沙依巴克区作文辅导机构【一】
您好！
附件为所述南海子物业部分资料，请查收过目研究。
初步得知贵机构有使用所述物业1000平米做国家机构办公基地的意向，为此我说四个问题，请大家研究考虑：
1、资料中，含有我们经深入研究或策划，初步确定的物业经营规划或用途计划。结合物业的位置和客观条件等，应该指出，它可能非常适合做国家（某某机构）办公基地。主要是自然环境好，自不必说；物业大院内部配套的\'养生系统、书画文化、温泉洗浴、会议培训、餐饮娱乐、接待系统包括电瓶车进入公园游览等，都非常适合休闲式工作和养生型生活。
2、我们的经营规划大概是：一部分物业自己开发项目做经营、适当的一部分届时可对外所谓出租。其中要说明的是，因所述物业房子还没有进行内部装修，所以我们现在还没有进行“对外招商出租”。且，根据政府机构委托我方对物业进行经营管理的合同要求，即使装修完毕届时有部分物业对外招商（出租），我们也要跟需求方签署的是“内部承包经营合作协议”，以便符合政府领导所要求的“不要做二手出租，需要自己经营”的要求。所以，我们之间签署的是怎么合作的协议，而不能明显地是《出租协议》。
3、由此我建议，贵机构通过研究资料，可深入研究和探讨我们目前所说的“投资入股合作经营”的建议。可以指出，如果不是租赁而是合作，那就是我们内部自己留下来所需的1000多平米，做国家机构的办公基地，其中并有机会自己开发其他配套功能、经营其他应有项目，而有自我创收之机会，一切事情，比仅仅是租赁到一处物业来做办公室，就有潜力和好办多了。
4、我听得出，起码您个人对所述物业的“产权”理解上有一定偏差，我愿意给予解释：所述物业，谈不上产权问题，尤其对我们经营者或使用者，应该说明我们没有它的所谓产权。这些物业，是北京中轴线南北两大公园（奥林匹克森林公园和南海子公园）里的“国有资产和公共设施”；所有物业尤其对被委托，乃至承包、承租者，都是讲“经营权限”而不涉及产权。南海子归所属区政府管理，能把这块15栋房子的大院子委托交给我们承包经营30年，这里面一点都没有房地产买卖、交易关系，一点都不涉及产权问题，是“国有资产委托经营，30年经营权”问题。请了解。
另外：基于关系所在和合同约束，所述物业群，甚至该公园里其他设施（只要对外委托经营），都不会被任何其他外来单位或任何其他所谓有背景的人“撬走”。物业在那里，任何时候去看它都在，因此我们可另安排去实地看房子。
此致！
顺祝年来快乐！
老弟
沙依巴克区作文辅导机构【二】
要说写观影感啊，那还是有技巧的：故事开头想想怎么写；故事中间结合开头的，想想怎么写；故事结尾整体捋一捋剧情，想想看懂了什么，然后回到家抓住好时机写下来观影感。那么接下来，就用我的方法，来看看这篇电影吧。
故事开始，主人公鱼嘟抱怨命运都是注定的，学生的生活除了学习还是学习，补习班不断压榨孩子们的课余时间……就在这时，鱼嘟的父母又遭遇了车祸，这对鱼嘟造成了很大的打击。因为这件事，鱼嘟屡屡精神不振，在坐火车的时候睡着了，到达终点站才醒来，却发现自己意外进入了一座动物城。在这里，鱼嘟认识到了小猫巴克里，和其他的动物伙伴，而他们都将鱼嘟当成了一只猴子。鱼嘟发现动物城里的所有动物都十分崇拜、仰慕拥有“法力”的朱大人，相信他的“法力”能够击败恐怖的“敌人”，就连同为人类的鱼嘟也深信不疑。直到后来，鱼嘟发现了朱大人的真面目，所谓的“法术”只不过是一些小把戏，“敌人”也只不过是一些破机器，朱大人不是一个英雄，而是一个厌恶所有动物的伪善者。最终，鱼嘟和巴克里还有其他正直的动物伙伴齐心协力打倒了朱大人，让动物城重新获得了平静。
