大禹湖的景色一篇作文【一】
大禹治水这个故事我们都听过。里面讲了两件事一、禹把大水治好了二、禹三过家门而不入。
据说尧在位的时候，天下经常发生很大的水灾，庄稼被淹，房子被毁，给老百姓造成了很大的损失。尧召开了部落联盟会议，商量怎样治水。有人建议让鲧去治水，尧不太相信鲧，但在大家的劝阻下，他勉强同意了。鲧花了几年的时间治水，不但没把洪水治好，反而使其更加泛滥。他采用的是拦截，东边发水了，他堵东边，东边刚堵完西边又发。这让老百姓吃了更多更大的苦头。
舜接替尧的位子后。就去治水的地方考察，他发现鲧劳而无功，就把他流放到羽山了。舜问了大家谁还能治水，大家都说让禹去治水，舜便把禹请来。禹采用的治水方法是把水全部引进大海。禹发誓水不治好，我坚决不回家!他和老百姓都吃尽了千辛万苦，还走过了千山万水，在治水的十三年里，他几次经过家门但都没有进去，有一次他的妻子涂山氏生下了儿子启，但他还是狠心离开了。当时黄河的中游有一座大山叫龙门山，只有把他挖通才能让水流过去。经过几年的奋战龙门山终于被凿开了，水全部都畅通无阻的流入大海了。
我要学习禹这种坚持不懈和勤劳的精神，不能半途而费，把事情做成功。
大禹湖的景色一篇作文【二】
今天读了孩子小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》，故事讲的是：
古时候黄河一带闹水灾，淹没了田地，冲毁了房屋，人们流离失所，无家可归。于是大禹开始治水，他从鲧治水的失败中汲取教训，改堵为疏，带领老百姓凿山开渠，置家庭于不顾，三过家门而不入，一心一意治理洪水，经过13年的辛勤劳动，制服了洪水，人们过上了安定的生活。
读后感：大禹在治水的过程中能够充分发挥自己的聪明才智，积极组织人民治理洪水，齐心协力，共同战胜灾难，那种执着的精神，坚定的信念是非常值得人们学习。然而，故事的编写者关于大禹“三过家门而不入”的描述，不知是表扬还是批评，老婆在家里哭过家门而不入、妻子生小孩路过家门而不入，后来看到儿子，也是挥挥手就走，难道13年的时间进一下家门就会耽误大事，又不是住上两天。
在创建和谐社会的今天，父母对未成年子女的保护与爱心；配偶之间相濡以沫的情感，这才是自然而健康的展现。然而文中却看不到夫妻的情爱和对子女的爱心。“一屋不扫，何以扫天下”，教育孩子凡事从小事做起，既爱家，又爱国家，做到有有肉、又有丰富的情感，让每个家庭的小和谐来促成整个社会的大和谐，这样才会给以后的社会注入更多的温暖。
大禹湖的景色一篇作文【三】
暑假里，我读了一本《大禹治水》的书，受益匪浅。知道了大禹是我国古代一位显赫的历史人物，深受中华民族爱戴和尊敬，他为了根治水患，三过家门而不入。大禹治水的故事家喻户晓，世代传诵。
大禹的父亲治水不利，被流放到羽山。大禹就接受了治水任务。他吸取父亲失败的教训，应该用引导的方法治水。大禹带着成千上万的人去开山挖河，无论是酷暑还是寒冬，他都不辞辛劳，日夜苦干。在治水过成中，大禹三次路过家门，可是他没进去。传说，大禹的妻子天天到高山眺望，盼望丈夫早日归来，最后变成一块石头，人们称之为“望夫石”。大禹经过千辛万苦，终于取得了彻底的胜利。
读完这本书后，我深受感动。滔滔黄河孕育了五千年的中华文明，也造就了无数英雄豪杰。向英雄人物学习，可以仿照他的具体做法，更加重要的是学习他的精神。只有精神，才能跨越时代，成为不朽的财富。时代在发展，社会在前进，我们看到了伟大事业的光明前景，也遇到了前所未有的困难和挑战，我们要想在新时代实现我们自己的目标，就必须更加刻苦学习，学习各种先进人物的崇高品格，学习大禹治水的精神!长大为祖国作贡献。
