参加滑冰俱乐部英语作文【一】
今天，同学们叫我去风火轮滑冰，想拉想：滑冰有什么好玩的?不去算了!可是同学们却说：“去嘛!没你不好玩!“哎!我推挡不了她们的盛情，只好去了。
半路上我们有说有笑，突然，我想到了一个问题：好久都没有滑冰了，如果今天出丑的话……想到这里，我怀着坎坷不安的心情，脚下象生了风，三步并作往回跑!同学们拉着我，诡异地笑道：“呵呵，你是不是不会滑啊?”我害羞滴说：“我会的，一会儿滑给你们看!”
一进滑冰场，看到那些大哥哥大姐姐们滑的很棒!似乎笨笨的滑冰鞋跟他们合成了一体，变的不在那么呆板了。穿上滑冰鞋后，大家都一一‘入场’了，不知怎么了，我的鞋象铁钉钉在地上一样，一步也不肯往前挪。看到那么多热的红通通的脸的人们，我的心有一点动摇，两个小人在眼前讲话，一个说：“不去了，摔了就太丢脸了!”另一个说：“看他们多开心啊，是面子重要还是开心重要?”两个小人争吵了起来，最后我还是决定去滑了。
不滑不知道一滑就知晓，我心里不知道有多高兴。脚下又生了风，滑的越来越快，越来越有劲。
阳光在教室里洒下眩目的光辉，照亮着一张张快乐、兴奋的脸，每张脸都象一朵花。滑冰真有趣!
参加滑冰俱乐部英语作文【二】
布拉德皮特，我心中的最爱！
大卫芬奇的电影，果然每看一部，都没有让我失望。杰克开场的几分钟内心独白，是都市人心中对自己生活的内心写照，空虚、乏味、物质层面的浮空。在失眠的困扰下，杰克参加各种社会团体自救活动，液病毒、睾丸激素的缺乏、肺结核等等组织。在这些被疾病困扰的临之人面前，杰克发现自己可以释放自己的情绪，痛哭出来，每晚可以睡的像个婴儿样香甜，他对这些上瘾了。
玛拉在这时出现在了杰克视线中。玛拉和杰克一样，频繁的参加这些社会团体活动，但这让杰克很不满，这会让他不再有放松感，他在玛拉在场的情况下，会觉得自己也是个骗子，自然的，他失眠了。在连续4天没有睡着的情况下，杰克主动找到了玛拉，沟通好活动的参与分配，两人最好不要在同一个社会团体活动中出现。沟通过程是个亮点。对大部分的观看者来说，电影到目前为止，无聊的可以睡着，就是这个杰克和玛拉的对话，“我想要液病毒”“不，脑部疾病都给我”“睾丸激素一定是我的，我是女人”，使这部影片有了几分跳跃感。
杰克住到泰勒家了。因为杰克家的房子被烧了。杰克和泰勒的相识是在飞机上，泰勒是卖肥皂的，杰克是觉得泰勒是个很有意思的人。杰克和泰勒在喝了一杯，走出地铁后，应泰勒的邀请，二人打了一架，自此，二人走上了一条通过感知疼痛而感知自我存在的道路。
每周六晚，二人在泰勒家附近互殴，吸引了很多人加入到他们之中，时间久了，泰勒等人就成立了这个搏击俱乐部。俱乐部的规则很有意思，现在想想，大卫芬奇真是个玩悬疑的高手。搏击俱乐部第一条，不许对任何人说出俱乐部的存在。搏击俱乐部第二条，不许对任何人说出俱乐部的存在，同样的。一开始，我还以为是不想让太多人知道，害怕警察的干涉。直到看到结尾，真的是到结尾才明白，应该是杰克的分裂人格，泰勒的自我保护吧。如果没有玛拉的存在和出现，可能杰克永远都不会知道泰勒的真实身份。