刚看开头，我单纯地以为这只是一个讲学生生活的故事；看到中间，我又认为这是一个与黑暗势力作斗争的故事；到最后，我发现这是一个为动物“打抱不平”的电影。电影中的虎姑婆曾经在动物园里有个孩子叫小虎，起初人们都是来看小虎的，但后来却对小虎扔石头，扔棍子，甚至有些品德恶劣的`人还拽着小虎来吹嘘。日子久了，虎姑婆就生气的从笼子里跳了出来，还吓到了一个小孩子，人们也因此抓走了小虎。而失去了父母的鱼嘟也正能到这种失去亲人的感受。这看起来没什么大不了的，实际却能引人深思：
人类的孩子是孩子，动物的就不是了吗？人类在自然界处于一个顶端的位置，这是没有疑问的。但有些人却去对那些无辜的动物实施欺压，让他们成为自己赚钱的工具。不谈论那些宠物狗、宠物猫，有的黑心商人从山上抓来野生猴子，逼迫他们骑小车，耍杂技来为自己赚钱，做不好还要拿着铁链抽。有的人专门抓捕熊，残忍的抽取熊的胆汁，并且还要确保熊是活着的，让它经历这生不如的痛苦。这些事不禁让我们反思，所谓在自然界顶端的人类，真的让地球更美好了吗？残害其他物种的人，真的配顶端这个称号吗？
看完这部电影时，我一直在想，为什么这部电影不叫《少年鱼嘟》呢？因为鱼嘟才是主角吧。后来我才知道，真正的主角就应该是小猫巴克里。这部电影，表面看起来只是一段奇幻经历，真正引人深思的却有许多许多。有条件大家一定要亲自看一看这部影片，并且深刻地想一想，自己究竟是“主宰”，还是“暴君”？
沙依巴克区作文辅导机构【三】
您好！
按照国家、省、市、县校外培训机构专项治理文件和会议精神，我县全面开展校外培训机构专项治理行动，为进一步巩固治理成果，规范校外培训机构办学行为，促进广大学生、幼儿健康成长。在此温馨提醒大家：
望子成龙，望女成凤是每一位家长对子女的期盼！寒假期间，很多家长在纠结是否给自己的孩子报名参加校外培训。孩子学业的.成长发展，关键在于提高平时课堂听讲的效率，养成良好的学习习惯，培养独立思考、有效学习的能力。校外培训机构对于满足中小学生、幼儿选择性学习需求、培育兴趣特长、拓展综合素质具有一定的促进作用。如若确有需要在寒假期间为孩子安排校外培训，希望家长能以孩子自身素质提升、个性发展为出发点，听取孩子的意见，选择孩子真正喜欢、感兴趣的项目和内容，切不可跟风或随意为孩子安排校外培训，尽量减少孩子的学业负担。同时，为了保障孩子参加假期校外培训的人身安全及合法权益，家长应谨慎挑选培训机构，做到一看、二试、三存。
一看，即看培训机构是否合法。要选择持有县教育科技体育局颁发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》和市场监督管理局颁发的《营业执照》、办学行为规范、无安全隐患的校外培训机构；选择培训场所宽敞明亮、通风、光照度符合学生健康成长要求，房屋结构安全、消防通道畅通、安保人员和监控设施配备齐全等安全保障条件好的培训机构；选择收费有公示，教师有公示，从事培训的教师具有对应学科教师资格证，收费跨度不超过3个月的培训机构。
二试，即不轻信广告宣传，先让孩子试听一两节培训教师的课，若满意再签订合同、付费。要抵制诱惑，量力而行，不跨学期付费或一次性支付高额学费。
三存，即保存好维权证据，包括写明退款承诺的合同或协议，培训机构盖章或负责人签名的招生宣传资料、交费凭证等。
关爱每一位孩子，还给孩子自由成长的美好时光，是学校、家庭、社会共同的责任。家长朋友们，让我们携起手来，为孩子们度过一个平安、快乐、充实的寒假生活而共同努力吧！
