欧亨利式结局小学生作文(欧亨利式结局的作文)

欧亨利式结局小学生作文(欧亨利式结局的作文)

首页写景更新时间:2024-05-07 10:00:50
欧亨利式结局小学生作文(欧亨利式结局的作文)

欧亨利式结局小学生作文【一】

看一个人的小说,要从了解这个人开始。欧亨利一生命运坎坷,常与落魄的小人物们在一起,逃亡7年后在狱中开始了他的写作生涯,最终成为了和莫泊桑、契诃夫齐名的短篇小说巨匠。这也大概铸就了他淳朴幽默的小说风格,也让他拥有了宽广的胸怀。毫无疑问,《麦琪的礼物》和《警察与赞美诗》是欧亨利经典的代表作品。

《麦琪的礼物》描写了一对夫妇各自卖掉了自己的宝物给对方的宝物添彩,让人回味深长,它不仅告诉我们真爱无价,更凸显了命运的现实在高贵的真爱面前的冷酷。《警察与赞美诗》戏剧性的结尾让人啼笑皆非却又沉思良久。他告诉我们人终要为自己的所作所为付出代价,正可谓“不是不报,时候未到”;告诉我们当人想做一件事时,可能必须要无可奈何的放弃了。这就是人类的“悲剧”;然而真正积极乐观不会等到这悲剧的发生。的确,欧亨利十分擅长结尾。他经常戏剧性地设计情节,埋伏笔,作铺垫,最后在结尾处让人物的心理情境发生出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆转,使读者感到豁然开朗,柳暗花明,既在意料之外,又在情理之中,不禁拍案称奇,从而造成独特的艺术魅力。被称为“含泪的.微笑”。我想欧亨利把小说的灵魂全都凝结在结尾,让读者在前的似乎是平淡无奇的而又是诙谐风趣的娓娓动听的描述中,不知不觉地进入作者精心设置的迷宫,直到最后,忽如电光一闪,才照亮了先前隐藏着的一切,给读者一个大大的惊喜。描写小人物是欧亨利的短篇小说另一大特色,其中包含了深厚的人道主义精神。欧亨利长期生活在社会底层,深谙下层人民的苦难生活,同时也切身感受过统治阶层制定的法律对穷人是如何无情。因此,他把无限的同情都放在穷人一边。在他的笔下,穷人有着纯洁美好的心灵,仁慈善良的品格,真挚深沉的爱情。但是他们却命运多坎,弱小可怜,孤立无援,食不果腹,身无居所,苟延残喘,往往被社会无情地吞噬。这种不公平的现象与繁华鼎盛的社会景象相映照,显得格外刺目,其中隐含了作者对自己命运的愤愤不平。

总之,欧亨利为我们不仅留下了宝贵的文学作品,更为我们留下了“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”的现实主义思想。

欧亨利式结局小学生作文【二】

【摘录】一个孩子手拿一个橘子,问:“妈妈,为什麽橘子不能拿来就吃,而要剥皮哪?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”“为什麽橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的哪?”“那是橘子在告诉你,生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用来挥霍的,更不是用来浪费的,这也就是在告诉你,要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。”母亲接着说:“孩子,橘子的果肉长成一小瓣一小瓣的,还有另一层用意哪,你知道吗?”“不知道。”孩子回答。“还告诉你,你手中的东西,不能独自占有,不能独自享用,而要懂得与人分享。”

【评】从生活细处发现真理、体味哲学,这是生活做人的大智慧,也是从妈妈那里得到的最直接浅显的道理,也许有时我们会困惑,但生活总给我们以启示真理,让我们继续有勇气生活。

欧亨利式结局小学生作文【三】

【摘录】太爱一个人,你会太在乎他(她)会跟谁在一起,心里是否有你,你的眼球会因为老跟着他(她)而显得迷茫,会牵肠挂肚,患得患失。

太爱一个人,你会在想要见到他(她)时神经兮兮地翘首以待,当他(她)离去时又怅然若失。

太爱一个人,你会刚说再见却又心生思念。

太爱一个人,你会因为他(她)的温柔而满怀甜蜜,更会因为他(她)的冷漠而郁郁寡欢。

太爱一个人,你会被他(她)牵着鼻子走,如被魔杖点中,完完全全没有自由。从此,你没有了自己的思想,没有了自己的喜怒哀乐,你以他(她)为中心,跟他(她)在一起时,他(她)就是整个世界。不跟他(她)在一起时,世界就是他(她)。

太爱一个人,你会无原则地忍受他(她),慢慢地,他(她)习惯于这种纵容,无视你为他(她)的付出,甚至会觉得你很烦,太没个性,甚至开始轻视、怠慢、不尊重你……

【评】爱总是刻骨的毒药,风雨由天,聚散随缘,距离也是一种美,有些人只是过客,不如更爱自己,做一个精致生活的人,过一种肆意优雅的生活,留下一段美丽的韵事,独留天际。