泰勒训练来俱乐部的人，分给他们任务，和一个陌生人发生互殴，并且以自己打败告终。破坏一个公共设施。久而久之，引起了警察的注意。而这个任务最绝的是，任务要求第一条，就是不得对任务违背。第二条，是对任务不得有任何疑问。想想，泰勒为了自己，也是费尽了心思啊。直到将近结尾时，参加这个任务的所有人，都以训练有素的行动力来执行泰勒的命令。
那么，杰克是为什么会发现泰勒的身份的呢？ 因为泰勒的离开。 在一次杰克的好友，鲍勃的亡之后，杰克对泰勒所做的一切产生了不满。杰克要破坏所有美好的事物，于是泰勒开车带杰克飙车，几次在生关头问杰克，你真正想要的是什么？我想，是不是，如果这时，杰克明白了自己想要的东西，一切都会终止。但又觉得，怎么会这么简单。几十年的经历造就了杰克这个人，只是一个泰勒，算是杰克的一次自我拷问，又怎能结束这所有的一切。
杰克想要的是什么呢？父亲六岁离开了他，父母给他的童年记忆就是每天的争吵，在和玛拉相处的过程中，其实也是在在现重复杰克记忆中父母的争吵。家庭亲密关系的缺失，社会的冷漠疏离，让杰克意识不到自己的存在价值。他其实也是想成为泰勒那样的人，有力量，自由，随心所欲。但杰克被束缚了，束缚他的有父母、自己，还有社会。人其实都是生活在被束缚之中，人人孤独。只是杰克缺了爱。
最后，在泰勒带杰克飙车后，泰勒离开了。杰克开始疯狂的寻找泰勒，杰克不明白泰勒留下那么多的手下到底要干什么。疯狂的寻找泰勒，杰克也是在疯狂的寻找自己吧，自始至终，杰克都没能明白自己想要的是什么。一味的破坏社会治安，也只是在寻找自己存在的价值，通过破坏的乐趣，证明自己的存在。
终于，在杰克意识到泰勒要对玛拉不利，而自己其实爱玛拉后，他开始制止泰勒，主动向警局自首。只是没想到，警局除了长官，剩余的审问的人都是泰勒安排的，他们遵从泰勒的指令，要控制住杰克。导演真的太牛了！不得不感叹哪。那些人问杰克，你是泰勒吗？杰克说，不是。那些警局的人就要伤害杰克。杰克立即改口说，我是。那些人说，你说过你会说这句话。杰克说，我是泰勒，我命令你们停下来。那些人顿了一下，你说过你也会说这句话。哇，泰勒简直是天才！
最后，当杰克赶到大楼，与泰勒相遇了，终于从泰勒的手下救了玛拉。但是，这就最后一幕没看懂了，大楼周边的所有的大楼都发生了爆炸，而杰克和玛拉身处的大楼，最后是怎么样了，他们是了还是活了？还有，泰勒真的消失了吗？杰克用手枪打自己的喉咙，真的不会的吗？
但是，这一切一切的疑问，都没有阻止我对这部影片的热爱。一定要看第二遍，有机会！
参加滑冰俱乐部英语作文【三】
1901年,一只看似普通的灯泡,在美国加利福尼亚州利弗莫尔市第六消防站正式投入使用。没人能够料到,这只其貌不扬的灯泡,竟能在109年后,继续散播着温热的光明。在此之前整整一个世纪中,它很少被关掉过,其中最长的一次间歇,也不过是一个星期。
这只“百年灯泡”不仅创下了惊人的吉尼斯世界纪录,还在互联网上拥有着成千上万名崇拜者,他们自发组织了一个“百年灯泡粉丝俱乐部”。这只灯泡的“粉丝”来自世界各地,甚至有不少居住在北极圈。前不久,守候这只灯泡的管理员斯蒂夫·布恩说,一个来自北极圈的“粉丝”给他发来了信息,内容是一句简短的话:“这只百年灯泡是整个世界的灯塔。”
终于有越来越多的人发出这样的疑问:究竟是谁发明了这只经久不灭的奇特之灯?为何他不能像同是以发明灯泡成名的\'爱迪生那样誉满全球?
