高中作文提高逼格的词(作文中用了很高级的词汇会高分吗)

高中作文提高逼格的词(作文中用了很高级的词汇会高分吗)

首页写景更新时间:2024-07-10 07:21:19
高中作文提高逼格的词(作文中用了很高级的词汇会高分吗)

高中作文提高逼格的词【一】

只有意识到自己的无知,我们才能更聪明

有两个误区:

1、知识的错觉:你以为你知道。

什么意思呢?举个例子,看到知乎上的一些提问,你觉得看起来简单,觉得无非就是怎样怎样,但是真正你去写回答的时候,却发现自己并没有那么清楚。

2、知识的诅咒:你以为别人知道。

比如,学医学的,他平时交往的同事大家一点就明白的事情,但要他说给一个完全没学过医的人去听,他就说不清楚,然后他还觉得不可思议。这个在大人和小孩的沟通中也非常明显。要改变的不是别人,而是那个“你”,怎么样把专业的知识,把别人不知道的知识转换成大家听得懂的语言。做到了才叫学会了。

如团队管理,就需要领导帮助团队成员意识到自己的无知,又不会觉得自己特别愚蠢。

高中作文提高逼格的词【二】

研究股市中群体的行为

自然界中的社会斗争与社会中的生存斗争有一定的相关性。他相信市场与自然一样,在为获取珍贵的资源而不断斗争,因此人类的自然选择过程,最终会导致社会、政治和道德的进步。

复杂适应系统的特征是适应性与突变理论相重叠,这是指个体单元(细胞、神经或消费者)聚集在一起,创造出超出所有个体总和的方法。这种集体解决问题的方式就是突变的特质。保罗·克鲁格曼认为“亚当斯密”的“无形的手”就是绝佳例子。

诺曼·约翰逊研究群体解决集体问题的能力,研究结果显示理论上股市在拥有多样的投资者时—部分普通的投资者,部分差劲的投资者和部分聪明的投资者,会比一个只由聪明的投资者组成的股市更具波动性。这一结论乍一看有悖常理,但他是正确的。投资者、交易员和投机者的多样性会让市场刚强大。而庞勒的《乌合之众:大众心理研究》主张和梭罗、卡莱尔、尼采及麦基一样,认为人群“无法做出需要更高智商才能做的事情”并且“人群的智慧总是低于个体的智慧”。那么究竟哪个是正确的呢?答案在另一本书里:詹姆斯·索罗维基《群体的智慧—如何做出最聪明的决策》。

群体产生优秀决策的两个重要元素:多样性和独立性。如果一个集体可以容纳各种个样的,从各方面思考问题的个体,其决策会优于一群思想类似的人的决策。其次,团队中的每个人要不受他人影响。

高中作文提高逼格的词【三】

股票的内在价值、均值、方差、概率等

高中作文提高逼格的词【四】

泰勒和贝纳茨推导出:投资者持有一项资产的时间越长,持有这项资产的吸引力就越大,前提是不要总是去看回报。即使得投资者不愿意承受持有股票风险的两个因素是:损失趋避和频繁查看价格。他们创造出短视性损失趋避用于指代损失趋避和衡量投资的频率。他们认为阻碍投资者在股市中获得好的回报最大的心理障碍就是短视性损害趋避。

奥丁和巴伯认为当人们对某一个预期或评估获得更多的信息,他们对预期的正确性的增速比预期的准确性要快得多。信息过载会导致知识幻觉。

两种性格因素:个人控制力和成就动机;两个人口统计学因素:年龄与性别可以帮助人们更精确的计算风险容忍度。个人控制力是指人们控制环境和决定人生的能力,有“坚定者”和“飘荡者”之分。成就动机描述的是人们目标明确的程度,分为明确和不明确的人。研究发现坚定着和目标明确的人,风险容忍度更大。老年人比年轻人更谨慎,女人比男人更谨慎。

个人风险适可度的测量要复杂很多。

信息的精确交流很重要:投资者需要可以减少噪音的过程,从而更容易做出理性判断。

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