六年级下册长江作业所有作文题目(六年级下册语文所有作文题目)

六年级下册长江作业所有作文题目(六年级下册语文所有作文题目)

首页写景更新时间:2024-06-03 14:21:02
六年级下册长江作业所有作文题目(六年级下册语文所有作文题目)

六年级下册长江作业所有作文题目【一】

第一天,我和妈妈登上了一艘银灰色的游艇,向远处望去,蔚蓝的天空中飘着几朵白云,像绽开的花朵。只见江面上有一座雄伟的长江大桥,像一条巨龙横卧在长江两岸。大桥的两端分别有一个桥头堡,桥头堡的顶端有一面红旗,在灿烂的阳光下,显得更加鲜艳。

江边停泊着挂着各色旗帜的轮船:有炮艇、货轮、双体船……一艘艘扰知整齐的队伍排列在码头两旁。长江两岸,有许多吊车,数不清的巨嘴在上下转动。

只听“鸣—”的一声长笛,真像把耳朵震聋了似的。正在这时,船尾的水忽然翻起朵朵浪花,好看极了!浪花向后快速地流去,就像烧开了的水似的。

“船开啦!船开啦!”不知是谁高兴地喊起来,我抬起头一看,船果然离开了码头,掉转方向,在水面迅速地向大桥驶去。

我站在船尾,向远处眺望,只见长江水天相接,真是无边无际呀!灿烂的阳光照耀在不断翻滚的波浪上,闪烁着点点金光,像密密麻麻的`星星洒在了无边无际的江水中。

我回过头,只见长江大桥迅速地向我们这儿移来。只听“呜—”的一声,船驶进了大桥的桥孔里。恰巧,一列火车从铁路上飞奔而来,只听“呜呜”的一声鸣叫,冒出一缕缕白烟,像一条白色的布,然后发出“轰隆”的响声,真是“一桥飞架南北,天堑变通途”。船过了大桥,向前方缓缓地驶去,在江面上留下了余波。

我和妈妈来到甲板上,向右岸望去,只见那些山上的树林,枝叶十分繁茂,还有一眼望不到边的田野、一幢幢房屋……

啊!长江真美,我爱美丽的长江。

六年级下册长江作业所有作文题目【二】

什么是文盲呢?那还用问吗?不就是不认识字吗?但随着社会的进步,只有以前才会出现文盲,可我下面要讲的小故事,足以说明现在社会还存在着一些文盲,不过是道德性的。

在一个寒冷的\'早晨,西北风“呼--呼--”地刮着,某个公交车站点上,立着一个一个写着“母子上车处”五个大字的牌子,格外引人注目。

在排队处居然站着四个大男子汉。栅栏旁边有一位头系围巾,臂挎皮包,怀里还抱着一个大概一两岁大孩子的中年妇女。而栅栏门已经被那四个男人所占据,根本没有她和孩子的容身之处。周围人都用疑惑不解的目光看着这四个大男人。

这四个男子汉怎么会在“母子上车处”呢?他们可不应该在这里呀!哦,我知道了,他们一定是文盲!咦,不会吧,看他们的衣着,个个儿衣冠楚楚,打扮得跟个绅 士似的,精神着呢!也许没看见?也不太可能,那五个字多醒目啊!只要眼睛没瞎,都应该看得见啊!难道是……假装不识字,假装看不见?对,肯定是装的!没有 别的可能了!

你先看排在最前面的那个,一看就是高级人物,衣服穿的都是美国进口的;还有他的裤子竟然是顶级名牌。这种人居然做出这样没道德、没修养的事来?再看第二个 人,挺着个将军肚,看起来像是个政府公务员,他微闭着眼睛,好像故意想避开周围人的目光。第三个人是个中年男子,两手插在羽绒服口袋里,矮矮的个子,戴着 一顶时髦的帽子,戴着眼睛的双眼直瞪着前方,不知在想什么,真可笑啊!最好玩的便是第四个人,带这个大口罩,绝对是怕被别人认出来。他眼角微微下垂,看起 来就让人讨厌。

这几个人,明明识字,为什么假装文盲呢?说明他们只为自己的利益着想,却一点儿也不想想别人。别看这种人表面打理得挺干净,内心却是肮脏的。

愿我们人人都献出一点爱,给别人所需,想别人所想吧!让我们为了世界变成美好的人间而努力吧!

六年级下册长江作业所有作文题目【三】

敬爱的母校:

您好!我今年已经是六年级的学生,马上就要毕业了。但我永远不会忘了您,我的母校!我绝不会忘了您给我的温暖和爱。

我不会忘了母校的教学楼是温馨而明亮的橙色,母校的操场是清新而柔和的绿色;我不会忘了教学楼里传出的阵阵书生朗朗,不会忘了绿茵场上回荡着的声声笑语欢歌;我也不会忘了校门口迎风招展的国旗,和那熟悉的铃声。母校啊,我决忘不了您教学楼的形状,总是能把在操场上玩耍的我们紧紧揽在怀里。

母校,你总是那么用心良苦。您让我们同学闹了别扭,使我们明白了友爱的珍贵;您让贪玩的我们考差了分数,使我们明白了知识的重要。我记得,有一次障碍接力赛,我在您坚实的身体上扭伤了腿,却更加深刻地体会到了“友谊”这两个字的含义。

母校,您派出了辛勤的园丁—老师来引导我们。我记得,有一次班干部竞选,是因为老师的鼓励,才使我有勇气去竞选我梦想的职位,拥有了不可或缺的“自信”。

母校,是您,教给了我做人的道理;是您。让我在茫茫学海中打下了坚实的基础;是您,教会了我要“自信、自尊、自立、自强”!

母校,不管我将来何去何从,我都永远不会忘记您的恩德。因为,您永远是我离家的港湾,是我身后最重要的烽火台!

祝您繁荣昌盛!

您的学生:

5月15日

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