欧亨利式结局小学生作文【四】

英国人使用的货币是英镑,与人民币的汇率大概是1英镑等于8.8元人民币。那天,金老师带领我们参观剑桥大学,我们在康河的柔波里诵读了徐志摩的“再别康桥”。路上路过一个冰淇淋店,许多同学嘴馋都想尝尝,我也不例外。一个冰淇淋1.5英镑,我付给店主10镑,他找零给我5镑和4个75便士。我一看,那张5镑的正面印着伊丽莎白女王的头像。再看看我手里从国内换好带去的.5镑,都是印着丘吉尔的头像。我担心是收到了假币,就去请教老师,原来,这是旧版的钞票(印着伊丽莎白女王像),据说,旧版币已经不用了。我心头一惊,糟糕,要浪费了啊。我把旧版币攥在手里,寻思着如何把它花出去。突然,感觉有只手拍了拍我的手臂,我扭头一看,是一位蓄着胡子、满面笑容的老人,他边比划,边用一口生硬的中国话对我说:“这个……给我……10镑”。原来啊,他想用10镑换我手里的5镑旧版币。哈哈,我正愁没法花出去呢,于是,我们很愉快地成交了!老人走远了,我看着手里的10镑,虽然不知道原因,但是内心挺愉快的,原来,旧币更值钱哦!(事实上,许多旧的东西就是更有价值呢,比如古董,比如老朋友……)

欧亨利式结局小学生作文【五】

这天,我们来到了法国,参观了举世闻名的卢浮宫。卢浮宫内收藏的艺术品多达40万件,镇宫三宝是:“米洛的维纳斯”、“蒙娜丽莎”和“萨莫特拉斯的胜利女神”。这次给我们当导游的是一位中年的中国人,他非常喜欢开玩笑,让大家记忆深刻。参观胜利女神时,导游在人群中看到了熟悉的两男一女,“他们3个是卢浮宫的惯偷,上个月才被抓的呢”,导游小心翼翼地跟我们说,脚步也放轻了。我们都紧张起来,下意识地捂好钱包,生怕被偷。来到“蒙娜丽莎”面前,导游介绍到:“达芬奇高超的绘画技术,将蒙娜丽莎画得活灵活现,她的眼睛似乎在跟参观的人对视一般”接着他又说:“上次蒙娜丽莎还对我说了4个字呢”。“哪4个字呢?”有同学急切地问到。“小心钱包”!同学们都被逗得哈哈大笑起来。我指着蒙娜丽莎对面的“耶稣证婚”的画说“耶稣也跟咱们说了4个字呢,快给红包!”导游给我竖了个大拇指,夸我有才!哈哈!

欧亨利式结局小学生作文【六】

【摘录】教授说:“水有三种状态,人生也有三种状态。水的状态由温度决定的,人生的状态由自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温度是0度以下,那麽这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生也只有他双脚站的地方那麽大。假若一个人对生活和人生抱平常心态,那麽他就是一汪常态下的水,他能奔流大河、大海,但他永远离不开大地。假若一个人对生活和人生是100度的热,那麽他就会成为水蒸气、成为云朵,他将飞起来,他的世界和宇宙一样大。

【评】正如教授所说人有无限可能。也许我们还在挣扎,也许我们踌躇满志,也许我们未来渺茫无望,但只要坚持,只要愿意发光发热,都会发掘出自己的天地。

欧亨利式结局小学生作文【七】

比利时被称为欧洲的“心脏”,连欧盟总部都建在这里呢。在布鲁塞尔广场上,我一边吃着美味的华夫饼,一边与同学们看街头画画。一位老爷爷给我的印象很深刻。他大概有60多岁了,秃顶,胡子和剩下的一点点头发都是花白的,胖而且憨厚。虽然长相不起眼,可老爷爷的画工可不一般。也就不到10分钟的时间,一幅“布鲁塞尔广场”的素描就完成了,线条流畅、明暗分明、场景逼真,跟真实的简直一模一样。虽然要价30欧,但是我特别喜欢,毫不犹豫地买下了。老爷爷很高兴,带着我去到画中的高塔里,原来啊,高塔里悬挂着一幅巨大的摄影作品,摄影者正是这位老爷爷!他不仅是一位画师,还是了不起的摄影师呢。回到他的画摊,我又相中了一幅他的作品,画的是一个有特色的“23号店”(据说现在已经不存在了),也许是出于感谢,老爷爷特意为我买下的画增加了一些创作,并签下他的名字。我们集合离开广场的时候,我又看到了他,老爷爷手里拿着画笔,笑着跟我挥手再见……

游学之前,我只知道欧洲是个科技发展快于中国的地方,而现在,我的体会是:欧洲像是一个善良、友好的人,他一直在用他的建筑、艺术跟我交谈。回到重庆这么多天了,每每想起那家“23号店”,我就知道:美好的东西都不是永恒的,只有用心去记住它,它才会永远留在你的心中。

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