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
④某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠,想起家信,想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。
⑤浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现,天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我"心有戚戚"的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。
⑥次日醒来,红日满窗,竟是大晴。
⑦惦念的是那一树黄叶。推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨日那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作一只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你其何,坠落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!
⑧于是,我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一种禅意,一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里的人们。
⑨又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径,那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻,我的窗台上,扑进一阙蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
1."闲读梧桐",作者读到的梧桐的外形特征是______ 。(不超过10个字)
梧桐内在的精神特征是:_____
2.作者看到风中的梧桐想起了外祖父,并感到两者之间"有种无法言喻的契合"。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同(分条请加序号)
相同:______
不同:______
3.文章尾段中,写轻盈欢快的红衣女孩的用意是______________________________
写落叶似乎是在为女孩"伴奏",这样写要表达的意思是______________________________
写"阳光"洒在旧书上,"旧书上"意在表明______________________________
4.本文采用了托物言志的手法,借对梧桐由外到内的解读,表达了作者独到的人生感悟。请你另选一种事物,也用此方法写一段话,表达自己的感悟。
____________________________________________________________
有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。
于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。
奇迹是执著创造的。
问题:
1.
题目中的“飞翔”为什么带引号?
2.
蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?
3.
结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?
学习雷锋,好榜样,忠于3月5日,我们四(2)班的一些同学来到了惠阳路,一起看望独居老人。
我们举着队旗,一路走一路唱,终于来到了惠阳路。我们找呀找,地址上写着是38幢202室,怎么没有人呀?哦,原来找错了。我们举着的队旗,引来好多人的注目,你想问为什么吗?因为今天是学雷锋日!我们来到了老人的'家里,比较大的房子里,只有老人一个人,孤孤单单住着,儿女只有双休日才来看看,老人是一位奶奶,已经82岁了,却看起来神采奕奕,看起来只有60多岁。从奶奶口中知道,她的老伴已经去世2年多了。我们说了,每一位同学,都住院老奶奶福如东海、寿比南山。我们很积极,都想帮老奶奶打扫卫生。快做完了,娄东民生的记者采访了我们,我们说:帮助别人,快乐自己,今天是学雷锋日,我们要弘扬这种雷锋精神,让更多的人,受到帮助!
学习雷锋,好榜样,忠于革命我们一路唱着歌,走回了学校。
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