中小学生通用作文素材【一】
管仲是春秋时齐国人，长得相貌堂堂，他博古通今，有经邦济世的才能。年轻时，与鲍叔牙一起做生意，赚了钱分帐时，管仲总是多拿一些。大家都很生气，鲍叔牙说：“管仲不是一个贪小便宜的人，他多拿是因为家里穷，我是心甘情愿让他多拿的。”
后来，管仲参了军，每次打仗都缩在最后面，撤退时又跑在最前面，他人都骂他是个胆小鬼，鲍叔牙出面制止他人的耻笑，说管仲之所以这样做，是因为他家里有老母亲需要他赡养。
管仲听了这些话，十分感动，说：“生我的是我的父母，而能真正了解我的却是鲍叔牙！”从此以后，他们俩结成了生之交。
却说齐襄公有两个儿子，大儿子叫纠，母亲是鲁国人；小儿子叫小白，母亲是莒国人。管仲对鲍叔牙说：“齐襄公后，继承王位的不是纠就是小白，我们俩现在分别去给纠和小白做老师，到时不管他俩谁做国君，咱们俩都相互推荐。”
中小学生通用作文素材【二】
漫天飞雪，和悲风，侵袭着你。可你依然伫立在雪中那样安静，神情那样舒服。我不忍心打扰，你几年都没看见这儿的雪了，几年了啊。
雪染白了发丝。眉清目秀的眼神痴望着远方，那眼神我一辈子也不会忘记，眼里都是雾，遮住了瞳孔。眉宇间散发着青春，身体消瘦。我真怕你感冒，出去准备喊你回来，你回过头，仿佛看穿了心事一般轻声说到：“我没事，好久没看见雪下的如此美，如此绚丽了。”我淡淡的心酸袭过心头，随即就恢复了。
我摇了摇头，轻叹了一声，便走回家里，走进回忆……
又是一年大雪风飞！“真美”你站在我身旁，喃喃道。我手合拢，放在嘴边想要取暖，头转过去道“哈，美就多看看呗！”
“啊，哦”你低下了头，眼里写满了悲伤忧愁。我一愣，随即明白了，他毕业了，高中不在这边读，恐怕再也欣赏不了这雪景了。丝丝的'痛像针尖划过心头，痛，好痛！
雪下大了，你要走了，就在这个冬。
你提着行李，摇摇晃晃的上了这辆火车，它载你去远方，去追逐梦想。那一刻，我默默的祈祷，满地的花儿，满空的云，为他铺向走向远方的路吧。记忆定格在深处。
雪孤零零的下着，我孤零零的站着。
严风牵起了衣角，雪摇曳。
闭上双眼，目送你离开了。
时光静好，我们各自安好，只是我们的故事被掩埋在了那个冬季，被人遗忘。
你终于来这边一趟，正好赶上下大雪呢。
同样的地点，你依旧低声喃喃，我依然看着你。只是物是人非。
天空少有的划过几只鸟，撕开了苍穹的一角，洒落了湮灭的……记忆。
中小学生通用作文素材【三】
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒于临安风波亭，时年仅39岁。
分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的`忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。
话题：“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”
中小学生通用作文素材【四】
西汉学者匡衡贫而好学。夜晚无灯，为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。南齐时的江泌家境贫寒，白天做鞋，晚上才能抽空学习。点不起灯，他就拿书登上屋顶，借着月光读书。
中小学生通用作文素材【五】
《悲惨世界》：主人公冉阿让原是一个诚实的工人，一直帮助穷困的姐姐抚养7个可怜的孩子。他为了不让孩子饿而偷了一块面包，被判五年徒刑。出狱以后，法律不容他，社会不容他，连他辛辛苦苦代大的孤女也误解他，他多年舍己救人，最后却在孤寂中走向亡，这是悲惨世界中的悲惨典型。
但是雨果用他的《悲惨世界》在另一层面也为我们建构了一个充满宽容的社会。主教用慈爱对待偷窃的冉阿让，冉阿让用宽容对待要抓捕他的沙威警官，用宽容对待曾经骂他的佛修鲁班，用爱拯救了一名叫柯赛特的少女。而冉阿让走投无路的时候佛修鲁班回报了他。一个曾经被宽容的人，在他今后的一生当中无时无刻不在散播着宽容和爱。
中小学生通用作文素材【六】
晨风迎面吹来，像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草，在风中跳起了舞蹈，一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰，像小姑娘似的`活跃了起来。树上的小鸟欢快地唱着歌，好像在向太阳，向大地，向人们问好。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飘过来。
【点拨】
描写景物，常用的方法有很多，拟人就是其中之一。这个片段把景物当成人来写，用人的动作来写小草，写树叶，写小鸟。于是，小草“在风中跳起了舞蹈”，树叶会“伸懒腰”，而小鸟在“唱着歌”。这样一写，语言一下子就变美了，变生动了。
中小学生通用作文素材【七】
背诵是一种重要的学习方法。中国历来有“博闻强识”的治学之说。梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》，且讲且背，并不看书。鲁迅先生为了背诵一篇文章，不仅朗读，而且动手抄写一遍，以此加深印象。
