高一看什么作文【一】
传说中关羽脸红是在逃命中得到一个姑娘帮助，姑娘用鸡抹在关羽脸上来骗过逃兵，然而被染红的脸再也变不回去了。
人们为什么要把关羽设定成红脸呢？为什么不把仗义的关羽设定成和张飞一样的黑脸呢？
有人说是为了蜀汉政权的火德相映，可是《三国演义》中不是说士德吗（奉为水德）？到了东汉时光武帝又采用汉的说法，将汉改为火德，因此才有“炎汉”“炎刘”的说法。关羽脸变红，也就代表人们认为他是汉朝的忠臣。三国时的正统王朝也就由曹魏变成蜀汉了。
关羽的脸那样红，也体现人们对红的理解：
首先，红色代表反抗斗争的精神。关羽在后人心中成了反抗三国中最强大的.曹魏的一面旗帜。可能与后世面对北方少数民族的威胁时想要找到精神寄托有关。
其次，红色代表正直和正义。《三国演义》中关羽不忘主公千里走单骑，不惜以自身性命为风险在华容道放了对自己有恩的曹操，甚至在后也在玉泉山中显圣保护老百姓。这一次都符合人们的普遍价值观。
还有红色是英雄本色。从古至今都是如此。
当然人们一般会称其为赤心、赤子，不过心是 看不见的，只好把心的颜色放在脸上。
还有人以为关羽的红脸像鞭炮的红色一样有辟邪作用，也许这就是关羽是财神、寺庙伽蓝（守护神）的原因吧。
由此可见，关羽的脸为什么那么红？也许他本人不是红脸，而是后人在他的红脸上寄托了多种感情。
高一看什么作文【二】
我仍然能想起，我们下了晚自习后一起走过操场，迈着潇洒的步子，徜徉在草坪上。一路慢悠悠的，穿过好多树，伴着漫天星光，一起回宿舍。
我想，那是在繁忙的学习里，我们留下的，少有的美好记忆。
那晚，你天真地指着星星，那在我们眼里早已模糊了的星光，微弱的星光，说起我们的童年。我们小时候还可以爬到小小的平房顶上，也像现在一样，天真地指着夜空数星星。那时还没有如今这样多的高楼，我们的房子小小的，我们的'手也小小的，可是心却大大的，能装得下整个天空，以及天空上的所有星星。
我小时候躺在平房顶上，伸开胳膊，想要拥抱天空。可天空越看越大，好像张开嘴要把我吞噬了。像今天的社会，吃人的感觉，丢下一颗石头永远听不到回音的感觉。
那晚，我们都低着头，谁也不想让谁看见自己的眼泪。
你突然笑起来，说我们还年轻着呢，什么样的星星看不到，以后说不定还能看到流星雨呢！
我也跟着你笑，眼泪流进嘴里，味道咸咸的，可我们还是笑，只能笑。
尽管我们都知道，我们心里的星星正一颗颗消逝，消逝一颗，心里就黯淡一颗。
可是我们都还有机会啊！虽然我们头发一天比一天薄，眼镜片一天比一天厚，可我们还有梦啊！一层层的书山又怕什么。我们还在，怎么能放弃？
你突然蹲下来，很无助地抱着双膝，问我：可我们会很累啊，万一真的坚持不下去怎么办啊？
我咬咬牙，坚持不下去也要坚持，擦干眼泪，来年我们一起看流星！
高一看什么作文【三】
现在的社会是用青春来挣钱，用挣来的钱来回味青春。但是在人生的漫漫长路上。青春是短暂的，转眼即逝。青春的岁月就是初中和高中的生活，在初中的三年青春属于懵懂的时期，到了高中青春属于后期也是对青春理解最深刻的时候，如同花的盛开的季节，但是花的季节需要肥料来灌溉。培根说过：世上有很多人拥有灿烂的青春。同时拥有一个悔恨的晚年，在青春的季节，无数道理涌入脑海，很遗憾被我们深深的掩埋，在家里面对父母的“刻骨”的关心。在学校面对老师希望的眼神，慢慢的麻木了，在自己的.脑海里不是惨痛的接受就是成为“非主流”孩子。在少年就进去牢笼般的学校，在青春这如花的季节只能在班级咬着笔深沉的度过。仿佛这成为了一个传统，一个渐渐让世人没有青春的传统，面对家长和老师竭尽全力织成的爱心网我们无处可逃，从小学到中学在到高中我们的青春就是寂寞的代名词，我们寂寞了十几年，在这十几年里我们灰心过，放弃过，坚持过，可是我们寂寞为了什么，是为了以后的生活，还是为了报答父母的养育之恩？
赫尔岑曾经说过：小孩儿时候，再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的、最优美的、最属于我们的部分：它不知不觉地决定整个未来。这显示了我们的青春的重要。但是在这重要的青春里我们寂寞的度过。我想知道我拥有了什么，我懂得了什么，我寂寞后是化茧成蝶还是老茧中。进入高中我懂得了：“在青春寂寞的度过只为无悔”。