19世纪,发明家阿多尔菲·柴莱特设计了这只灯泡。他把有关这只灯泡的构造和相关材料交给了美国谢尔比电气公司,委托其生产制造。当时所采用的是炭制灯丝,亮度相当于四瓦。这个一生黯淡的发明家曾和托马斯·爱迪生及其他几位在当时颇有名望的发明家进行过灯泡发明比赛,目的是看谁能制造出世界上最好的电灯泡。
这场比赛吸引了众多观望者。他们一致认为,爱迪生的灯泡是世界上最好的。结果却令人大吃一惊。因为事实证明,随着电压不断升高,除了阿多尔菲·柴莱特的灯泡越来越亮之外,其他几位发明家包括爱迪生的灯泡都瞬间炸开了。可即便如此,人们还是坚信,爱迪生的灯泡才是世界上最好的。他们相信这次比赛不过是一个小小的意外,阿多尔菲·柴莱特因运气超好赢得了比赛,而爱迪生胸襟广阔,故意输给了他。
人们很快忘却了关于这场比赛的结果以及获胜者的姓名。100年后,一只在消防站里彻夜不息的灯泡轰动了世界。它以持续不断的光亮,照耀了弗莫尔市整整100年。此刻,爱迪生的灯泡已经熄灭了半个多世纪,当日与之比赛的那些发明家的灯泡也早已被抛入了不知名的角落。唯独这只由阿多尔菲·柴莱特设计的灯泡依旧恒亮如初。有不少人出高价欲收购这只灯泡,均遭到了消防站的拒绝。人们不得不承认,世界上最好的灯泡,其发明者根本不是爱迪生,而是这位没有生平传记、默默无闻的发明家——阿多尔菲·柴莱特。
一只光亮百年的灯泡,让我们追寻到了一个隐藏在历史深处的发明家。他以孜孜不倦、淡泊名利的态度,创造了一个世纪的奇迹。现实的我们,有谁能够像这只灯泡那样不畏世俗蜚语、默默地在暗处发亮,默默地坚持100年而毫无怨言呢?
参加滑冰俱乐部英语作文【四】
去年冬天，我和朋友一起去万象城滑冰。我在滑旱冰方面算一位能手，可滑真冰还是第一次。
作为一个完完全全的新手，我只能老老实实地跟在朋友身后，学着她换好冰鞋，戴好头盔。“全副武装”后，我终于松了口气，站起身来，刚想迈出一步，我就差点儿摔了一跤——第一次穿冰鞋果然还是不习惯。
在朋友的“搀扶”下，我总算到了滑冰场内。可我看看地上，无瑕的冰，竟使我不敢迈出步伐。我又看看前方，朋友熟练地在冰上舞蹈，那优美的姿势和连贯的动作令我惊呆了。我扶着栏杆，小心翼翼地跨了一步，又跨了一步。这时，朋友来到我身边，让我“脱离”栏杆，自己试着前行。
一步，二步，三步……我慢慢地迈着一步又一步，渐渐地，我又大胆了一些，加快了速度，我仿佛在冰上找回了滑旱冰的感觉，我在心底暗暗想：其实滑冰也不是很难，只要适应了就行。
正想着，我的耳畔突然响起一声刺耳的尖叫，回头一看，原来是一个小女孩摔倒在地上。我急忙滑了几步，想离开这个“事故现场”。哪知一急，我突然一下重心不稳，往前一倾，也重重地摔倒在地上。
朋友哭笑不得：“别一开始就想滑得太快，你还是跟我慢慢学吧。”我一边点了点头，一边暗自庆幸，并告诫自己可不能再过分自信了。
朋友先教我腿部的姿势，她让我在原地练习，等练完一组动作后再试着慢慢前进。她布置完任务后，便示范起来，看着她轻快的脚步，我又是羡慕，又是佩服。有了上一次失败的阴影，我不敢再“轻举妄动”。我握着她的手，扎扎实实、认认真真地走出每一步。她有时会点出我动作上不正确的地方，有时会笑着称赞，我更有动力了，在学会基本动作后，又缠着她，学习了一个又一个新动作。
一个美好的下午很快就匆匆闪过了。在夕阳西下的时候，我已经能在冰上轻松地滑行了。朋友看着她的“教学”有了成果，自然很高兴。我呢?收获的不仅是一件新本领，更是一个温暖的下午。看着陪伴我的朋友，看着她满头的汗水和兴奋的神情，我不禁笑了。
又是一个下午，我和朋友穿着冰鞋，走进了滑冰场……
