说到学习态度,让我们先来看看牛顿的小故事。牛顿整天不分昼夜,废寝忘食的工作,女仆就放了一篮鸡蛋在他身旁,饿了牛顿就煮两个鸡蛋充饥。一天,牛顿煮好鸡蛋忘在锅里又去工作,再想起时,冲到锅边却发现躺在锅里的'是自己的怀表。这个故事说明了学习态度的端正、坚定是引导我们步入学习正轨的关键。
再说说学习方法,我不禁想起书里一篇叫“贪心老头的三层楼房”的故事。故事说的是一个财主老头请他在首尔的表哥参观自己装修过的新房,没想到表哥却对他说,和首尔财主的三层楼房比起来差远了。财主老头立即命人给他建一座三层楼房。可盖房的人一直在打地基,财主老头急不可耐,命令他们省去地基直接建楼,结果楼房刚完工就塌了。这个故事充分说明了不管学习什么,一定要从“地基”打起。语文要先学拼音,数学要先学数字,英语要先学字母......
最后,再来谈谈学习目标吧!就像书里另一位主人公“黑人”,自小他就给自己定下了明确的奋斗目标,付出不懈的努力最终成为一名黑人学者和教育家,他就是美国的布克.华盛顿。相信你也可以模仿他给自己树立一个明确的目标,经过不懈努力,终有一天也会踏上成功之路。
当厌烦学习时,你也可以读读这本林恩婷的《别害怕学习》。
三年前,一个满怀希望的年轻人,为了他的留学路,独自踏入了一个全然陌生的国度,可令他万万没有料到的是,这里竟然成了他一辈子都常常念起的心灵故乡……
康桥——梦想诞生的地方
他曾说:正是康桥,教我睁开了眼睛,让我第一次看到了五彩缤纷的世界。感谢康桥,将我带进了自由博爱的世界。
无情的时光,注定了他要走,要回到自己的祖国了。纵有千番不舍情,更与何人说?
迈着沉重的步子,深情的回首,向着西天,将要落下的夕阳,挥手深情的告别,康桥边,河岸上,柳树正青翠。夕阳映照下,绿柳反射的点点光辉映着着康河上粼粼的水波,一同照进了这位多愁善感的诗人的眼中。此行此景中,她克制不住自己,又想起了过去,自己失去的'种种永远不该的失去……
思如丝,密密麻麻地缠住了自己,越缠越紧,越缠越乱,越缠越无法解脱,相思之苦,苦到了极点,就变成了浓浓地哀怨,慢慢的袭上心头。看到自己身前,目光所及之处,有一汪清潭浅浅,无可寄托,无人理解的他,只能将自己准一心的不舍,一心又一心满满的康桥梦,都交给了眼前的这一汪清潭,,梦想,已经无法再实现,自己的梦,迷失在了这里,但不要忘了,梦想迷失的地方,就会诞生另一个梦想。
夜深人静,独自行舟,在浓荫覆盖的河床,我想找回那幻灭的梦想,重回我心灵的故乡,漫溯青草深处,只为寻找故乡的梦……
努力的不去想那些愁,愁绪却更愁,心情哀怨到了极点,就会感觉到自己的孤独,什么都听不见,就连夏虫也仿佛为我沉默了,此刻,我真想放声的唱歌来倾诉哀怨,缓解心中的愁念与哀苦,但是,诗的呼唤告诉我,更是诗人的本能告诉我,我不能那样做,因为“悄悄是别离的笙箫”送别,正需沉默。沉默,也正好适于送别。我不忍心打破这一片偶然的宁静,
此刻的沉默,即是康桥给予的礼物.
走出康桥的我,再一次对着西天的云彩,挥一挥衣袖,目送一份深情。
啊!我的康桥有缘再相见……
导读:这同样是一段小升初父母表达小升初现阶段心情的文字。这篇是e度社区网友简简爱爱仿照徐志摩《再别康桥》所做的。还记得,文章作者在2月的时候写过一篇文章《春——小升初》同样引起轰动。是的,小升初不仅历练了孩子,也历练着父母。
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别母校的风采。
南师附的`红房子,
是我梦中的新娘;
101的湖光林影,
在我的心头荡漾。
南京的牛娃们,
悠悠地在岸边逍遥;
在小升初的波涛里,
我不甘心做一条水草!
那长江的波光潋滟,
不是清泉,
是天上虹,
揉碎在一次一次的诊断间,
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,
向区重点处漫溯;
满载一船证书,
在汹涌的波涛里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是别离的市重点;
区重点也为我沉默,
沉默是无奈地探索!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
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