网恋对象提分手小作文【一】
话说范进中举之后当了大官，荣华富贵享之不尽，金银珠宝用之不完，正享着天伦之乐。最近，范进听说民间出了一样高科技电脑。于是，他立刻派人去买台电脑来，不久后，范进便得到了一台功能齐全的电脑。
组装完电脑，装完网线。范进的烦恼就来了，他想：这高科技的东西，我既没有用过，又没有使用说明书，这可叫我怎么用啊？正当范进为这些苦恼时，他突然灵机一动，说：我范进这么聪明，连科举都通过了，这点小东西，还难得了我，哈哈-这范进在电脑上像个脱僵之野马，胡乱地撞，最终让他进了一个网站。可怜的范进还是胡乱地点击鼠标。突然，屏幕上出现了一个大美人，但见：金钗斜插，掩映乌云；翠袖巧裁，轻笼瑞雪，樱桃口浅晕微红，春笋手半舒嫩玉，纤腰袅娜，绿罗群微露金莲；素体轻盈，红秀袄偏宜玉体。脸堆三月娇花，眉扫初春嫩柳。香肌扑蒴瑶台月，翠鬓笼松楚岫云。这让范进看得口水直流，眼睛发亮。那美女发来信息说：我能和你做朋友吗？范进不看便罢，看了一遍又一遍，发了一条信息：能，我范某人求之不得。
每分每秒，范进都想着这位女子。女子柔情撒娇，范进甜言蜜语。正当这两人爱的'去活来的时候，圣旨突然到来：奉天承运，皇帝诏曰。朕查明范进这一阵子迷恋电脑，不务公事，本应满门抄斩，念你曾为朕服务过，罚你没收全部财产，撤去官职。以市效尤。范进的妻子听了之后，生气的说：你这鬼，为了玩电脑，你竟然敢这样，我不管，我要和你离婚，咱们法庭上见。即使这样，范进还不知悔改，他想：我不是还有一个大美女吗，这点财产换一个美女，值了。我现在就去找她。
两人按照约定，以蓝玫瑰为信号，在指定地方等待着。范进看到远处有一女子，手中握一蓝玫瑰，他便上前去，说：小姐。那女子一回头，但见：粗眉毛，塌鼻子，大嘴巴，双下巴，粗脖子，圆脸蛋，水桶腰，大象腿，五寸金莲，三寸高。范进一看，当场吐而……
河源中学实验学校八年级：xxx
网恋对象提分手小作文【二】
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明
的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》一文。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
网恋对象提分手小作文【三】
准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。
网恋对象提分手小作文【四】
网恋对象提分手小作文【五】
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，净是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株，沉睡了千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲子中离析出一种酶，发现是这种酶能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？
训练题：
1、本段文字说明了荷花的哪些特征？
答：
2、试分析文段采用了哪几种说明方法。
答：
参考答案：1、不受污染，能自身加热，有旺盛的生命力。2、作诠释、列数字、举例子
网恋对象提分手小作文【六】
抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。
那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？
（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”
（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
